求學(xué)問校網(wǎng)小編為大家整理了2021年湖北自考民航安全與應(yīng)急處理考試大綱以及部分樣題，大家一起來看看吧！
考核內(nèi)容與考核目標(biāo)
第一章 機組資源管理
一、學(xué)習(xí)目的與要求
本章闡述了機組資源管理的發(fā)展歷史及其含義，講述了學(xué)習(xí)機組資源管理的意意義、人為因素、差錯與差錯管理以及團隊協(xié)作和交流的相關(guān)知識。通過本章的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠?qū)C組資源管理的理論與航空運輸?shù)膶嵺`相結(jié)合，并運用到工作實踐中。
二、考核知識點與考核目標(biāo)
1、考核知識點
（一）機組資源管理
（二）人為因素
（三）差錯與差錯管理
（四）團隊協(xié)作
2、考核目標(biāo)
(一)機組資源管理
識記:機組資源管理的發(fā)展歷史
理解:機組資源管理的含義
(二)人為因素
理解:人為因家和SHELL模型。
(三)差錯與差錯管理
識記:差錯及差錯的種類
理解:差錯的表現(xiàn)
應(yīng)用:差錯的管理
(四)團隊協(xié)作
識記:團隊協(xié)作的條件
領(lǐng)會:交流的障礙
應(yīng)用:機組資源管理的核心1+1≥N
第二章 應(yīng)急設(shè)備
一、學(xué)習(xí)目的與要求
在掌握航空運輸安全規(guī)則的基礎(chǔ)上，通過本章的學(xué)習(xí)，了解應(yīng)急設(shè)備的結(jié)構(gòu)，掌握應(yīng)急設(shè)備的使用方法和注意事項，并且能夠運用理論知識指導(dǎo)實踐，達到熟練使用應(yīng)急設(shè)備的目的。
二、考核知識點與考核目標(biāo)
1、考核知識點
(一)應(yīng)急設(shè)備標(biāo)識的分類
(二)手提式氧氣瓶的使用方法及注意事項
(三)手提式滅火器的使用方法及注意事項
(四)防姻面罩的使用方法及注意事項
(五)應(yīng)急教生設(shè)備的使用方法及注意事項
(六)常見求教設(shè)備的使用方法及注意事項
2、考核目標(biāo)
(一)應(yīng)急設(shè)備標(biāo)識的分類
.識記:應(yīng)急設(shè)備標(biāo)識的分類與辨識
(二)手提式氧氣瓶
1）. 領(lǐng)會:手提式氧氣瓶的結(jié)構(gòu)。
2）.識記:手提式氧氣瓶的流量、使用時間及注意事項。
3）. 應(yīng)用根據(jù)不同情況，合理、正確使用手提式氧氣瓶。
(三)手提式滅火器
1）. 領(lǐng)會:手提式水滅火瓶及手提式海倫滅火瓶的結(jié)構(gòu)。
2）、識記:兩種手提式滅火瓶的區(qū)別、使用時間及注意事項。
3). 應(yīng)用:根據(jù)不同火源，合理、正確使用不同種類的滅火瓶。
(四)防煙而罩
1). 領(lǐng)會:防煙面罩的結(jié)構(gòu)。
2). 識記:防煙而罩的使用時間及注意事項。
3)、應(yīng)用:一旦發(fā)生火災(zāi)時，能在無煙區(qū)迅速、正確地帶好防煙面罩，進行滅火。(五)應(yīng)急教生設(shè)備
1) .領(lǐng)會:對應(yīng)急教生設(shè)備的要求。
2). 識記:應(yīng)急出口、救生滑梯、救生船和牧生衣的操作方法及注意事項。
3)、應(yīng)用:一旦出現(xiàn)應(yīng)急情況，能正確操作應(yīng)急救生設(shè)備。
(六)常見的求救設(shè)備
1)、識記:發(fā)報機、信號簡、安全燈棒、反光鏡、海水手電筒、海水著色劑的使用方法及注意事項。
2)、應(yīng)用:正確使用發(fā)報機、信號簡、安全燈棒、反光鏡、海水手電筒、海水著色劑等常見求救設(shè)備。
第三章 應(yīng)急處置
一、學(xué)習(xí)目的與要求
本章從講述應(yīng)急處置的原則，講解了應(yīng)急處置的相關(guān)知識。學(xué)習(xí)本章要求學(xué)生在掌握應(yīng)急處置如識的基礎(chǔ)上， 能根據(jù)機上可能發(fā)生的各種緊急情況作出正確判斷，并采取相應(yīng)措施，進行合理處置，提高應(yīng)變及處理問題的能力。
二、考核知識點與考核目標(biāo)
1、考核知識點
(一)應(yīng)急處置
(二)應(yīng)急撒離程序
(三)機上火災(zāi)
(四)客艙釋壓
(五)危險物品
(六)應(yīng)急求教信號與聯(lián)絡(luò)
2、考核目標(biāo)
(一) 應(yīng)急處置
1）.領(lǐng)會:應(yīng)急處置的基本原則、選擇援助者的原則。
2）.識記:應(yīng)急撤離的方向選擇和應(yīng)急撤離時間的時限。
3）.應(yīng)用:根據(jù)突發(fā)事件正確選擇旅客應(yīng)急出口、合理調(diào)整旅客座位、正確地向旅客介紹安全姿勢。
(二)應(yīng)急撒離程序
識記:水/陸撤離程序。
(三)機上火災(zāi)
1）.領(lǐng)會:火災(zāi)的隱患。
