武漢項目管理培訓(xùn)：企業(yè)中高層管理專業(yè)培訓(xùn)

武漢
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企業(yè)中高層管理專業(yè)培訓(xùn)

武漢卡耐基教育培訓(xùn)公司

【授課對象】：

【上課地點】：武漢武昌閱馬場云鶴大廈3樓(武漢 武漢)

【乘車路線】：武珞路閱馬場下車即到

【時 間】：2018-05-12 【瀏覽次數(shù)】：232次 【學費】：￥0

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MTP(Management?Training?Program?)原義為管理培訓(xùn)計劃，是由美國在1950年代，為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓(xùn)體系。先后歷經(jīng)11次改版，日臻完善，成為當今世界經(jīng)典管理培訓(xùn)之一。迄今為止，全世界已經(jīng)有數(shù)百萬管理者接受了MTP的洗禮。該體系對歐美、日經(jīng)濟的飛速發(fā)展有著不可估量的推動作用。1990年代末，MTP由日本及臺灣引進大陸，在企業(yè)發(fā)展過程中提供了對管理階層一個有系統(tǒng)、完整的培訓(xùn)方案，廣泛為各地企業(yè)運用，并取得了良好的成果。
課程內(nèi)容
第一部分：管理的角色與認知
一、影響圈與關(guān)切圈
二、如何擴大你的影響圈
三、如何用影響圈工作
討論分析：影響圈與關(guān)切圈
四、四種職業(yè)意識形態(tài)
五、如何改變你的職業(yè)形態(tài)
六、管理者的六種角色
1、規(guī)劃者
2、運營者
3、溝通者
4、教練員
5、團隊領(lǐng)袖
6、業(yè)務(wù)骨干
七、角色轉(zhuǎn)換的困境
八、如何進行角色轉(zhuǎn)換
?案例分析：領(lǐng)導(dǎo)者的角色
討論分析：
第二部分：時間與計劃管理能力
一、時間管理的重要性
二、職業(yè)經(jīng)理的時間管理
三、優(yōu)先計劃管理
四、時間管理的方法
五、如何規(guī)劃你的工作
六、工作計劃的重要性
七、工作計劃的步驟
八、工作計劃的方法
演練：時間管理的規(guī)劃法
工作計劃的方法
第三部分：傳遞任務(wù)--人員管理溝通能力
一、部屬培育與教導(dǎo)
1、培育部屬的責任
2、掌握培育的要點
4、工作教導(dǎo)方法
5、啟發(fā)性環(huán)境的塑造
二、溝通與協(xié)調(diào)
1、建立溝通的管道
2、溝通在管理上的功能?
3、克服溝通的障礙?
4、溝通時應(yīng)掌握的原則?
5、對上司溝通的技巧?
6、對部屬溝通的技巧?
7、工作協(xié)調(diào)的要領(lǐng)
游戲時間
第四部分：問題分析與解決
一、?什么是問題？
二、?問題的展現(xiàn)形式
三、?問題改善的流程
四、?問題分析解決工具
1、?魚骨圖
2、?頭腦風暴法
3、?柏拉圖
4、?親和圖
5、?關(guān)聯(lián)圖
6、?其他分析工具
演練：問題分析工具演練
第五部分：現(xiàn)場改善方法
一、?改善的定義
二、?改善的意識
三、?如何找點改善點
四、?改善的工具和方法
1、?愚巧法
2、?希望列舉法
3、?問題列舉法
4、?腦力激蕩法
5、?4M1E法
6、?5W2H法
7、?逆向思考法
8、?其他改善工具
演練：現(xiàn)場改善工具
第六部分：有效授權(quán)與激勵
一、為什么要激勵員工
1、激勵的定義
2、當代激勵模式
二、如何有效激勵
1、激勵形式——物質(zhì)激勵
2、激勵形式——精神激勵
三、激勵的六種設(shè)計方式
四、精神激勵的三大方法
以上僅供參考！未詳之處請致電武漢卡耐基培訓(xùn)部027-，專業(yè)老師會為您做詳細分析和指導(dǎo)！
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