當前位置：求學問校網(wǎng) > 政策信息 > 湖北 > 正文

2021年湖北自考汽車故障診斷及檢測考試大綱

責任編輯：bjj 發(fā)布日期：2021-01-13 16:22:41 來源：求學問校網(wǎng)

+ 加入

【摘要】2021年湖北自考汽車故障診斷及檢測考試大綱來了！

求學問校網(wǎng)小編為大家整理了2021年湖北自考汽車故障診斷及檢測考試大綱以及部分樣題，大家一起來看看吧！

考核內(nèi)容與考核目標

第一章概論

一、學習目的與要求

本章的學習目的是知道汽車檢測與診斷技術的出現(xiàn)和發(fā)展，了解汽車常見故障類型和汽車檢測站，領會學習故障分析方法和故障診斷參數(shù)及標準相關知識。

二、考核知識點與考核目標

（一）汽車檢測和診斷技術體系、汽車故障及汽車技術狀況、汽車診斷參數(shù)、汽車診斷參數(shù)標準（重點）

識記：汽車檢測和診斷技術體系的概念、汽車故障的概念，汽車診斷參數(shù)的概念。

理解：汽車故障的類型及產(chǎn)生原因、汽車診斷參數(shù)的標準、汽車檢測分類與診斷方法。

應用：故障樹分析方法，故障樹的讀取與繪制。

（二）汽車檢測站（次重點）

識記：汽車檢測站的概念。

理解：汽車檢測站的類型。

應用：汽車檢測站。

第二章汽車發(fā)動機的檢測與診斷

一、學習目的與要求

本章的學習目的是識記汽車發(fā)動機各組成部分的檢測與診斷的理論基礎、領會相關檢測儀器設備的結構原理以及使用方法，以及對檢測結果數(shù)據(jù)進行分析以確定故障原因。

二、考核知識點與考核目標

（一）發(fā)動機功率的檢測、氣缸密封性的檢測與診斷、起動系的檢測與診斷（重點）

識記：發(fā)動機功率檢測基本原理、發(fā)動機無負荷測功原理。

理解：發(fā)動機功率檢測方法。

應用：氣缸壓縮壓力的檢測與診斷、氣缸漏氣量的檢測與診斷、進氣歧管真空度檢測與診斷、起動系性能檢測、起動系常見故障診斷。

（二）點火系的檢測與診斷、汽油機燃油供給系的檢測與診斷、柴油機燃油供給系的檢測與診斷（次重點）

識記：點火波形的檢測、電控汽油機燃油供給系的檢測、柴油機燃油供給系的檢測。

理解：點火系常見故障的診斷、電控汽油機燃油供給系的診斷、柴油機燃油供給系的診斷。

應用：點火系故障的診斷、電控汽油機燃油供給系與柴油機燃油供給系的診斷。

（三）潤滑系的檢測與診斷、冷卻系的檢測與診斷、發(fā)動機電子控制系統(tǒng)的檢測與診斷、發(fā)動機異響的檢測與診斷（一般）

識記：發(fā)動機控制系統(tǒng)組成。

理解：故障自診斷功能、檢測診斷的一般程序、發(fā)動機異響特性分析。

應用：潤滑系的檢測、潤滑系常見故障的診斷、冷卻系的檢測、冷卻系常見故障的診斷、電子控制系統(tǒng)部件的檢測診斷、發(fā)動機異響經(jīng)驗診斷和儀器診斷。

第三章汽車底盤的檢測與診斷

一、學習目的與要求

本章的學習目的是識記汽車底盤全部和各組成部分的檢測與診斷的理論基礎、領會檢測儀器設備的結構原理以及使用方法，以及領會對檢測結果數(shù)據(jù)進行分析的方法。

二、考核知識點與考核目標

（一）驅(qū)動輪輸出功率的檢測、傳動系檢測、轉(zhuǎn)向系的檢測與診斷、制動系的檢測與診斷（重點）

識記：傳動系傳動效率檢測原理、汽車制動性能檢測指標。

理解：底盤測功機、汽車制動性能的臺試檢測和路試檢測。

應用：驅(qū)動輪輸出功率檢測、驅(qū)動輪動力性檢測分析、傳動系檢測與故障分析、轉(zhuǎn)向系的常規(guī)檢測與診斷、液壓動力轉(zhuǎn)向系的檢測與診斷、汽車制動系的故障診斷。