2）.識記:特殊火災(zāi)的處理方法。
3）、應(yīng)用:滅大的程序及要點。
(四)客艙釋壓
1）.領(lǐng)會:釋壓的類型及反應(yīng)。
2）.識記:處理客艙釋壓時應(yīng)遵情的原則。
3）、應(yīng)用:客臉釋壓的處置。
(五)危險物品
1）.領(lǐng)會:危險物品的定義及處置方法。
2）、識記:危險物品的分類。
(六)應(yīng)急求教信號與聯(lián)絡(luò)
1）、領(lǐng)會:使用求教信號的注意事項。
2）、識記:地對空教援的符號。
第四章 旅客管理及安全規(guī)則
一、學(xué)習(xí)目的與要求
本章講解了旅客管理及安全規(guī)則。通過本章的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生樹立安全意識，從而高警惕，預(yù)防不安全事件和事故的發(fā)生。
二、考核知識點與考核目標(biāo)
1、考核知識點
(--)旅客管理
(二)安全規(guī)則
2、考核目標(biāo)
(--)旅客管理
1）.領(lǐng)會:行為不當(dāng)/非法旅客、非法行為、非正常旅客處理、需要特殊服務(wù)的旅客的內(nèi)容。
2）、識記:行為不當(dāng)/非法旅客的種類、非法行為的類型、非正常旅客的處置。
(二)安全規(guī)則
1）.領(lǐng)會:起飛前對旅客的簡介的規(guī)定、出口座位的安排、便攜式電子設(shè)備的禁用和限制、旅客行李的規(guī)定。
2）.識記:禁止吸煙的規(guī)定、手提行李和交運行李的額度(尺寸、重量等)。
第五章 急救知識
一、學(xué)習(xí)目的與要求
本章以急救的一般知識人手， 講解了常見病，燙傷、外傷及傳染病的癥狀及處置方法，學(xué)習(xí)本章要求學(xué)生掌握機上常見病，并能根據(jù)不同癥狀正確判斯病情、及時加以救助。
二、考核知識點與考核目標(biāo)
1、考板知識點
(一)急救的一般知識
(二)常見病
(三)繞傷貴傷
(四)外傷的教護
(五)傳染病
2、考核目標(biāo)
(一)急教的一般知識
1）.領(lǐng)會:急教的原則。
2）.識記:人工呼吸及心臟按壓的要點。
3）.應(yīng)用:正確為旅客實施心肺復(fù)蘇。
(二)常見病
1）.識記:常見病的癥狀。
2）.應(yīng)用:根據(jù)癥狀正確、及時處置。
(三)燒傷燙傷
1）.識記:癥狀。
2）.應(yīng)用:正確快速處置。
(四)外傷
1）.領(lǐng)會:出血的種類。
2）.識記:止血的方法及注意事項。
3）.應(yīng)用:正確快速止血，包扎并根據(jù)不同部位的骨折進行固定。
(五)傳染病
1）、領(lǐng)會:各種傳染病的概念。
2）、識記: 各種傳染病的主要臨床表現(xiàn)。
有關(guān)說明與實施要求
一、考核的能力層次表述
本大綱在考核目標(biāo)中，按照“識記”、“理解”、“應(yīng)用”三個能力層次規(guī)定其應(yīng)達到的能力層次要求。各能力層次為遞進等級關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，其含義是：
識記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識的含義，并能正確認識和表述，是低層次的要求。
理解：在識記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。
應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過的多個知識點分析和解決有關(guān)的理論問題和實際問題，是最高層次的要求。
二、教材
指定教材:《客艙安全應(yīng)急處置》何佩 劉小紅編著，中國民航出版社 2007年
三、自學(xué)方法指導(dǎo)
1、在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標(biāo)，以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)，有的放矢。
2、閱讀教材時，要逐段細讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個知識點，對基本概念必須深刻理解，對基本理論必須徹底弄清，對基本方法必須牢固掌握。
3、在自學(xué)過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對問題的認知、理解和記憶，以利于突出重點，并涵蓋整個內(nèi)容，可以不斷提高自學(xué)能力。
