湖北公共教育培訓中心
2012年酒店管理師報名及培訓班正在接受報名中!
一、考試簡介
酒店管理師,是指具有現(xiàn)代酒店管理素質(zhì),掌握現(xiàn)代酒店管理全新理念和豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗的酒店管理人才。酒店管理師除了自身專業(yè)性外,還應該具備酒店管理的綜合能力,包括酒店的客房管理、餐飲管理、康樂管理、市場營銷、經(jīng)濟預算、成本控制、企業(yè)文化等等。
??凡考核合格者,由國家人力資源和社會保障部頒發(fā)相應等級的職業(yè)資格證書,并實行統(tǒng)一編號登記管理,可在官方網(wǎng)站查詢?http://hb.osta.org.cn(湖北省職業(yè)技能鑒定指導中心),是相關人員求職、任職、晉升、包括出國等的法律上的有效證件,可記入檔案、全國通用!
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二、職業(yè)等級
目前國家酒店管理師主要有高級酒店管理師、酒店管理師、助理酒店管理師,分別針對酒店高層管理者、部門經(jīng)理、主管等層級。
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三、申報條件
一、助理酒店管理師(具備以下條件之一)?
?。?)連續(xù)從事社會工作3年以上?
?。?)在酒店、餐飲行業(yè)連續(xù)工作1年以上?
(3)具有大專以上學歷(含)?
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二、酒店管理師(具備以下條件之一)?
?。?)已取得助理酒店管理師證書并從事酒店等相關工作兩年以上;?
(2)本科(含同等學歷)以上并從事酒店等相關工作五年以上;?
?。?)??疲ê葘W歷)以上并從事酒店等相關工作八年以上;?
(4)從事酒店高、中層管理工作十年以上
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三、高級酒店管理師(具備以下條件之一)?
?。?)已取得酒店管理師證書并從事酒店等相關工作三年以上;?
?。?)碩士研究生(含同等學歷)以上并從事酒店等相關工作三年以上;?
?。?)本科(含同等學歷)以上并從事酒店等相關工作九年以上;?
????????(4)??疲ê葘W歷)以上并從事酒店等相關工作十三年以上。
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五、考試時間:2012年的考試為每月一次。
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六、收費標準:??
三級-國家職業(yè)資格三級
報名費:600元
報名時交費:1200元(含:報名費,辦證費,教材費,教學光盤一套,考題詳解與應試技巧,考前系統(tǒng)串講押題)
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二級-國家職業(yè)資格二級
報名費:800元
報名時交費:1400(含:報名費,辦證費,教材費,教學光盤一套,考題詳解與應試技巧,考前系統(tǒng)串講押題)
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一級-國家職業(yè)資格一級
報名費:800元
報名時交費:1600元(含:報名費,評審費,辦證費,論文指導,教材費,教學光盤一套,考題詳解與應試技巧,考前系統(tǒng)串講押題)
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七、面授培訓課程??880元?30個課時??周末雙休??9:00-17:00?(四節(jié)課,1.5小時/節(jié))
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第1單元 酒店概述?
第一節(jié) 酒店業(yè)與酒店產(chǎn)品?
第二節(jié) 酒店的產(chǎn)生與發(fā)展?
第三節(jié) 酒店的分類與等級?
第四節(jié) 酒店的功能和結(jié)構(gòu)布局?
第2單元 酒店管理基礎理論?
第一節(jié) 酒店管理概述?
第二節(jié) 酒店管理職能?
第三節(jié) 酒店管理的理論基礎?
第3單元 酒店職業(yè)道德?
第一節(jié) 職業(yè)道德與酒店職業(yè)道德?
第二節(jié) 酒店職業(yè)道德行為規(guī)范?
第三節(jié) 酒店職業(yè)道德評價標準和修養(yǎng)方法?
第4單元 酒店服務禮儀?
第一節(jié) 酒店服務禮儀概述?
第二節(jié) 酒店員工的服飾禮儀?
第三節(jié) 酒店員工的儀容禮儀?
