求學(xué)問校網(wǎng)小編為大家整理了2021年湖北自考音樂欣賞考試大綱以及部分樣題，大家一起來看看吧！
考核內(nèi)容與考核目標(biāo)
第一章 中國古代音樂欣賞
一、學(xué)習(xí)目的與要求
1、了解中國古代音樂的主要形式；
2、了解中國古代音樂的發(fā)展歷程；
二、考核知識點與考核目標(biāo)
（一）古曲《高山流水》（重點）
識記：《高山流水》產(chǎn)生時期；彈奏手法。
理解：《高山流水》的歷史典故；
應(yīng)用：《高山流水》所表達(dá)的情感寄托。
（二）琵琶曲《十面埋伏》（次重點）
識記：《十面埋伏》描繪的歷史事件；樂曲分段結(jié)構(gòu)；
理解：緊張森嚴(yán)的臨戰(zhàn)氣氛產(chǎn)生的原因；
應(yīng)用：單個樂器獨奏形式所表現(xiàn)波瀾壯闊場面的方法。
第二章 中國名族音樂欣賞
一、學(xué)習(xí)目的與要求
1、了解民歌、民族器樂曲、戲曲音樂、曲藝音樂的概述；
2、了解民歌的分類及風(fēng)格色彩分類方法；
3、了解民族樂器演奏方法和發(fā)音原理；
4、了解戲曲的唱腔類型。
5、了解曲藝音樂的音樂特征
二、考核知識點與考核目標(biāo)
（一）漢族民歌、少數(shù)民族民歌（重點）
識記：民歌體裁分類方式和類型；民歌藝術(shù)形式；民歌風(fēng)格特點。
理解：民歌的變化發(fā)展；民歌與專業(yè)歌詞的區(qū)別；
應(yīng)用：民歌的提煉形式。民歌音樂特征分析方法。
（二）民族樂器（次重點）
識記：民族器樂制作材料及分類；民族樂器的作用；民族器樂發(fā)音原理。
理解：民族樂器與戲曲一曲不可分割的原因；
應(yīng)用：展現(xiàn)民族管弦樂規(guī)模宏大、增強表現(xiàn)力方法。
（三）歌舞音樂、戲曲音樂與曲藝音樂（一般點）
識記：各時代及各民族歌舞音樂特征；戲曲唱腔類型；曲藝音樂悠久歷史及特征。
理解：器樂在戲曲中的作用；漢族曲藝的分類原理。
應(yīng)用：區(qū)別不同劇種的方法。
第三章 中國近現(xiàn)代音樂欣賞
一、學(xué)習(xí)目的與要求
1、了解中國近現(xiàn)代音樂的啟蒙、建立與發(fā)展階段；
2、了解中國近現(xiàn)代音樂中的優(yōu)秀音樂作品；
二、考核知識點與考核目標(biāo)
（一）《黃河大合唱》（重點）
識記：《黃河大合唱》創(chuàng)作時代背景；《黃河大合唱》的藝術(shù)特色。
理解：使音樂充滿戰(zhàn)斗力量的原理；
應(yīng)用：歌頌中華民族偉大精神的方法。
（二）《思鄉(xiāng)曲》（次重點）
識記：《思鄉(xiāng)曲》的藝術(shù)特點；《思鄉(xiāng)曲》創(chuàng)作背景
理解：馬思聰?shù)男√崆賱?chuàng)作在中國現(xiàn)代音樂史上起到的作用；
應(yīng)用：悲惻情緒音樂的表達(dá)方法。
第四章 中國當(dāng)代音樂欣賞
一、學(xué)習(xí)目的與要求
1、了解中華人民共和國成立以來的突出作品；
2、聲樂曲、器樂曲、歌劇、舞曲音樂欣賞。
二、考核知識點與考核目標(biāo)
（一）《長征組歌》（重點）
識記：《長征組歌》反映的歷史事件；《長征組歌》的創(chuàng)作特色。
理解：通俗音樂語言與音樂構(gòu)思的原理。
應(yīng)用：大型聲樂套曲分析法。
（二）歌劇、舞劇音樂（次重點）
識記：歌劇、舞劇音樂的定義；歌劇、舞劇音樂的特色；
理解：著名歌劇《江姐》創(chuàng)作原理；著名舞劇音樂《紅色娘子軍》的創(chuàng)作手法；
應(yīng)用：鄉(xiāng)土氣息音樂表達(dá)法
第五章 西方古典音樂欣賞
一、學(xué)習(xí)目的與要求
1、了解文藝復(fù)興時期音樂、巴洛克時期音樂、古典主義時期音樂、浪漫主義時期音樂、民族樂派音樂的主要特征；
2、欣賞文藝復(fù)興時期音樂、巴洛克時期音樂、古典主義時期音樂、浪漫主義時期音樂、民族樂派音樂；
二、考核知識點與考核目標(biāo)
（一）維也納古典樂派（重點）
識記：維也納古典樂派代表人物及其代表作；三位作曲家的藝術(shù)風(fēng)格
理解：維也納古典樂派鵒人類普遍思想要求的關(guān)系；貴族與市民的音樂生活聯(lián)系。
應(yīng)用：古典音樂欣賞法。
（二）浪漫主義音樂（次重點）
識記：浪漫主義音樂產(chǎn)生時期；浪漫主義思潮與風(fēng)格的形成及發(fā)展。
理解：浪漫主義音樂與古典主義音樂的區(qū)別；浪漫主義樂派與維也納古典樂派的關(guān)系。
