2021年4月上海自考兩周考試都已經結束，有不少考生也透露了真題題目，希望考生們都能好好看看這些歷年真題都是對大家有所幫助得，上海自考網小編再這里整理2021年4月上海自考00319行政組織理論真題及答案，為其他考生參加考試做足準備。
一、單項選擇題:本大題共25小題，每小題1分，共25分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的,請將其選出。
1．最集中地體現(xiàn)國家的階級性質，其核心問題是鞏固國家政權，這是行政組織的
A．文化功能
B．經濟功能
c．社會功能
D.政治功能
2.下列屬于行政組織靜態(tài)研究的內容是
A．行政組織的建立與管理
B.行政組織的變革
c．行政組織的體制
D.行政組織的生命周期
3．法國完成中央集權化的行政框架的重要標志是
A．保民官的設置
B．執(zhí)政官的設置
c．監(jiān)察官的設置
D.大法官的設置
4．下列屬于封建制時期英法行政組織特點的是
A．王權與教權的關系十分密切
B．行政組織職能簡單且未明確分化
C．中央和地方的關系單一不變
D.行政組織以經濟和社會職能為主
5．建立在長期形成的傳統(tǒng)風俗和習慣基礎之上的合法性權威類型是
A.．傳統(tǒng)權威
B．魅力權威
C．法理權威
D．正式權威
6．按照韋伯的觀點，下列屬于魅力型組織特點的是
A．紐織結構的高度穩(wěn)定性
B．組織內部管理的非專業(yè)化
C．組織具有強烈的守舊性和宗教性
D．行政人員的任免與升遷取決于統(tǒng)治者的親疏、好惡等個人因素
7．提出“雙因素激勵理論”的美國行為科學家是
A．馬斯洛
B．麥格雷戈
c．赫茨伯格
D．梅奧
8．下列屬于人本主義組織理論基本觀點的是
A．強調“組織結構”而非“組織功能”
B．強調人、技術和制度在組織中的同等地位
C．希望通過人際關系的改善來提高企業(yè)組織的效率
D．對人的激勵只重視經濟方面，忽視社會和心理方面
9．在一定的管理工作量或地域條件下，管理幅度與管理層次之間的關系是
A．正比例關系
B．反比例關系
c．對等關系
D．遞進關系
10．政府參與程度最高的網絡型政府組織類型是
A．專門類型式
B．服務合同式
c．渠道性伙伴關系式
D．供應鏈式
11．省級教育部門在普通高校招生時，會根據(jù)教育部的目標和所轄區(qū)域的考生情況等確定符合本省情況的招生指標等目標，這種目標制定方法屬于
A．日標綜合法
B．目標分解法
c．目標滾動法
D.資源規(guī)劃法
12．用公安局對于“110”報翎電話的回應速度和態(tài)度來評估組織目標的實現(xiàn)程度，其所依據(jù)的是目標評估的
A．數(shù)量標準
B．回應性標準
c．質量標準
D．成本標準
13．根據(jù)職責分配關系，行政組織縱向分工中的基層行政組織屬于
A.協(xié)調指揮層
B．決策層
c．監(jiān)控層
D.技術操作層
14．根據(jù)行政組織服務的人群、財物等的不同而進行部門設置，這屬于行政組織橫向分工中的
A．按業(yè)務性質分.工
B．按管理程序分工
c．按管理對象分工
D．按地區(qū)分工
15．行政組織的法定最高決策權由兩個以上人員組成的集體或委員會所執(zhí)掌，這種行政組織體制是
A．首長制
B．復合制
c．混合制
D．委員會制
16．以設置的時間為標準，可以將行政組織分為
A．統(tǒng)率機關與被統(tǒng)率機關
B．業(yè)務機關與輔助機關
c．常設機關與臨時機關
D.中央行政機關與地方行政機關
17．下列屬于系統(tǒng)權變理論時期行政組織設置原則的是
A．封閉回路的原則
B.人與組織平衡的原則
c．層級節(jié)制與幅度適中的原則
D．正式組織與非正式組織互動的原則
18．下列行政組織自身管理方法中，與信息社會相適應的新型管理方法是
A．魅力型管理
B．情感型管理
c．市場化管理
D．規(guī)制型管理
19.下列屬于內容型激勵理論的是
A．成就需要理論
B．目標設置理論
c．期望理論
D．強化理論
20．組織激勵的五力模型指的是
A．引導力、驅動力、壓力、規(guī)范力及自我激勵
B．驅動力、推動力、壓力、規(guī)范力及自我激勵
C.驅動力、向心力、壓力、規(guī)范力及自我激勵
D．驅動力、推動力、壓力、約束力及自我激勵
21．學習型組織的靈魂是
A．自我超越
B．系統(tǒng)思考
