開(kāi)班時(shí)間:11月30日校區(qū):光谷?
學(xué)習(xí)內(nèi)容:?
n4?開(kāi)班日期?11月30日
上課時(shí)間
?每周一、二、四:下午18:30—21:00(每節(jié)課45分鐘)?
第一節(jié)?第一節(jié)?第一節(jié)??????
18:30-19:15?19:25-20:10?20:15-21:00??????
學(xué)習(xí)總量?100學(xué)時(shí)?
師資配備?畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外名牌大學(xué)、具有碩士學(xué)位、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的日語(yǔ)專職教師;經(jīng)國(guó)家外專局聘請(qǐng)的優(yōu)秀外教?
使用教材?《新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)下冊(cè)》及平成自編教材
2010年10月平成委托日本國(guó)際交流基金會(huì)從日本引進(jìn)按新考試大綱標(biāo)準(zhǔn)量身打造的具有獨(dú)家版權(quán)的經(jīng)典全套原版教材?
目標(biāo)能力?能夠理解比較基礎(chǔ)的日語(yǔ)
??聽(tīng):在日常生活場(chǎng)景下發(fā)生的會(huì)話,語(yǔ)速慢、中速的情況下可以基本聽(tīng)懂,理解。
??說(shuō):能夠清晰地說(shuō)一些問(wèn)候語(yǔ),可以比較標(biāo)準(zhǔn)地模仿影視或現(xiàn)實(shí)生活中用假名標(biāo)注的短句或詞組。
??讀:能夠閱讀用假名、基本的語(yǔ)法和漢字寫(xiě)成的有關(guān)日常生活或身邊話題的文章。?
量化要求?熟練各項(xiàng)基礎(chǔ)語(yǔ)法,掌握并熟記405個(gè)漢字、2265個(gè)單詞。
??日常課堂:嚴(yán)格按照新日本語(yǔ)能力考試大綱要求,以“學(xué)員預(yù)習(xí)→教師講解→學(xué)員鞏固→課后跟蹤”的形式對(duì)教材及練習(xí)進(jìn)行全方位精講、廣角度細(xì)講,力求讓每一位平成學(xué)子取得自己期待的成績(jī)。授課教師對(duì)每一位學(xué)生、每一堂課的情況都有周密詳實(shí)的記錄。
??沖刺課堂:按照新大綱所定時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)全真模擬考試實(shí)景,考后即刻批改、評(píng)分、講解、點(diǎn)評(píng);通過(guò)大量全真模擬試題引領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入考試最佳狀態(tài)。?
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n2?開(kāi)班日期??
上課時(shí)間
?每周一、二、四:下午18:30—21:00(每節(jié)課45分鐘)+周末一天?
第一節(jié)?第一節(jié)?第一節(jié)?午休?第一節(jié)?第一節(jié)?第一節(jié)?晚自習(xí)?
9:00-9:45?9:55-10:40?10:50-11:35?11:35-1:30?1:30-2:15?2:25-3:10?3:20-4:05?6:30-9:30?
學(xué)習(xí)總量?220學(xué)時(shí)?
師資配備?畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外名牌大學(xué)、具有碩士學(xué)位、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的日語(yǔ)專職教師;經(jīng)國(guó)家外專局聘請(qǐng)的優(yōu)秀外教?
使用教材?《新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)中級(jí)上、下冊(cè)》及平成自編教材
2010年10月平成委托日本國(guó)際交流基金會(huì)從日本引進(jìn)按新考試大綱標(biāo)準(zhǔn)量身打造的具有獨(dú)家版權(quán)的經(jīng)典全套原版教材
平成與北外日研中心合作編寫(xiě)教材6冊(cè)
文字詞匯\解讀\聽(tīng)解各2冊(cè)?
目標(biāo)能力?理解日常生活場(chǎng)景下使用的日語(yǔ)的基礎(chǔ)上,對(duì)更廣范圍內(nèi)使用的日語(yǔ)有一定的理解
聽(tīng):除日常生活的場(chǎng)景外,包括范圍更加廣泛的語(yǔ)言環(huán)境下,以正常的說(shuō)話的語(yǔ)速,內(nèi)容有條理的會(huì)話和新聞(廣播新聞、電視新聞等),可以理解談話內(nèi)容展開(kāi)的走向,根據(jù)內(nèi)容和人物關(guān)系把握談話的中心內(nèi)容
說(shuō):圍繞日本的政治、經(jīng)濟(jì)、體育等領(lǐng)域能夠簡(jiǎn)單地表達(dá)出自我觀點(diǎn);并能與日本人進(jìn)行自己擅長(zhǎng)領(lǐng)域的交流。
讀:能夠閱讀涉及關(guān)于各種話題而作成的,包括報(bào)紙、雜志的報(bào)道、解說(shuō),簡(jiǎn)單的社評(píng)等中心思想突出的文?章;當(dāng)閱讀涉及一般內(nèi)容的文章時(shí),可以清楚地掌握文章的結(jié)構(gòu),理解文章所要表達(dá)的主要意圖。
寫(xiě):能夠流暢書(shū)寫(xiě)日記、書(shū)信、說(shuō)明文等題材的文章;借助工具書(shū)能夠起草公司傳真、電報(bào)等各類公文。
譯:能夠流利翻譯日常會(huì)話,可以較流利地進(jìn)行旅游接待、餐飲服務(wù)、外事接待等各項(xiàng)事務(wù)性翻譯業(yè)務(wù)?
