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一、室外建筑設(shè)計(jì)班級(jí)： 學(xué)習(xí)從CAD圖紙到完成場(chǎng)景的建模全過(guò)程，結(jié)合實(shí)例，以及3ds MAX的各種建模功能命令，二維三維等各種精確撲捉。重點(diǎn)學(xué)習(xí)EDITABLE SPLINE（可編輯樣條曲線）、POLY（可編輯多邊形）和多種修改器。實(shí)例解析商業(yè)展示空間表現(xiàn)、建筑表現(xiàn)、景觀表現(xiàn)技法。
二、AutoCAD課程 ：
CAD建筑班：學(xué)習(xí)圖形繪制與編輯、圖層的使用與管理；尺寸標(biāo)注與文本編輯，圖案填充、圖塊的使用；建筑平立剖面圖形繪制，CAD詳圖設(shè)計(jì)；圖形輸出和打印設(shè)置。實(shí)例解析室內(nèi)裝飾工程圖、建筑三視圖及景觀園林制圖設(shè)計(jì)及繪制。
三、Photoshop課程 ：
基礎(chǔ)班：學(xué)習(xí)圖像處理、圖象的色調(diào)調(diào)整、圖層、通道、蒙板及濾鏡，圖像繪制、合成、編輯及特效制作，顏色配置及調(diào)整，Photoshop實(shí)例設(shè)計(jì)與制作。針對(duì)室內(nèi)裝飾班添設(shè)了室內(nèi)效果圖后期制作流程及案例解析。 后期處理班：針對(duì)VRay與3d的結(jié)合使用，3dmax通道渲圖在Photoshop后期中的應(yīng)用，圖像的校色技術(shù)，圖層的各種模式使用。后期人物，植物，環(huán)境設(shè)計(jì)與制作，整個(gè)室外設(shè)計(jì)樣式排版與打印出圖規(guī)格化設(shè)計(jì)。主要課題內(nèi)容包括室外效果圖后期、建筑效果圖后期、彩色總平面圖、園林景觀后期及園林植物的應(yīng)用。
四、VRay課程 ：
Vray渲染器概述、全局設(shè)置、間接照明；發(fā)光貼圖渲染引擎、光子貼圖渲染引擎、燈光緩存渲染引擎、VR學(xué)習(xí)手冊(cè)及各種加速參數(shù)設(shè)置；焦散、環(huán)境設(shè)置、顏色貼圖、材質(zhì)、燈光、景深與運(yùn)動(dòng)模糊、置換效果、物理環(huán)境設(shè)置以及高級(jí)設(shè)置等；vray 在室內(nèi)外設(shè)計(jì)中的渲染應(yīng)用及效果圖實(shí)例制作。
??? 武漢室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、室內(nèi)裝飾附件的陳設(shè)就是經(jīng)營(yíng)它們的位置?；驹瓌t是：便于使用，構(gòu)成趣味中心、豐富室內(nèi)空間內(nèi)容。室內(nèi)裝飾附件可以說(shuō)是室內(nèi)空間的身價(jià)的標(biāo)志，也可以說(shuō)是使用者的文化教養(yǎng)的體現(xiàn)。
首先要考慮的是室內(nèi)裝飾附件與建筑空間環(huán)境的協(xié)調(diào)問(wèn)題。一是與建筑空間環(huán)境的整體氣氛的協(xié)調(diào)
二是與建筑空間尺度的協(xié)調(diào)。例如：在一個(gè)黑色的玻璃臺(tái)面上陳設(shè)一個(gè)白色的瓷瓶，再插上幾朵白花，孤立地看，對(duì)比強(qiáng)烈，效果不錯(cuò)。但是'一旦進(jìn)入到特定的室內(nèi)空間，問(wèn)題就變得復(fù)雜化了。如果在一間“脂粉氣”很重的閨房?jī)?nèi)或是在新婚之家的居室里，這樣的陳設(shè)就未免顯得有點(diǎn)兒?jiǎn)蕷饬恕＿@就需要設(shè)計(jì)者根據(jù)特定的室內(nèi)空間的氣氛來(lái)選擇合適的室內(nèi)裝飾的附件。另外，還有個(gè)敏感的尺度問(wèn)題。在大廈高廳里用這樣的小瓶小花作為重點(diǎn)的室內(nèi)裝飾附件，在尺度上是否妥帖呢？所以，研究建筑空間、屬性、尺度，色彩是從事藝術(shù)品陳設(shè)的前提。否則就會(huì)浪費(fèi)難得的資金，甚至招到不必要的麻煩。
??? 借助室內(nèi)裝飾附件還可以幫助室內(nèi)空間不同部分完成視覺(jué)上的空間過(guò)渡。如屏風(fēng)，它既可以分割空間又能導(dǎo)向，本身又是獨(dú)立的藝術(shù)品；在它的前后左右形成的空間又分、又合，過(guò)渡得靈活、自然。
??? 此外，室內(nèi)裝飾附件還可用來(lái)點(diǎn)綴小環(huán)境。不過(guò)，要注意分寸，不宜讓它們過(guò)于吸引人的注意力。例如：在核桃木的桌面上放一個(gè)青銅色的煙灰缸，兩者色澤相近，混為一體，有趣而不突出自我。如果煙灰缸色彩太跳，在做案頭工作時(shí)就會(huì)分散注意力。看來(lái)平常是簡(jiǎn)單的擺設(shè)，講究起來(lái)也還是很有推敲的。室內(nèi)裝飾附件與室內(nèi)空間的關(guān)系猶如中國(guó)園林中的石階，誘人步入而享受“步移景異”的風(fēng)光，而石階本身卻并不耀眼奪目。