（二）行駛系的檢測與診斷、底盤電子控制系統(tǒng)的檢測與診斷（次重點）

識記：車輪定位、車輪靜不平衡、車輪動不平衡、汽車懸架性能的評價指標。

理解：車輪定位的檢測原理、、車輪不平衡的檢測原理。

應用：車輪定位的檢測、車輪不平衡的檢測、汽車懸架性能的檢測、電子控制自動變速器的檢測與診斷、電子控制動力轉(zhuǎn)向系的檢測與診斷、電子控制防抱死制動系統(tǒng)的檢測與診斷、電子控制驅(qū)動防滑轉(zhuǎn)系統(tǒng)的檢測與診斷、電子控制懸架系統(tǒng)的檢測與診斷。

第四章車身及附件的檢測與診斷

一、學習目的與要求

本章的學習目的是識記汽車車身以及附件的檢測與診斷的理論基礎、領會相關檢測儀器設備的結構原理以及使用方法，以及領會對檢測結果數(shù)據(jù)進行分析的方法。

二、考核知識點與考核目標

（一）車身的檢測與診斷、安全氣囊系統(tǒng)的檢測與診斷、汽車前照燈的檢測（重點）

識記：車身檢測診斷的意義、車身檢測與診斷的基本步驟、安全氣囊系統(tǒng)的構成、汽車前照燈的評價指標。

理解：車身損傷故障分析、前照燈的檢測標準、前照燈的檢測原理與檢測方法。

應用：車身損傷的檢測與診斷、電子控制安全氣囊系統(tǒng)的診斷與故障檢測。

（二）車速表的檢測、汽車電子組合儀表的檢測與診斷（次重點）

識記：車速表、汽車電子組合儀表。

理解：車速表實驗臺的檢測原理，車速表的檢測方法。

應用：車速表的檢測分析、汽車電子組合儀表的檢測與診斷。

第五章汽車排放污染物與噪聲的檢測

一、學習目的與要求

本章的學習目的是識記汽車污染物檢測和汽車噪聲檢測的理論基礎、領會相關檢測儀器設備的結構原理以及使用方法，以及領會檢測結果數(shù)據(jù)分析的方法。

二、考核知識點與考核目標

（一）汽車排放污染物的檢測、汽車噪聲的檢測（重點）

識記：汽車排放污染物及其危害、汽車噪聲及其危害、汽車噪聲評價指標。

理解：汽車排放污染物檢測技術、汽車排放污染物檢測標準、汽車噪聲檢測標準。

應用：汽車排放污染物檢測方法、汽車噪聲檢測方法。

有關說明與實施要求

一、考核的能力層次表述

本大綱在考核目標中，按照“識記”、“理解”、“應用”三個能力層次規(guī)定其應達到的能力層次要求。各能力層次為遞進等級關系，后者必須建立在前者的基礎上，其含義是：

識記：能知道有關的名詞、概念、知識的含義，并能正確認識和表述，是低層次的要求。

理解：在識記的基礎上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。

應用：在理解的基礎上，能運用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學過的多個知識點分析和解決有關的理論問題和實際問題，是最高層次的要求。

二、教材

選定教材：趙英勛，《汽車檢測與診斷技術》（第3版），機械工業(yè)出版社，2012年。

參考書：陳煥江，《汽車檢測與診斷技術》（第二版），人民交通出版社，2015年。

張建俊，《汽車診斷與檢測技術》（第四版），人民交通出版社，2015年。

三、自學方法指導

1、在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關這一章的考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標，以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)，有的放矢。

2、閱讀教材時，要逐段細讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個知識點，對基本概念必須深刻理解，對基本理論必須徹底弄清，對基本方法必須牢固掌握。

3、在自學過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對問題的認知、理解和記憶，以利于突出重點，并涵蓋整個內(nèi)容，可以不斷提高自學能力。

4、完成書后作業(yè)和適當?shù)妮o導練習是理解、消化和鞏固所學知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在做練習之前，應認真閱讀教材，按考核目標所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容，在練習過程中對所學知識進行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實際和具體問題具體分析，解題時應注意培養(yǎng)邏輯性，針對問題圍繞相關知識點進行層次（步驟）分明的論述或推導，明確各層次（步驟）間的邏輯關系。

四、對社會助學的要求

1、應熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點。

2、應掌握各知識點要求達到的能力層次，并深刻理解對各知識點的考核目標。

3、輔導時，應以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與大綱脫節(jié)。

4、輔導時，應對學習方法進行指導，宜提倡“認真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動爭取幫助，依靠自己學通”的方法。

5、輔導時，要注意突出重點，對考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發(fā)引導。

6、注意對應考者能力的培養(yǎng)，特別是自學能力的培養(yǎng)，要引導考生逐步學會獨立學習，在自學過程中善于提出問題，分析問題，做出判斷，解決問題。

7、要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能力層次中會存在著不同難度的試題。

8、助學學時：本課程共4學分，建議總課時72學時，其中助學課時分配如下：

QQ截圖20210113163602