量化要求?靈活應(yīng)用264條中級(jí)語(yǔ)法項(xiàng)目,掌握并熟記1100個(gè)漢字、6780個(gè)單詞。
??日常課堂:嚴(yán)格按照新日本語(yǔ)能力考試大綱要求,以“學(xué)員預(yù)習(xí)→教師講解→學(xué)員鞏固→課后跟蹤”的形式對(duì)教材及練習(xí)進(jìn)行全方位精講、廣角度細(xì)講,力求讓每一位平成學(xué)子取得自己期待的成績(jī)。授課教師對(duì)每一位學(xué)生、每一堂課的情況都有周密詳實(shí)的記錄。
??沖刺課堂:按照新大綱所定時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)全真模擬考試實(shí)景,考后即刻批改、評(píng)分、講解、點(diǎn)評(píng);通過(guò)大量全真模擬試題引領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入考試最佳狀態(tài)。?
開(kāi)班日期??
上課時(shí)間
?每周一、二、四:下午18:30—21:00(每節(jié)課45分鐘)+周末一天?
第一節(jié)?第一節(jié)?第一節(jié)?午休?第一節(jié)?第一節(jié)?第一節(jié)?晚自習(xí)?
9:00-9:45?9:55-10:40?10:50-11:35?11:35-1:30?1:30-2:15?2:25-3:10?3:20-4:05?6:30-9:30?
學(xué)習(xí)總量?180學(xué)時(shí)?
師資配備?畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外名牌大學(xué)、具有碩士學(xué)位、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的日語(yǔ)專職教師;經(jīng)國(guó)家外專局聘請(qǐng)的優(yōu)秀外教?
使用教材?2010年10月平成委托日本國(guó)際交流基金會(huì)從日本引進(jìn)按新考試大綱標(biāo)準(zhǔn)量身打造的具有獨(dú)家版權(quán)的經(jīng)典全套原版教材及最新全真模擬試題
平成與北外日研中心合作編寫(xiě)教材6冊(cè)
文字詞匯\解讀\聽(tīng)解各6冊(cè)?
目標(biāo)能力?能夠在各種語(yǔ)言場(chǎng)景下熟練使用日語(yǔ)
聽(tīng):在各種語(yǔ)言環(huán)境下,涉及到以正常語(yǔ)速表達(dá)的有條理的會(huì)話、新聞、講課材料、技術(shù)資料(如企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)話、企業(yè)內(nèi)部工作會(huì)議、企業(yè)工程人員技術(shù)講解、企業(yè)間交流談判、企業(yè)生產(chǎn)一線具體操作指南等)等內(nèi)容時(shí),能夠詳細(xì)理解談話的過(guò)程、內(nèi)容、談話涉及到的各種人物關(guān)系以及內(nèi)容的理論構(gòu)成,能夠抓住內(nèi)容的中心思想。
說(shuō):能與日本企業(yè)內(nèi)部技術(shù)人員以及其他級(jí)別領(lǐng)導(dǎo)干部或同事順暢地交流;能夠代表公司或個(gè)人與他公司及個(gè)人進(jìn)行無(wú)障礙商務(wù)談判;圍繞日本的政治、經(jīng)濟(jì)、體育等所有領(lǐng)域能夠流利地表達(dá)出自我觀點(diǎn);能與日本人進(jìn)行較深程度的辯論。表達(dá)時(shí)受母語(yǔ)干擾影響較少。
讀:能夠看懂日本的各類技術(shù)資料及企業(yè)相關(guān)文獻(xiàn);能夠起草公司傳真、商務(wù)函電、電子郵件、工作報(bào)告等各類公文。涉及各種話題的新聞評(píng)論、綜述等比較復(fù)雜的理論性文章和高度抽象性的文章,通過(guò)閱讀能夠理解文章的構(gòu)成和內(nèi)容;當(dāng)閱讀涉及深入探討各種話題的文章時(shí),能夠清晰理解文章的構(gòu)成和詳細(xì)的中心思想。
寫(xiě):能夠起草公司傳真、商務(wù)函電、電子郵件、工作報(bào)告等各類公文;能夠流暢書(shū)寫(xiě)說(shuō)明文、議論文等各種題材的文章。
譯:能夠流利翻譯各種話題的日常談話、公司文件、會(huì)議內(nèi)容、政府報(bào)告、商務(wù)談判、旅游接待等各項(xiàng)事務(wù)性內(nèi)容;能夠達(dá)意地翻譯各類技術(shù)工程資料及相關(guān)圖表和文獻(xiàn)。??
