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2021年湖北自考薪酬管理學考試大綱

責任編輯:bjj 發(fā)布日期:2021-01-15 14:51:41 來源:求學問校網(wǎng)

【摘要】2021年湖北自考薪酬管理學考試大綱來了!

求學問校網(wǎng)小編為大家整理了2021年湖北自考薪酬管理學考試大綱以及部分樣題,大家一起來看看吧!

2021年湖北自考薪酬管理學考試大綱

考核內(nèi)容與考核目標

第一章

一、學習目的與要求

通過本章的學習,識記薪酬的相關(guān)概念與主要功能,識記薪酬的基本模式,理解薪酬管理的概念,及其面對的挑戰(zhàn)。

二、考核知識點與考核目標

(一)考核知識點與考核目標(重點)

識記:薪酬的基本概念;薪酬的構(gòu)成;基本薪酬;可變薪酬;間接薪酬或福利與服務(wù);薪酬管理的主要內(nèi)容

理解:薪酬的基本功能;薪酬管理的重要決策

應(yīng)用:薪酬管理的基本流程

(二)考核知識點與考核目標(次重點)

識記:報酬的基本內(nèi)涵

理解:薪酬管理與其他人力資源管理職能之間的關(guān)系;

應(yīng)用:變革中的薪酬管理環(huán)境

(三)考核知識點與考核目標(一般)

識記:薪酬體系決策;薪酬水平?jīng)Q策;薪酬結(jié)構(gòu)決策;薪酬管理政策決策

理解:薪酬發(fā)展簡史;

應(yīng)用:20世紀90年代以來企業(yè)管理實踐的轉(zhuǎn)變

第二章

一、學習目的與要求

通過本章的學習,識記戰(zhàn)略性薪酬管理的內(nèi)涵;識記全面報酬戰(zhàn)略的內(nèi)涵,主要特征以及與傳統(tǒng)薪酬戰(zhàn)略的區(qū)別;理解薪酬管理與不同企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略以及競爭戰(zhàn)略之間的匹配關(guān)系;理解戰(zhàn)略性薪酬管理對人力資源管理職能提出的要求;了解美國全面報酬戰(zhàn)略模型。

二、考核知識點與考核目標

(一)考核知識點與考核目標(重點)

識記:戰(zhàn)略性薪酬管理的內(nèi)涵;全面薪酬戰(zhàn)略的概念;薪酬、福利的概念

理解:戰(zhàn)略性薪酬管理的設(shè)計步驟;全面薪酬戰(zhàn)略的主要特征

應(yīng)用:薪酬戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略之間的匹配性;競爭戰(zhàn)略與薪酬戰(zhàn)略;

(二)考核知識點與考核目標(次重點)

識記:穩(wěn)定戰(zhàn)略與集中戰(zhàn)略;固定薪酬、浮動薪酬、短期獎勵薪酬、長期獎勵薪酬、社會保險、集體保險、帶薪非工作時間的概念

理解:傳統(tǒng)薪酬戰(zhàn)略的特點及問題;

應(yīng)用:職位評價的職能與方法

(三)考核知識點與考核目標(一般)

識記:工作與生活的平衡、績效管理、職業(yè)發(fā)展機會的概念

理解:戰(zhàn)略性薪酬管理對人力資源管理職能提出的新要求;

應(yīng)用:美國全面報酬戰(zhàn)略模型的應(yīng)用

第三章

一、學習目的與要求

通過本章的學習,識記職位相關(guān)概念,識記職位薪酬體系的概念與特點;理解職位分析方法,及其對職位薪酬體系的作用;掌握常用的職位評價方法的使用技巧。

二、考核知識點與考核目標

(一)考核知識點與考核目標(重點)

識記:職位薪酬體系的特點;職位、職位分析與職位說明書的概念;

理解:職位薪酬體系的實施條件與操作流程;職位分析的含義與重要性;

應(yīng)用:職位評價的內(nèi)涵;職位評價方法的類型;排序法、要素計點法的操作步驟

(二)考核知識點與考核目標(次重點)

識記:任務(wù)要素、工作任務(wù)、職責、職位、職位族、職業(yè)、職業(yè)生涯的概念

理解:職位分析與薪酬管理之間的關(guān)系;職位說明書的編寫

應(yīng)用:職位評價工作的主要步驟

(三)考核知識點與考核目標(一般)