應(yīng)用：和聲對浪漫主義色彩的表現(xiàn)原理。
（三）巴洛克時期音樂（一般）
識記：巴赫與亨德爾創(chuàng)作風(fēng)格特征；巴洛克音樂特點；
理解：巴赫與亨德爾創(chuàng)作風(fēng)格的區(qū)別；
應(yīng)用：宗教色彩音樂的表現(xiàn)手法；
第六章 西方現(xiàn)代音樂欣賞
一、學(xué)習(xí)目的與要求
1、了解印象樂派音樂主要特征；
2、了解20世紀(jì)其他流派音樂的種類；
二、考核知識點與考核目標(biāo)
（一）印象主義音樂（重點）
識記：印象主義音樂的主要形式；印象主義音樂的特征；
理解：浪漫主義與印象主音樂的區(qū)別；印象主義音樂的影響及作用；
應(yīng)用：印象主義音樂常用表現(xiàn)手法；
（二）表現(xiàn)主義音樂（次重點）
識記：表現(xiàn)主義音樂主要形式；表現(xiàn)主義產(chǎn)生背景；
理解：表現(xiàn)主義音樂與舊友傳統(tǒng)音樂的區(qū)別；表現(xiàn)主義音樂在樂隊編制與配器法商與后期浪漫主義的區(qū)別；
應(yīng)用：說白個唱表現(xiàn)法。
（三）新民族主義音樂（一般）
識記：新民族主義音樂定義；
理解：巴托克為復(fù)興匈牙利民族民間音樂作出的貢獻(xiàn)；
應(yīng)用：表現(xiàn)主義音樂欣賞。
第七章 西方流行音樂欣賞
一、學(xué)習(xí)目的與要求
1、了解流行音樂概述；
2、了解流行音樂的發(fā)展歷程；
二、考核知識點與考核目標(biāo)
（一）爵士樂；鄉(xiāng)村音樂；搖滾樂（重點）
識記：爵士樂、鄉(xiāng)村音樂、搖滾樂的主要形式；爵士樂、鄉(xiāng)村音樂、搖滾樂的主要特色。
理解：爵士樂、鄉(xiāng)村音樂、搖滾樂的區(qū)別；爵士樂、鄉(xiāng)村音樂、搖滾樂的創(chuàng)作原理。
應(yīng)用：不同場合爵士樂、鄉(xiāng)村音樂、搖滾樂的選用。
（二）音樂?。ù沃攸c）
識記：音樂劇的定義；音樂劇的創(chuàng)作手法；音樂劇的特點。
理解：音樂劇編劇原理。
應(yīng)用：音樂劇賞析。
第八章 西方名族音樂欣賞
一、學(xué)習(xí)目的與要求
1、了解世界民族音樂的概述；
2、了解各地民歌的特色；
二、考核知識點與考核目標(biāo)
（一）古琴；三味線；伽倻琴（重點）
識記：古琴、三味線、伽倻琴的主要演奏形式；古琴、三味線、伽倻琴的演奏特點。
理解：東亞音樂與古琴、三味線、伽倻琴的關(guān)系。
應(yīng)用：東亞音樂欣賞。
（二）印度音樂；阿拉伯音樂；非洲音樂（次重點）
識記：印度音樂、阿拉伯音樂、非洲音樂的特點。
理解：印度音樂、阿拉伯音樂、非洲音樂的發(fā)展原理。
應(yīng)用：各民族音樂賞析。
有關(guān)說明與實施要求
一、考核的能力層次表述
本大綱在考核目標(biāo)中，按照“識記”、“理解”、“應(yīng)用”三個能力層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。各能力層次為遞進(jìn)等級關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，其含義是：
識記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識的含義，并能正確認(rèn)識和表述，是低層次的要求。
理解：在識記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。
應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過的多個知識點分析和解決有關(guān)的理論和實際問題，是最高層次的要求。
二、教材
指定教材：《音樂欣賞普修教程》 上海音樂學(xué)院出版社 陳輝 2009年版 2016年7月重印
三、自學(xué)方法指導(dǎo)
1、在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標(biāo)，以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)，有的放矢。
2、閱讀教材時，要逐段細(xì)讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個知識點，對基本概念必須深刻理解，對基本理論必須徹底弄清，對基本方法必須牢固掌握。
