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【上課地點】:無錫長江北路6號國美電器樓上百仕達(dá)大廈(人才市場旁)628室(江蘇 無錫)

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  我要學(xué)畫畫?素描靜物?學(xué)素描?素描學(xué)習(xí)
  素描學(xué)習(xí)是一個使技術(shù)習(xí)慣化的長時間訓(xùn)練過程,如果開始時對技術(shù)要求不理解、運用不規(guī)范,會使學(xué)習(xí)走上彎路,甚至使學(xué)習(xí)者到學(xué)習(xí)的中級階段停步不前。素描是一門感性和理性、經(jīng)驗和實踐、腦力和體力相互作用的復(fù)雜勞動,而不是一種簡單重復(fù)的普通勞動。因此,學(xué)習(xí)者不要將素描技術(shù)簡單的理解和生硬地套用。
  素描技術(shù)方法中,包含著感性和理性的內(nèi)容,是感性和理性的統(tǒng)一。學(xué)習(xí)者也有側(cè)重感性和側(cè)重理性的兩類。比方說,表現(xiàn)物體的結(jié)構(gòu)要側(cè)重理解,表現(xiàn)物體的色調(diào)要側(cè)重于感受。素描的“結(jié)構(gòu)表現(xiàn)法”側(cè)重理解,“色調(diào)表現(xiàn)法”側(cè)重于觀察。如果感受類的學(xué)習(xí)者一味用感受的方法訓(xùn)練,會使他過分依賴對象,表現(xiàn)的只是客觀的表面現(xiàn)象,作業(yè)會出現(xiàn)松散和孤立的毛病。如果理智類的學(xué)習(xí)者只追求理性的學(xué)習(xí)方法,會使他輕視感受,只表現(xiàn)主觀的“想當(dāng)然”,作業(yè)會出現(xiàn)生硬和類同化的毛病。因此,學(xué)習(xí)者應(yīng)該對自己的行為方式和思考類型有所了解,對不同的表現(xiàn)對象和在不同的學(xué)習(xí)階段,有意識地選擇不同的學(xué)習(xí)方法,盡量吸收不同方法的長處,彌補(bǔ)自己的短處,才可以避免在學(xué)習(xí)中走上彎路。
  聯(lián)系人:陳老師
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 ?。肪€一):18、30、32、35、35大、41、51、103、107、116、707、751、756、761、766、767、788、K788到長江俱樂部(新區(qū)人力資源中心)或新光路站下;
 ?。肪€二):92、726、761到太湖花園(新區(qū)醫(yī)院)站下;
  (路線三):G1、36、62、65、70、76、129、765到新區(qū)醫(yī)院站下。
  市區(qū)校:無錫市中山路270號天安大廈(大洋百貨,商業(yè)大廈對面)
  河埒口校:無錫市濱湖區(qū)河埒口梁清路199號領(lǐng)館·88?B座101室(大潤發(fā)西側(cè),蘇寧電器后)
  無錫上元教育新區(qū)校官網(wǎng):www.wxsyedu.net
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  素描的材料
  素描常用的工具有:鉛筆、炭筆和炭精棒、木炭條、橡皮、橡皮泥、畫紙、畫板、畫架等。
  (1)鉛筆。實際上,我們在素描學(xué)習(xí)中,經(jīng)常使用的只有H到6B,甚至一支2B的筆就足夠解決所有表現(xiàn)問題。H級的鉛筆色淺,也便于修改,適用于素描的起草。B級的鉛筆,可以畫物體的深色,以節(jié)省作畫時間。初學(xué)者不要在鉛筆的選擇上太花力氣,因為素描的變化不是靠鉛筆的軟、硬度區(qū)別的,而是靠手的輕重和線條的重疊達(dá)到目的的。?初學(xué)者可以選擇一支2H、一支2B和幾支HB鉛筆,作畫前將鉛筆削長削尖,H的鉛筆用于起草和畫出亮部,B的鉛筆用于表現(xiàn)暗部和陰影,HB的鉛筆則用于大部分的繪畫。?(2)炭筆和炭精棒。炭筆是以炭精作筆芯的木桿筆,它的特點是筆色黑濃,附著力稍差,與紙的摩擦力大,不宜于涂改,多用于速寫和人物肖像。?炭精棒與炭筆筆芯為同一材料,但沒有木桿,粗約半公分見方,長約10公分,有黑、棕兩色,性能與炭筆相同。它可以利用側(cè)面進(jìn)行大面積涂抹,能迅速地表現(xiàn)對象。在素描的肖象和半身像階段,可以選擇炭筆或炭精條,因為這兩種工具能使畫面迅速達(dá)到一定黑度,宜于表現(xiàn)人的須發(fā)和服裝。
 ?。?)木炭條。用天然的細(xì)柳條燒制而成,可以自制。筆色與鉛筆相似,附著力極差,可以用手或其他工具將線條進(jìn)行涂抹、擦改,形成豐富的濃淡變化,是表現(xiàn)人體的常用工具。?在素描的石膏頭像階段,同學(xué)們可以嘗試使用木炭條作畫,因為它可以進(jìn)行快速的大面積涂色,也很容易修改。工具的改變,能使學(xué)習(xí)者提高造型的表現(xiàn)手段和培養(yǎng)作畫的整體意識。
 ?。?)橡皮和橡皮泥。它有兩種功能,一個是完全擦掉錯誤線條,重新再畫;另一個是減弱線條重度,調(diào)整對比強(qiáng)度。橡皮的種類有很多,還有一種塑性橡皮,它以其可塑性和不損紙張的性能受到初學(xué)者的歡迎。?橡皮是一種修改工具,它可以輕易擦掉不需保留的線條。但是,每個教美術(shù)的老師都會告訴你:要少用橡皮。大量地使用橡皮,是初學(xué)者在學(xué)習(xí)的最初階段最普遍的現(xiàn)象。初學(xué)者改錯誤的時間,要比花費在表現(xiàn)上的時間還要多。初學(xué)者往往覺得有些線條不好看或不愿意讓別人看到自己的錯誤,迫不及待地要將那些“無用”的線條擦掉。事實上,在素描的草圖階段,不要計較線條的好不好看,因為隨著作業(yè)的深入,會將那些線條覆蓋住。你認(rèn)為“錯誤”的線條,還能起到重新修正的參考作用,一旦擦掉,剛剛犯過的錯誤,容易重犯。為了減少橡皮的使用,我們應(yīng)該做到:
  a、下筆之前認(rèn)真觀察,做到畫前心中有數(shù)。
  b、控制好作畫動作,做到下筆準(zhǔn)確。
  c、不要急于求成,下筆時要先輕后重。
  d、從最終效果出發(fā),考慮前后步驟。先將參考線條涂于較暗一側(cè),再進(jìn)一步修改確定。
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