識記:分類法、要素比較法的基本內(nèi)涵

理解:職位評價方法的比較

應(yīng)用:職位評價方法的最新發(fā)展趨勢

第四章

一、學習目的與要求

通過本章的學習,識記技能薪酬體系的特點與使用范圍;識記能力的定義與內(nèi)涵;理解技能薪酬體系的設(shè)計流程與實施技巧;掌握將能力與薪酬掛鉤的不同方案。

二、考核知識點與考核目標

(一)考核知識點與考核目標(重點)

識記:技能薪酬體系的概念;深度技能、廣度技能的定義;知識、能力、技能與勝任能力的概念

理解:技能薪酬體系的基本類型與性質(zhì);

應(yīng)用:技能薪酬體系的設(shè)計流程與步驟

(二)考核知識點與考核目標(次重點)

識記:能力、能力模型的概念

理解:能力薪酬體系設(shè)計與管理要求

應(yīng)用:職位評價法、直接能力分類法、傳統(tǒng)職位能力定薪法、行為目標達成加薪法、能力水平變化加薪法

(三)考核知識點與考核目標(一般)

識記:工作設(shè)計、技能等級、技能認證的概念

理解:能力薪酬體系、職位薪酬體系、技能薪酬體系的比較

應(yīng)用:能力模型的基本特點

第五章

一、學習目的與要求

通過本章的學習,識記薪酬水平及其外部競爭力的概念;理解薪酬水平?jīng)Q策的主要影響因素;掌握市場薪酬調(diào)查方法。

二、考核知識點與考核目標

(一)考核知識點與考核目標(重點)

識記:薪酬水平及其外部競爭力的概念

理解:薪酬水平?jīng)Q策的類型與主要影響因素

應(yīng)用:薪酬調(diào)查的實施步驟

(二)考核知識點與考核目標(次重點)

識記:薪酬領(lǐng)袖政策、市場追隨政策、拖后政策、混合政策的內(nèi)涵

理解:薪酬調(diào)查的概念與種類

應(yīng)用:薪酬等級范圍設(shè)計

(三)考核知識點與考核目標(一般)

識記:補償性工資差別理論、效率工資理論、保留工資理論、工作搜尋理論、信號模型理論的基本內(nèi)容

理解:薪酬調(diào)查的分析方法

應(yīng)用:薪酬調(diào)查的結(jié)果分析

第六章

一、學習目的與要求

通過本章的學習,識記薪酬結(jié)構(gòu)的概念與內(nèi)涵;識記寬帶型薪酬結(jié)構(gòu)的概念;理解薪酬結(jié)構(gòu)的設(shè)計步驟;掌握寬帶型薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計的實施要點。

二、考核知識點與考核目標

(一)考核知識點與考核目標(重點)

識記:薪酬結(jié)構(gòu)的概念與內(nèi)涵

理解:薪酬的內(nèi)部一致性;寬帶型薪酬結(jié)構(gòu)的實施要點

應(yīng)用:薪酬結(jié)構(gòu)的設(shè)計步驟

(二)考核知識點與考核目標(次重點)

識記:薪酬區(qū)間與薪酬變動比率的概念;寬帶型薪酬結(jié)構(gòu)的概念

理解:寬帶型薪酬結(jié)構(gòu)的特點與作用

應(yīng)用:寬帶型薪酬結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵決策

(三)考核知識點與考核目標(一般)

識記:薪酬區(qū)間中值與滲透度、相鄰薪酬等級交叉的概念

理解:橫向一致性、縱向一致性的概念

應(yīng)用:薪酬中值級差的基本原理

第七章

一、學習目的與要求

通過本章的學習,識記各種激勵理論的內(nèi)容,理解績效激勵計劃的特點與實施要點;理解績效獎勵計劃與特殊績效認可計劃的設(shè)計思路;掌握設(shè)計常見績效獎勵計劃的關(guān)鍵要點和方法。

二、考核知識點與考核目標

(一)考核知識點與考核目標(重點)

識記:績效的概念;績效獎勵計劃、短期績效獎勵計劃、個人績效獎勵計劃、群體績效獎勵計劃、長期績效獎勵計劃的概念與內(nèi)涵

理解:激勵理論的內(nèi)容;績效獎勵計劃的實施要點;