3、在自學(xué)過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對問題的認(rèn)知、理解和記憶，以利于突出重點，并涵蓋整個內(nèi)容，可以不斷提高自學(xué)能力。
4、完成書后作業(yè)和適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)練習(xí)是理解、消化和鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)。在做練習(xí)之前，應(yīng)認(rèn)真閱讀教材，按考核目標(biāo)所要求的不同能力層次，掌握教材內(nèi)容。在練習(xí)過程中，對所學(xué)知識進(jìn)行合理的回顧和發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實際和具體問題具體分析，解題時應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性，針對問題圍繞相關(guān)知識點進(jìn)行層次（步驟）分明的論述或推導(dǎo)，明確各層次（步驟）間的邏輯關(guān)系。
四、對社會助學(xué)的要求
1、應(yīng)熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點。
2、應(yīng)掌握各知識點要求達(dá)到的能力層次，并深刻理解對各知識點的考核目標(biāo)。
3、輔導(dǎo)時，應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎(chǔ)，不要隨意刪增內(nèi)容，以免與大綱脫節(jié)。
4、輔導(dǎo)時，應(yīng)對學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，宜提倡“認(rèn)真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動爭取幫助，依靠自己學(xué)通”的方法。
5、輔導(dǎo)時，要注意突出重點，對考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發(fā)引導(dǎo)。
6、注意對應(yīng)考者能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會獨立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過程中善于提出問題、分析問題、做出判斷、解決問題。
7、要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能力層次中會存在不同難度的試題。
8、助學(xué)學(xué)分與學(xué)時：本課程共3 學(xué)分，建議總課時 54 學(xué)時，其中助學(xué)課時分配如下：
五、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定
1、本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標(biāo)都是考試內(nèi)容。試題覆蓋到章，適當(dāng)突出重點。
2、試卷中對不同能力層次的試題比例大致是：“識記”為20 %、“理解”為30%、“應(yīng)用”為50%。
3、試題難易程度應(yīng)合理：易、較易、較難、難比例為2：3：3：2。
4、每份試卷中，各類考核點所占比例約為：重點占65%，次重點25%，一般占10%。
5、試題類型一般分為：填空題、單項選擇題、簡答題、計算題等題型。
6、考試采取閉卷筆試，考試時間150分鐘，采用百分制，60分合格。
六、題型示例
（一）單項選擇題
1、以下不是學(xué)堂樂歌代表人物的是( )
A、沈心工 B、曾志忞 C、李叔同 D、尚小云
（二）名詞解釋
1、江南絲竹
（三）填空題
1、四大聲腔： 、 、 、 。
（四）簡答題
1、江文也的音樂創(chuàng)作有什么特點？
以上就是小編為大家整理的2021年湖北自考音樂欣賞考試大綱以及部分樣題，大家要根據(jù)考試大綱好好復(fù)習(xí)，祝大家有個好成績。
編輯推薦：
2021年湖北自考實踐性環(huán)節(jié)考核安排報考須知（面向社會）
