武漢小吃培訓資訊:杭州哪里有臭豆腐技術的培訓?

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杭州哪里有臭豆腐技術的培訓?

來源:求學問校網     發(fā)表時間:2019-06-15     瀏覽 36


     杭州食尚香臭豆腐培訓

臭豆腐培訓

項目名稱: 臭豆腐培訓培訓 培訓時間: 3-5天
項目品牌: 食尚香 培訓方式: 現場手把手教學,學員親自動手操作
培訓內容: 臭豆腐培訓全套技術 原料設備: 不受任何限制
培訓品種: 見具體介紹 售后服務: 永久售后服務

  想學做臭豆腐小吃嗎?

  “臭豆腐”在南北方有很大差異。北方的“臭豆腐”是一種腐乳,它是將新鮮的豆腐切成方形小塊,然后放入腌缸中腌制發(fā)酵而成的。它通常是可以直接食用而不需再經烹制的。北京的“王致和臭豆腐”就屬于這種臭豆腐乳。傳說,慈禧太后非常喜歡吃這種臭豆腐,還給它起名叫作“御青方”呢!

  臭豆腐怎么做?臭豆腐做法配方?

  南方的“臭豆腐”是指“臭豆腐干”,它是將水豆腐壓制成干,再放入鹵(lǔ)水中浸泡,經過長時間發(fā)酵才制成的?!俺舳垢伞痹谑秤弥靶枰涍^烹炸,油炸的臭豆腐干焦脆而不糊、細嫩而不膩,初聞臭氣撲鼻,細嗅濃香誘人。著名的“長沙臭豆腐”“南京臭豆腐”“臺灣臭豆腐”等,都屬于這種“臭豆腐干”。

  燒烤油炸的種類
  美味油炸、鐵板豆腐、鐵板燒烤等等。
  臭豆腐培訓項目介紹

  對于現在越來越多渴望創(chuàng)業(yè)的人來說,一個盈利穩(wěn)定,投資小的項目,是很多人都會選擇的。臭豆腐就是集這些優(yōu)點于一身,因而,受到消費者的歡迎,深受消費者喜愛,想開家臭豆腐店,到我們食尚香來學習,能夠充分保證你學到有用的東西,并且成功開業(yè)。

  食尚香臭豆腐培訓內容

  臭豆腐的系統(tǒng)講述;臭豆腐的原料選購;臭豆腐的食材加工,制作豆坯;臭豆腐鹵水的制作方法; 臭豆腐的加工工藝步驟;臭豆腐的經營定價原則!

  臭豆腐學習方式

  按照臭豆腐標準的比例配方,老師一對一教學,學員親自動手操作,反復練習,直到做出學員滿意的口味為止,不限定學習時間。

  后續(xù)服務支持

  1、一次學習,終身技術免費升級。技術上不斷更新,跟蹤服務,讓學員放心創(chuàng)業(yè);

  2、原料與設備如果當地買不到,我們可以為你提供原材料代購、配送服務;

  3、開店過程中不管技術上還是經營上問題,都可以打電話咨詢我們的老師,遇到沒辦法解決的問題,還可以免費回來繼續(xù)學習。

  臭豆腐起源故事

  臭豆腐又名臭干子,聞起來臭,吃起來香氣四溢,是中國漢族特色小吃之一,流傳于中華。

  相傳相傳清朝康熙年間,由安徽黃山來京趕考的王致和落榜,利用缸腌制的臭豆腐來做生意,后來王致和的生意做大,傳入宮廷,慈禧太后在秋末冬初也喜歡吃它,還將其列為御膳小菜,由此臭豆腐名揚天下。

  營養(yǎng)價值

  據臺灣《康健》雜志報道,臭豆腐中富含植物性乳酸菌,具有很好的調節(jié)腸道及健胃功效。

報名優(yōu)惠
  • 1.學員畢業(yè)后開店可免費使用食尚香品牌
  • 2.學校提供:開店流程,辦證流程,門牌設計
  • 3.店面設計:燈箱設計,名片設計,廣告宣傳等設計圖
  • 4.后期技術升級:免費技術更新,后期不懂可以來校復學
  • 5.殘疾人員,退伍軍人,下崗工人,憑車票報銷車費200元
  • 6.食尚香小吃學校優(yōu)惠放送,凡前100名報名學員,將有機會獲得《創(chuàng)業(yè)指導》叢書一冊,名額有限,快來報名吧!

  杭州食尚香小吃培訓學校作為浙江地區(qū)小吃培訓的最大培訓學校我們會為學校提供最全面的小吃創(chuàng)業(yè)服務,十年的餐飲培訓經驗打造燒烤培訓、奶茶培訓、面點培訓、包子培訓、麻辣燙培訓、淮南牛肉湯培訓等100多種特色小吃技術于一體的綜合性特色小吃培訓企業(yè),無論是學校哪種特色小吃技術進行創(chuàng)業(yè),我們都會竭誠為您服務!

杭州食尚香餐飲培訓,2004年開始從事小吃培訓行業(yè),在十年多的時間里實現跨越式發(fā)展現有專任廚師39人,頂級廚師長15人,公司的主要以餐飲小吃培訓為主。
       公司每年從事新產品研發(fā)、創(chuàng)新、誠信教學、以手把手,一對一,全實踐操作培訓模式、切合實際的市場經營理念,全天后接受小班報名,滾動式開班,專業(yè)老師手把手教學的理念,并建立起完善的服務保障體系,中心為學員免費提供開業(yè)前的各項指導,店面設計策劃及籌備工作,讓學員真正無憂。
        公司每年有5000余名學員在接受正規(guī)的培訓、分全日值班,和業(yè)余班,常年招生,隨到隨學,包教包會,考試合格才可以畢業(yè)。
        公司還特別關心每一位學員的就業(yè)情況。提供與有關機構合作,為學員提供了大量就業(yè)信息,幫助眾多學員順利的走上了新的工作崗位,利用自己的所學專業(yè),實現了再就業(yè)。分配到各大門店工作,我們的觀點是:就業(yè)才算是畢業(yè),它永遠激勵著我們把幫助學員就業(yè)看成是自己教育工作的一部分,精心著力的把它做好! 

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