應(yīng)用:特殊績效認可計劃的設(shè)計與實施

(二)考核知識點與考核目標(次重點)

識記:績效的影響因素;特殊績效認可計劃的概念與內(nèi)涵

理解:股票所有權(quán)計劃的內(nèi)涵與類型

應(yīng)用:特殊績效講理計劃的類型與水平

(三)考核知識點與考核目標(一般)

識記:目標設(shè)置理論、委托代理理論

理解:特殊績效認可計劃對組織報酬戰(zhàn)略的貢獻

應(yīng)用:特殊績效認可計劃的審查與評價

第八章

一、學習目的與要求

通過本章的學習,識記員工福利的概念、特點與發(fā)展趨勢;理解員工福利的規(guī)劃與管理;掌握設(shè)計員工福利的基本方式。

二、考核知識點與考核目標

(一)考核知識點與考核目標(重點)

識記:員工福利的概念、特點;員工福利的種類;法定福利、企業(yè)補充保險計劃的內(nèi)容

理解:員工福利規(guī)劃設(shè)計

應(yīng)用:員工福利管理的內(nèi)容

(二)考核知識點與考核目標(次重點)

識記:公休假日、法定休假日、帶薪年休假的概念;員工服務(wù)福利的內(nèi)容

理解:員工福利方面存在的問題與發(fā)展趨勢

應(yīng)用:員工福利對企業(yè)的影響

(三)考核知識點與考核目標(一般)

識記:住房公積金的概念;彈性福利計劃的內(nèi)容

理解:彈性福利計劃的概念與內(nèi)涵

應(yīng)用:員工福利溝通的重要性

第九章

一、學習目的與要求

通過本章的學習,識記銷售人員、專業(yè)技術(shù)人員、外派人員以及管理人員的工作特點;識記薪酬設(shè)計的相關(guān)概念;理解和掌握薪酬設(shè)計的常用方法。

二、考核知識點與考核目標

(一)考核知識點與考核目標(重點)

識記:特殊員工群體的概念;銷售人員、專業(yè)技術(shù)人員、外派人員以及管理人員的工作特點

理解:銷售人員的薪酬方案類型;專業(yè)技術(shù)人員的薪酬結(jié)構(gòu)

應(yīng)用:薪酬方案的設(shè)計步驟

(二)考核知識點與考核目標(次重點)

識記:專業(yè)技術(shù)人員的事業(yè)成熟曲線

理解:外派員工的薪酬管理;管理層的構(gòu)成;管理人員的薪酬管理

應(yīng)用:高層管理人員的薪酬戰(zhàn)略

(三)考核知識點與考核目標(一般)

識記:外派員工薪酬的定價方式;

理解:專業(yè)技術(shù)人員雙重職業(yè)發(fā)展通道

應(yīng)用:外派員工的薪酬構(gòu)成

第十章

一、學習目的與要求

通過本章的學習,識記薪酬預(yù)算的概念與內(nèi)涵;理解薪酬預(yù)算的方法;掌握薪酬控制的方法;理解新抽溝通的目的、意義與基本步驟。

二、考核知識點與考核目標

(一)考核知識點與考核目標(重點)

識記:薪酬預(yù)算的概念;薪酬控制的含義與作用;薪酬溝通的重要性與要求

理解:宏觀接近法、微觀接近法的內(nèi)容;

應(yīng)用:薪酬控制途徑的內(nèi)涵與實施要點

(二)考核知識點與考核目標(次重點)

識記:薪酬費用比率、盈虧平衡點、勞動分配率、最高與最低薪酬水平、薪酬比較比率的概念;

理解:薪酬預(yù)算的環(huán)境

應(yīng)用:薪酬溝通的步驟

(三)考核知識點與考核目標(一般)

識記:基本薪酬、可變薪酬的概念

理解:薪酬控制的難點

應(yīng)用:薪酬溝通中應(yīng)注意的問題

有關(guān)說明與實施要求

一、考核的能力層次表述

本大綱在考核目標中,按照“識記”、“理解”、“應(yīng)用”三個能力層次規(guī)定其應(yīng)達到的能力層次要求。各能力層次為遞進等級關(guān)系,后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上,其含義是:

識記:能知道有關(guān)名詞、概念、知識的含義,并能正確認識和表述,是低層次的要求;

