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一、課程目標(biāo)：

讓學(xué)員掌握基礎(chǔ)知識(shí)、攝取美術(shù)素養(yǎng)，提高審美和專業(yè)設(shè)計(jì)能力，同時(shí)在學(xué)習(xí)中強(qiáng)化溝通與創(chuàng)新能力，熟練操作相關(guān)專業(yè)軟件及手繪表現(xiàn)，完成景觀設(shè)計(jì)的方案創(chuàng)作、擴(kuò)初設(shè)計(jì)，培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)思想和理念、富有想象力和創(chuàng)造力以及藝術(shù)素養(yǎng)的能設(shè)計(jì)、善思考、會(huì)推銷的復(fù)合型高水平景觀設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)人才，滿足社會(huì)對(duì)專業(yè)景觀設(shè)計(jì)人才的需求。

全方位打造高素質(zhì)高薪酬的園林景觀設(shè)計(jì)師——能獨(dú)立操作城市景觀規(guī)劃和環(huán)境綠化的項(xiàng)目，為城市“畫出”宏偉藍(lán)圖。

二、適用對(duì)象：

從事園林景觀設(shè)計(jì)工作的人士；向往園林景觀設(shè)計(jì)工作的業(yè)余愛好者；初中或同等以上學(xué)歷及在校學(xué)生，均可報(bào)名學(xué)習(xí)。


三、園林設(shè)計(jì)施工圖培訓(xùn)

園林景觀設(shè)計(jì)是現(xiàn)在的熱門專業(yè)，也是一個(gè)新型行業(yè)。我國(guó)提倡園林景觀設(shè)計(jì)是近些年的事，所以，這個(gè)行業(yè)存在大量人才缺口?，F(xiàn)在幾乎所有的工程項(xiàng)目都有景觀設(shè)計(jì)，許多設(shè)計(jì)單位、園林單位、開發(fā)公司都需要這方面的人才。我們培訓(xùn)中心根據(jù)園林景觀設(shè)計(jì)崗位的需要，制定了相應(yīng)的教學(xué)大綱和講義，確保學(xué)員學(xué)成能直接上崗操作。

四、教學(xué)內(nèi)容：
專業(yè)軟件課程：
　　　　?1、AutoCAD園林景觀施工圖：軟件基本設(shè)置；圖層與線型；圖形的創(chuàng)建與編輯；尺寸標(biāo)注；文字；打印設(shè)置；采用景觀設(shè)計(jì)實(shí)例繪制平面圖、立面圖、剖面圖、節(jié)點(diǎn)大樣圖等，通過學(xué)習(xí)最終能完全勝任園林景觀設(shè)計(jì)施工圖繪制工作。
　　　　?2、Photoshop園林景觀平面彩圖：Photoshop基本操作；圖層、蒙板、通道、摳圖、調(diào)色；建筑、道路、水體、植物等元素的處理手法、Photoshop制作小區(qū)園林景觀平面效果圖綜合實(shí)例。
　　　　?3、3DS?MAX園林景觀三維效果圖：軟件基本操作方法；模型、材質(zhì)、燈光、渲染四位一體，采用經(jīng)典實(shí)際工程案例，流程式教學(xué)；通過將前期繪制的手繪效果圖轉(zhuǎn)制為電腦效果圖的全過程，使學(xué)員不僅快速掌握精品園林景觀電腦效果圖繪制技巧，而且全面理解實(shí)際設(shè)計(jì)工作流程；最后階段通過實(shí)例講解效果圖后期合成處理的典型技法以及不同繪圖軟件間協(xié)同工作的技巧。
　　　　綜合實(shí)戰(zhàn)：別墅庭院園林景觀、城市廣場(chǎng)園林景觀、小區(qū)園林景觀等幾種典型的景觀項(xiàng)目設(shè)計(jì)。

五、教學(xué)特色：
具有多年園林景觀設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的工程師，設(shè)計(jì)院新手開始設(shè)計(jì)工作應(yīng)該怎樣著手進(jìn)行分析，編制了一套行之有效的教學(xué)方法。老師總結(jié)了過去做過的許多成功案例，向?qū)W員講解設(shè)計(jì)方法和要點(diǎn)。中心擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境。中心采用小班授課，一對(duì)一輔導(dǎo)的教學(xué)方法。確保每位學(xué)員學(xué)有所成。

六、教師隊(duì)伍：
我們擁有一個(gè)有多家甲級(jí)設(shè)計(jì)公司選拔的設(shè)計(jì)精英的教師團(tuán)隊(duì)，他們具有豐富的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和理論水平，同時(shí)也有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。



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