量化要求?靈活應(yīng)用139條高級(jí)語(yǔ)法項(xiàng)目,掌握并熟記3040個(gè)漢字、12800個(gè)單詞。
日常課堂:嚴(yán)格按照新日本語(yǔ)能力考試大綱要求,以“學(xué)員預(yù)習(xí)→教師講解→學(xué)員鞏固→課后跟蹤”的形式?對(duì)文字・;;;;詞匯/讀解/聽(tīng)力各版進(jìn)行全方位精講、廣角度細(xì)講,力求讓每一位平成學(xué)子取得自己滿意的成績(jī)。授課教師對(duì)每一位學(xué)生、每一堂課的情況都有周密詳實(shí)的記錄。
沖刺課堂:按照新大綱所定時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)全真模擬考試實(shí)景,考后即刻批改、評(píng)分、講解、點(diǎn)評(píng);通過(guò)20幾套全真模擬試題引領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入考試最佳狀態(tài)。?
魅力平成?過(guò)級(jí)率為100%(全國(guó)平均水平為%),位居全國(guó)第一。
純?nèi)毡撅L(fēng)格的一流硬件設(shè)施(多媒體ll室、和風(fēng)榻榻米教室、茶道花道室、電子閱覽室、電子圖書(shū)館、標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音室、同聲傳譯室、日語(yǔ)角、外教零距離室、作文道場(chǎng)等)
就業(yè)無(wú)憂:平成與豐田、本田、ibm、華為等國(guó)際及國(guó)內(nèi)知名企業(yè)建立了定向人才輸送渠道(共推薦就業(yè)人數(shù)?921人,最高月薪6800~30000元)
貼心服務(wù):平成已與日本50多所高等院校建立了合作關(guān)系,為學(xué)員留學(xué)日本開(kāi)辟了成功之路;為學(xué)員向各類企業(yè)提供包括高級(jí)口譯在內(nèi)的各種日語(yǔ)實(shí)習(xí)基地,內(nèi)容涉及經(jīng)濟(jì)、化工、電子、材料、紡織、文?教等諸多領(lǐng)域(培訓(xùn)、考試、就業(yè)、留學(xué),足不出戶,盡享平成)
全天候日語(yǔ)角及日語(yǔ)沙龍,中教天天練,外教天天見(jiàn)。
對(duì)平成學(xué)員實(shí)行嵌套連環(huán)升班優(yōu)惠、贈(zèng)送電子閱覽卡。
提供溫馨、舒適的大學(xué)生住宿環(huán)境。?
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武漢平成日本語(yǔ)學(xué)校成立于2004年,現(xiàn)已發(fā)展成為華中地區(qū)規(guī)模最大,硬件設(shè)施最先進(jìn)、中外專業(yè)教師陣容最強(qiáng)大的專業(yè)日本語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。
武漢平成日本語(yǔ)學(xué)校擁有武昌總校,漢口分校,光谷分校三大校區(qū)。作為一所語(yǔ)言類教育機(jī)構(gòu),經(jīng)過(guò)多年的語(yǔ)言教學(xué),已形成了自主型的教學(xué)模式及相配套的教學(xué)管理體系。平成擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍,實(shí)力雄厚的師資力量。學(xué)校高薪聘請(qǐng)了多名造詣深厚,經(jīng)驗(yàn)豐富,且被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師的講師和日本本土優(yōu)秀教師,組建了一支實(shí)力強(qiáng)大的專職教師隊(duì)伍。學(xué)校中籍教師均為高校日語(yǔ)系教授,日本留學(xué)歸來(lái)教師,專業(yè)師范院校日語(yǔ)系人才;日籍教師均為持有中華人民共和國(guó)外國(guó)專家局專家資格證教師。建校以來(lái),平成日語(yǔ)學(xué)校致力于中高級(jí)日語(yǔ)人才的培養(yǎng)。歷年來(lái)平成學(xué)員在全球日語(yǔ)能力各級(jí)別考試中,平均合格率始終保持在行業(yè)前列。