理解:在識記的基礎(chǔ)上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系,是較高層次的要求。

應(yīng)用:在理解的基礎(chǔ)上,能運用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學過的多個知識點分析和解決有管的理論問題和實際問題,是最高層次的要求。

二、教材

1、指定教材:《薪酬管理》,劉昕著,中國人民大學出版社,2011年第三版。

2、參考教材:《薪酬管理》,李中斌,曹大友,章守明等編著,中國社會科學出版社,2007年

三、自學方法指導

1、在開始閱讀指定教材某一章之前,先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標,以便在閱讀教材時做到心中有數(shù),有的放矢。

2、閱讀教材時,要逐段細讀,逐句推敲,集中精力,吃透每一個知識點,對基本概念必須深刻理解,對基本理論必須徹底弄清,對基本方法必須牢固掌握。

3、在自學過程中,既要思考問題,也要做好閱讀筆記,把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理,這可從中加深對問題的認知、理解與記憶,以利于突出重點,并涵蓋整個內(nèi)容,可以不斷提高自學能力。

4、完成書后作業(yè)和適當?shù)妮o導練習是理解、消化和鞏固所學知識,培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié),在做練習之前,應(yīng)認真閱讀教材,按考核目標所要求的不同層次,掌握教材內(nèi)容,在練習過程中對所學知識進行合理的回顧與發(fā)揮,注重理論聯(lián)系實際和具體問題具體分析,解題時應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性,針對問題圍繞相關(guān)知識點進行層次分明的論述或推導,明確各層次間的邏輯關(guān)系。

四、對社會助學的要求

1、應(yīng)熟知考試大綱對課程所提出的總要求和各章的知識點。

2、應(yīng)掌握個知識點要求達到的能力層次,并深刻理解各知識點的考核目標。

3、輔導時,應(yīng)以考試大綱為依據(jù),指定的教材為基礎(chǔ),不要隨意增刪內(nèi)容,以免與大綱脫節(jié)。

4、輔導時,應(yīng)歸學習方法進行指導,宜提倡“認真閱讀教材,刻苦鉆研教材,主動爭取幫助,依靠自己學通”的方法。

5、輔導時,要注意突出重點,對考生提出的問題,不要有問即答,要積極啟發(fā)引導。

6、注意對應(yīng)考者能力的培養(yǎng),特別是自學能力的培養(yǎng),要引導學生逐步學會獨立學習,在自學過程中善于提出問題,分析問題,做出判斷,解決問題。

7、要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事,在各個能力層次中會存在著不同難度的試題。

8、助學學時:本課程共6學分,建議總課時108課時,其中助學課時分配如下:

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五、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定

1、本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標都是考試內(nèi)容。試題覆蓋到章,適當突出重點。

2、試卷中對不同能力層次的試題比例大致是:“識記”為30%?!袄斫狻睘?0%;應(yīng)用為30%。

3、試題難易程度應(yīng)合理:易、較易、較難、難的比例為2:3:3:2。

4、每份試卷中,各類考核點所占比例約為:重點占65%,次重點占25%;一般占10%。

5、試題類型一般分為:單項選擇題、多項選擇題、填空題、名詞解釋題、簡答題、論述題。

6、考試采用閉卷考試,考試時間150分鐘,采用百分制評分,60分合格。

附錄  題型舉例

一、單項選擇題

1、以下關(guān)于薪酬水平對其外部競爭性的作用的表述,不正確的是

A.吸引、保留和激勵員工        B.塑造企業(yè)形象

C.控制勞動力成本              D.了解競爭對手薪酬管理的最新發(fā)展

二、多項選擇題

2、薪酬包括以下哪些內(nèi)容

A.固定薪酬        B.可變薪酬        C.浮動薪酬

D.短期獎勵薪酬        E.長期獎勵薪酬

三、填空題

3、薪酬預(yù)算的方法包括___________________和____________________。

四、名詞解釋題

4、薪酬預(yù)算

五、簡答題

5、簡述技能薪酬體系的優(yōu)缺點。

六、論述題

6、銷售人員的薪酬方案主要有哪些類型,各自的特點是什么?試聯(lián)系實際說明如何設(shè)計和改進銷售人員的薪酬方案

以上就是小編為大家整理的2021年湖北自考薪酬管理學考試大綱以及部分樣題,大家要根據(jù)考試大綱好好復習,祝大家有個好成績。


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