4、完成書后作業(yè)和適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)練習(xí)是理解、消化和鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在做練習(xí)之前，應(yīng)認真閱讀教材，按考核目標(biāo)所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容，在練習(xí)過程中對所學(xué)知識進行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實際和具體問題具體分析，解題時應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性，針對問題圍繞相關(guān)知識點進行層次（步驟）分明的論述或推導(dǎo)，明確各層次（步驟）間的邏輯關(guān)系。
四、對社會助學(xué)的要求
1、應(yīng)熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點。
2、應(yīng)掌握各知識點要求達到的能力層次，并深刻理解對各知識點的考核目標(biāo)。
3、輔導(dǎo)時，應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎(chǔ)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與大綱脫節(jié)。
4、輔導(dǎo)時，應(yīng)對學(xué)習(xí)方法進行指導(dǎo)，宜提倡"認真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動爭取幫助，依靠自己學(xué)通"的方法。
5、輔導(dǎo)時，要注意突出重點，對考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發(fā)引導(dǎo)。
6、注意對應(yīng)考者能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會獨立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過程中善于提出問題，分析問題，做出判斷，解決問題。
7、要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能力層次中會存在著不同難度的試題。
8、助學(xué)學(xué)時：本課程共5學(xué)分，建議總課時90學(xué)時，其中助學(xué)課時分配如下：
五、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定
(包括能力層次比例、難易度比例、內(nèi)容程度比例、題型、考試方法和考試時間等)
1、本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標(biāo)都是考試內(nèi)容。試題覆蓋到章，適當(dāng)突出重點。
2、本課程的考試果取理論考試和實際操作兩種形式。考試命題要根據(jù)本大綱規(guī)定的課程內(nèi)容和考核目標(biāo)，覆蓋本大綱各章的內(nèi)容，井適當(dāng)突出重點章節(jié)，同時體觀理論與實際緊密結(jié)合的思路。
3、試題難易程度應(yīng)合理：易、較易、較難、難比例為2：3：3：2。
4、考慮到此課程主要培養(yǎng)學(xué)生安全意識及應(yīng)變處理問題的能力，特別是實際操作的能力，試卷對能力層次的要求應(yīng)結(jié)構(gòu)合理。對不同能力層次要求的分?jǐn)?shù)比例，- .般為:識記20%，領(lǐng)會20%，簡單應(yīng)用20%，綜合應(yīng)用40%。
5、本課程考試的題型為:
理論考試;判斷題10分、單項選擇題10分、多項選擇題10分、簡答題10分。
理論考試為閉卷考試，時間為60分鐘，總分為40分。操作考試:個人單獨操作 5分鐘 10分
小組操作 15分鐘50分
總分為60分。
六、題型示例（樣題）
一、判斷題(你認為正確劃°V”，你認為錯誤劃
1.海倫天火瓶的使用時間為40秒鐘。
二、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中選出個正確答案， 將其標(biāo)號寫在題
后括號內(nèi)。
1. 水滅大瓶使用時間(
A. 10秒 B.20秒 C.30秒 D. 40秒
三、多項選擇題(在備選答案中選出二至四個正確答案，將其標(biāo)號寫在題后括號
海倫天火瓶適用于( )的失火。
A.紙、木、布 B. 液體 C、固體 D. 電器
四、簡答題
1. C、R、M的含義是什么?
五、操作試題
1、個人操作題:假如機上有一名旅客突然昏迷怎樣采取心肺復(fù)蘇的方法進行教治?
2小組操作題:飛機上發(fā)生火災(zāi)，火勢太大無法控制，機長決定10分鐘后進行動
地迫降。要求該小組的成員正確指揮旅客撒離。
以上就是小編為大家整理的2021年湖北自考民航安全與應(yīng)急處理考試大綱以及部分樣題，大家要根據(jù)考試大綱好好復(fù)習(xí)，祝大家有個好成績。
編輯推薦：
2021年湖北自考實踐性環(huán)節(jié)考核安排報考須知（面向社會）