??? 在選擇室內(nèi)裝飾附件來(lái)美化室內(nèi)空間時(shí)，目的不是為裝飾而裝飾。在室內(nèi)空間里，我們希望人們注意的并不是一個(gè)點(diǎn)，而是通過(guò)這個(gè)點(diǎn)（或者面），使人聯(lián)想到周圍的空間以及空間關(guān)系。因此，選購(gòu)裝飾附件并不是價(jià)格越高越合適，而應(yīng)以整體的空間效果作為裝飾附件陳設(shè)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。另有一點(diǎn)要提及的是，不要用裝飾附件去無(wú)端地掩蓋美好的建筑材料。例如：用鏡面去罩大理石，造成不必要的二次投資。
??? 總之，裝飾附件的職能，是通過(guò)自己“謙遜”地存在而起著一種空間媒介的作用。只有當(dāng)裝飾附件對(duì)室內(nèi)空間的實(shí)用功能與空間藝術(shù)整體效果起積極作用時(shí)，它們才獲得了自身的空間意義，否則是多余的。
?? 武漢室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、裝飾附件種種
??? 室內(nèi)空間中的裝飾附件種類繁多，下面介紹的是常見(jiàn)的裝飾附件做法。
??? 1. 武漢室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、木制裝飾附件
??? 木頭是自然有機(jī)材料，使用最廣，人們樂(lè)意接近，心理上也有二種親切感。木頭可做成單獨(dú)的裝飾器皿、雕飾，也可以將木材取為板、片和裝飾料來(lái)處理墻面．天花和地板等等。
??? 2. 武漢室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、織物裝飾附件
??? 織物一旦被作為藝術(shù)創(chuàng)作的原材凇來(lái)看待，它的肌理變化，易于加工和改變的色彩，便于組織的紋樣是大有文章可做的。
??? 織物可到市場(chǎng)上去選購(gòu)，可到民?間去收集，也可以自己動(dòng)手來(lái)編織。工業(yè)生產(chǎn)的墻布，機(jī)織與手工編織的壁掛在現(xiàn)代室內(nèi)環(huán)境中的運(yùn)用極為廣泛，民間傳統(tǒng)的紋樣和現(xiàn)代設(shè)計(jì)紋樣同樣受使用者所歡迎。人們可通過(guò)紡織品和編織物的美麗、奇異的紋樣產(chǎn)生許多聯(lián)想，甚至可以感受到自己的文化根脈。人們借助紡織品在冰冷的建筑材料與肉體之間建立一種柔和的過(guò)渡。易言之，室內(nèi)裝飾性織物能柔化空間、美化空間，為武漢室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)師改造或創(chuàng)作空間氣氛提供了新的可能性（
??? 3. 武漢室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、地面鋪飾物
??? 由于造價(jià)的原因，地面鋪飾件在大量性營(yíng)建項(xiàng)目中尚未普及。即使是在商業(yè)性旅館里，鋪地的做法也十分謹(jǐn)慎，特別講究降低成本?，F(xiàn)成鋪地材料中，硬質(zhì)的有：拋光花崗巖．大理石、鋪地磚和水磨石等等；軟質(zhì)的有：塑料紙．塑料板、化纖地毯和羊毛地毯等等。另外，竹，木板也作為鋪地材料而被廣泛運(yùn)用。做鋪地的目的，主要是用于隔音、防潮，提高室內(nèi)
??? 的舒適度，要么是想提高室內(nèi)空間的“聲價(jià)”，或是兩種兼而有之。在普通的建筑里，?一般鋪地用硬質(zhì)材料，以便一次性投資，經(jīng)濟(jì)效益較高。只有在特定情況下，如高級(jí)臥室、客房．接待廳，門廳有時(shí)考慮用一些高級(jí)材料。手工地毯，尤其是名貴的波斯地毯和中國(guó)地毯的裝飾鋪地效果是其他代用品所不能達(dá)到的。這些昂貴的鋪地材料在必要時(shí)使用能極大地提高室內(nèi)空間的規(guī)格。然而，即使采用也要有“惜墨如金”的設(shè)計(jì)立場(chǎng)。局部的、重點(diǎn)的裝飾才稱得上點(diǎn)綴，否則，只能是浪費(fèi)。
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【技能證書】：
? 1.學(xué)員通過(guò)室內(nèi)設(shè)計(jì)全科班學(xué)習(xí)后，可獲得由武漢武漢賽比爾藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校頒發(fā)的技能證書
【裝飾技能證書】：國(guó)家職業(yè)資格《室內(nèi)設(shè)計(jì)師》證書????
【裝飾技能證書】：國(guó)家職業(yè)資格《室內(nèi)設(shè)計(jì)師》證書?
【建筑技能證書】：OSTA 《cad輔助設(shè)計(jì)》建設(shè)部《施工員》認(rèn)證
【技能證書】：??? ITAT 《機(jī)械設(shè)計(jì)工程師》Autodesk《CAD工程師》認(rèn)證??
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