第四節(jié) 酒店員工的儀態(tài)禮儀?
第5單元 酒店服務心理?
第6單元 酒店飲食文化?
第7單元 酒店相關管理法規(guī)?
第8單元 酒店英語
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八、后期服務:考試未通過者,免費參加下一期培訓,隨到隨學,只繳納報考費和辦證費。
?????????多報優(yōu)惠:1人同時報多個專業(yè)的每個專業(yè)的培訓費再9折優(yōu)惠。
?????????老學員優(yōu)惠:已報某專業(yè),?的老學員,若報其他專業(yè)的培訓,費用在原優(yōu)惠基礎上再9折優(yōu)惠。
注:以上多種優(yōu)惠情況同時存在的可以享受多重優(yōu)惠?。。?br>
武漢工業(yè)技術(shù)學?!錆h方圓高新教育投資咨詢有限公司全力打造武漢方圓電腦維修學校、湖北硬件維修連鎖網(wǎng)成為華中地區(qū)專業(yè)硬件維修及硬件工程師培訓學校。在方圓全體員工的共同努力下,學校創(chuàng)建以“知識為基礎,能力為本位”,全面實施素質(zhì)教育的示范學校,大力培養(yǎng)學員創(chuàng)業(yè)能力。辦學以來,學校培養(yǎng)300多名成功創(chuàng)業(yè)人員,共向社會輸送3200余名合格的專業(yè)技能人才,100多名學生進入大學繼續(xù)深造。學校與武漢、深圳、蘇州等10多家企業(yè)及人才交流機構(gòu)簽定了長期用人協(xié)議,畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上,升學率均在90%以上,受到了上級主管部門及當?shù)厝嗣袢罕娍隙ㄅc好評。
??????對中國服務市場來說,2006年是一個發(fā)展變革、產(chǎn)生轉(zhuǎn)機的年代。這主要是因為一種更加新穎的服務模式--外包。近些年中國市場面臨著WTO,市場環(huán)境的改善,國內(nèi)市場的廣闊,吸引著外商紛紛進入中國,加大在中國的投資力度。而面對著競爭的更加激烈,企業(yè)的生存必然離不開人才,但人才并不是在短期內(nèi)能迅速得到的,因此必定會用金錢爭取時間,借助其它企業(yè)的力量使自己發(fā)展壯大。
??????況且,互聯(lián)網(wǎng)及電子商務技術(shù)的飛速發(fā)展,為企業(yè)帶來了前所未有的市場機會,也使國內(nèi)外企業(yè)感受到"時不待我"的危機。在這樣一個競爭激烈的市場環(huán)境下,在這樣一個合縱聯(lián)橫的年代里,專業(yè)技術(shù)能力是個人成功的基礎,是一個企業(yè)立于市場而不倒的強硬支持。
??????在國外,計算機硬件技術(shù)遠比計算機應用技術(shù)流行,計算機硬件技術(shù)在學術(shù)界的討論遠比應用技術(shù)廣,因為任何應用技術(shù)都是建立在一個良好的硬件基礎之上的。世界上應用軟件、程序何其多,然而能做處理器的公司又有幾家?而在中國,在社會輿論無意識的導向下,計算機硬件技術(shù)遠遠比計算機應用技術(shù)被人們的重視程度低,在我國正致力于龍芯開發(fā)的時候,中國計算機硬件技術(shù)的普遍率卻是如此的低下?;诖?,我校于1996年開始接受企業(yè)的委托培訓,到1997年,我校正式開辦計算機硬件維修課程,至今已有十多年,這十多年我校經(jīng)歷過風雨經(jīng)歷過坎坷,同時也逐漸發(fā)展壯大,影響力擴散到了周邊十幾個省市,每年來我校培訓的學子逾萬名。我校在此大好的形式下并未盲目擴建和宣傳,而是致力于教學師資力量的培養(yǎng)以及硬件設施的強化。
??????現(xiàn)我校在武漢市建成兩個校區(qū)——武漢電腦維修培訓漢口校區(qū)和武漢電腦維修培訓武昌校區(qū)。