溧陽德語專業(yè)培訓(xùn)！德語小語種培訓(xùn)！

??? 德語語言和英語一樣，屬于印歐語系，日爾曼語族。同一語族的還有荷蘭語，丹麥語，瑞典語，挪威語，冰島語。而法語屬于羅曼語族。
　　德語的形成經(jīng)歷了漫長的歷史階段，語言學(xué)家將其大致分為五個(gè)階段：日爾曼語（Germanisch,2000 v. Chr.—650 .），古高地德語（Althochdeutsch,650--1050），中高地德語(Mithochdeutsch,1050--1350)，早期近代德語(Fr?hneuhochdeutsch,1350---1650)，近代高地德語(Neuhochdeutsch,1650---1900)，現(xiàn)代德語(Gegemwartsprache,1900--- )
　　16世紀(jì)，隨著經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展，需要語言的精確性提高，語法學(xué)家開始從事語法的研究，第一本德語語法書于1534年問世。
　　正字法：書面語的統(tǒng)一促使了具有權(quán)威性的正字法的確立和發(fā)展。1876年，第一屆正字法會(huì)議在柏林召開。會(huì)議委托施萊茨文理中學(xué)校長Konrad Duden 將新的規(guī)定寫入他編寫的《正字法詞典》。1901年召開第二次德語正字法會(huì)議，1902年出版了《杜登正字法詞典》，從此杜登詞典成為德語國家最具權(quán)威性的書寫標(biāo)準(zhǔn)。1983年，奧地利向其他德語國家提議，對已經(jīng)實(shí)施100年的正字法重新審定和修訂。得到響應(yīng)。由德語國家聯(lián)合組成一個(gè)國際性的工作組，1988年提出一份修改草案。經(jīng)過6年的討論和修訂，1994年正式通過該草案。1996年，由德國，奧地利，瑞士，比利時(shí)，列支敦士登，羅馬尼亞和匈牙利在維也納正式簽定了正字法協(xié)議的聯(lián)合聲明。1998年1月新的規(guī)定正式實(shí)施。到2005年為過渡期。2005年8月1日以后，一律要按照新的正字法進(jìn)行德語表達(dá)。
【課程特色】從零起點(diǎn)開始學(xué)習(xí),小班教學(xué),每課一練習(xí),每單元安排階段性復(fù)習(xí)測驗(yàn)一次,,幫助學(xué)員總結(jié)整理課程中所學(xué)的單詞、語法等，全面培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的聽、說、讀、寫能力，迅速提高學(xué)員的德語應(yīng)用能力。
【學(xué)習(xí)內(nèi)容】想擁有一口地道的德國語嗎？ 從零開始，學(xué)習(xí)德語發(fā)音，語音語調(diào)，常用會(huì)話，詞匯，基礎(chǔ)語法知識及運(yùn)用， 從入門到初級、中級逐級提高。使學(xué)員在短期內(nèi)對德語進(jìn)行最有效的掌握。 使用教材《新概念德語1》，了解德國文化背景。掌握標(biāo)準(zhǔn)的語音、讀寫規(guī)則，初步掌握德語的基礎(chǔ)語法，以常用詞匯為主要內(nèi)容，突出會(huì)話能力的訓(xùn)練。掌握1500個(gè)左右的詞匯量能完成日常生活口語。通過學(xué)習(xí)常用詞匯,在會(huì)話中逐步掌握語法句型并且具有一定的聽說讀寫的能力。掌握基本發(fā)音、句型、語法，能夠進(jìn)行簡單的日常會(huì)話。