c．共同愿景
D．團隊學習
22．認為大部分團隊都會在壓力面前出現(xiàn)“智障”的學者是
A．福里斯特
B．大衛(wèi)·加爾文
c.阿吉里斯
D.巴納德
23．作為一種新的政府變革潮流,政府流程再造的出發(fā)點是
A．政黨
B．公眾
c.政府
D.利益集團
24.準確體現(xiàn)中國政府流程再造實踐進展的是
A．整體性政府——效率政府——智慧政府
B．效率政府——整體性政府---智慧政府
C．智慧政府—-整體性政府—效率政府
D．效率政府——智慧政府——整體性政府
25．在英國政府改革中，1997年上臺的布萊爾政府推行的改革是
A.“整體性政府”
B.“合作型政府”
c.“開放公共服務”
D.“放松型政府”
二、多項選擇題:本大題共6小題，每小題2分，共12分。在每小題列出的備選項中至少有兩項是符合題目要求的，請將其選出，錯選、多選或少選均無分。
26．韋伯認為，現(xiàn)代科層制組織的基本特征包括
A．專業(yè)化
B．層級化
c．規(guī)則化
D．非人格化
E．技術化
27．行政組織的外部自標包括
A．提高社會生產效率
B．管理組織資源
c.維護社會公平
D.國應社會公眾的要求
E．提供公共服務
28．合理的行政組織結構的標準主要包括
A．任務與組織平衡
B．滿足領導人個人需要
c．各個組織、人員之間按比例配置
D．分工明確,合作良好
E．適應環(huán)境，具有彈性
29.下列屬于規(guī)制型管理方法主要內容的有
A.工作內容豐富化
B．組織標準化
c.工作秩序化
D.管理規(guī)范化
E.工作時間彈性化
30.．強化理論認為，強化的類型包括
A．正強化
B．負強化
c．自然消退
D．完全強化
E．相對強化
31．政府流程再造的主要特點包括
A．強調金字塔式的組織結構
B．是多向互動的系統(tǒng)工程
C．強調政府績效和服務質量的顯著提高
D．強調制度創(chuàng)新而忽視技術創(chuàng)新
E．強調對現(xiàn)代網絡信息技術的應用
三、簡答題:本大題共5小題，每小題5分，共25分。
32．簡述中華民國行政組織的特點。
33．簡述馬斯洛需要層次論的五種需要。
34．簡述網絡型組織的治理機制。
35．簡述目標管理的優(yōu)點。
36．簡述我國推進政府流程再造的目標價值。
四、論述題:本大題共2小題，每小題12分，共24分。
37．試述組織激勵的特質，并結合實際談談組織激勵的現(xiàn)實功能。
38．試述在政府中創(chuàng)建學習型組織的必要性，并結合實際談談在中國政府中創(chuàng)建學習型組織可能會遭遇的障礙。
五、案例分析題:本題14分。
39．材料一:2018年9月27日，海南省機構改革動員大會在省人大會堂召開，確定了《海南省機構改革方案》。海南是全國首個進行省級機構改革的省份，是機構改革的“排頭兵”。此次海南省機構改革，把著力點放在加強黨對一切工作的領導作出制度設計和安排，突出加強黨的全面領導。相較于改革前，改革后海南設置黨政機構S5個，其中省委機構18個、政府機構37個.
材料二:生態(tài)是海南的生命線，良好的生態(tài)環(huán)境是海南的最強優(yōu)勢和最大本錢。為了適應國家生態(tài)文明試驗區(qū)建設的需要，2018年海南省將過去分散于國土資源、水利、農業(yè)、發(fā)改等部門的污染防治職能整合起來，組建了海南省生態(tài)環(huán)境廳，建立起大環(huán)保的管理體制.“組建省生態(tài)環(huán)境廳整合了分散化、碎片化的生態(tài)環(huán)境保護職能，使得新機構能夠統(tǒng)籌各類環(huán)境因子污染防治和生態(tài)保護監(jiān)管等工作，對推進生態(tài)環(huán)境監(jiān)管、生態(tài)文明建設、治理體系和治理能力現(xiàn)代化具有重要意義．"海南省生態(tài)環(huán)境廳主要負責同志說，新的機構能統(tǒng)籌全省生態(tài)保護，監(jiān)管所有污染物排放，解決了過去“九龍治水”分散環(huán)保的體制。
問題:(1)從行政組織改革的具體內容來看，材料一和材料二的改革分別著重于理順什么關系?(6分)
(2）試結合材料二分析海南省成立生態(tài)環(huán)境廳的緣由是什么?(8分)
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