求學問校網(wǎng)小編為大家整理了2021年湖北自考證據(jù)法學考試大綱以及部分樣題，大家一起來看看吧！
考核內(nèi)容與考核目標
第一章
一、學習目的與要求
通過本章的學習，了解證據(jù)法概論，了解證據(jù)法中的事實其內(nèi)涵和形態(tài)，掌握證據(jù)法證據(jù)裁判主義與自由心證主義兩大基本原則。
二、考核知識點與考核目標
?。ㄒ唬┳C據(jù)法中的事實（次重點）
識記：1、事實的內(nèi)涵；
2、當事人對事實主張的分類；
3、抗辯的定義；
4、事實的形態(tài)類別。
理解：1、單純的否認與附理由的否認；
2、抗辯的具體表現(xiàn)形式；
3、抗辯與附理由否認的區(qū)別；
4、主要事實、間接事實與輔助事實之區(qū)分。
應(yīng)用：1、在具體案例中區(qū)分哪些是不同類型抗辯，哪些是附理由的否認；
2、在具體案例中區(qū)分哪些是主要事實，哪些是間接事實和輔助事實。
?。ǘ┳C據(jù)法的基本原則（重點）
識記：1、證據(jù)法基本原則之內(nèi)涵；
2、證據(jù)裁判主義原則內(nèi)涵；
3、自由心證主義原則內(nèi)涵。
理解：1、證據(jù)裁判主義原則的內(nèi)容及我國的規(guī)定；
2、自由心證主義原則的內(nèi)容、限制及我國的發(fā)展
應(yīng)用：無
第二章
一、學習目的與要求
通過本章的學習，了解不同證據(jù)概念的學說及證據(jù)內(nèi)涵，并進一步掌握證據(jù)證明能力和證據(jù)力這兩大屬性及其之間的關(guān)系。
二、考核知識點與考核目標
?。ㄒ唬┳C據(jù)的概念（一般）
識記：1、證據(jù)的內(nèi)涵；
2、證據(jù)方法的概念；
3、“全部辯論意旨”的含義。
理解：1、證據(jù)概念的不同學說；
2、證據(jù)內(nèi)涵所包涵的三個方面；
3、證據(jù)原因和證據(jù)資料的范圍。
應(yīng)用：無
?。ǘ┳C據(jù)的屬性（重點）
識記：1、證據(jù)熟悉；
2、證據(jù)能力的概念；
3、證據(jù)力概念。
理解：1、證據(jù)屬性到底包括哪些；
2、證據(jù)能力和證據(jù)力的關(guān)系。
應(yīng)用：無
第三章
一、學習目的與要求
通過本章的學習，掌握證據(jù)在學理上的幾種分類。
二、考核知識點與考核目標
?。ㄒ唬┕┦鲎C據(jù)與非供述證據(jù)（次重點）
識記：1、供述證據(jù)與非供述證據(jù)的概念；
2、二者不同的特點。
理解：1、供述證據(jù)與非供述證據(jù)的特點；
2、供述證據(jù)與非供述證據(jù)的獲取方式。
應(yīng)用：無
（二）直接證據(jù)與間接證據(jù)（重點）
識記：1、直接證據(jù)與間接證據(jù)的概念；
2、直接證據(jù)與間接證據(jù)各自的特點。
理解：1、傳聞證據(jù)與間接證據(jù)的辨析；
2、直接證據(jù)與間接證據(jù)的區(qū)別與聯(lián)系；
3、品格證據(jù)與態(tài)度證據(jù)。
應(yīng)用：1、在具體案例中進行間接證據(jù)與傳聞證據(jù)的區(qū)分；
2、識別案例中的品格與態(tài)度證據(jù)。
（三）原始證據(jù)與傳來證據(jù)（重點）
識記：1、原始與傳來證據(jù)的概念；
2、傳來證據(jù)與傳聞證據(jù)的區(qū)分
理解：1、判斷原始證據(jù)與傳來證據(jù)時應(yīng)注意的幾個問題；
2、原始證據(jù)與傳來證據(jù)的特點；
應(yīng)用：了解原始證據(jù)與傳來證據(jù)的運用規(guī)則。
?。ㄋ模┍咀C與反證（次重點）
識記：1、本證與反證的概念；
2、本證與反證的特點。
理解：1、本證與反證的特點；
2、反證與反駁的辨析；
3、間接反證的含義。
應(yīng)用：本證與反證的運用規(guī)則。
?。ㄎ澹┛卦V證據(jù)與辯護證據(jù)（一般）
識記：1、控訴證據(jù)與辯護證據(jù)的概念；
2、控訴證據(jù)與辯護證據(jù)各自的特點。
理解：1、控訴證據(jù)與辯護證據(jù)各自的特點。
2、控訴證據(jù)與辯護證據(jù)的運用規(guī)則；
應(yīng)用：無
第四章
一、學習目的與要求
通過本章的學習，掌握證據(jù)的法定種類包括哪些，注意與證據(jù)學理分類進行區(qū)分。
二、考核知識點與考核目標
?。ㄒ唬┳C據(jù)的種類概述（一般）
識記：證據(jù)的種類的概念。
理解：1、域外證據(jù)種類的立法例；
2、我國證據(jù)種類立法規(guī)定存在的問題。
應(yīng)用：無
?。ǘC（重點）
識記：1、書證的概念；
2、書證的特點。
理解：1、英美法系與大陸法系對書證的不同規(guī)定；
2、書證的分類；
3、公文書與私文書分類下書證的證據(jù)力。
應(yīng)用：無
?。ㄈ┛彬灒ù沃攸c）
識記：1、勘驗的概念；
2、勘驗的特點。
理解：勘驗的分類；
應(yīng)用：無
（四）證人（重點）
識記：1、證人的概念和特點；
2、證人的資格。
理解：1、評析“單位”作為證人的規(guī)定。
2、證人所需具備的要求和條件；
3、證人的權(quán)利與義務(wù)形態(tài)及其各國立法例。
應(yīng)用：無
（五）當事人陳述（重點）
識記：1、證人的概念和特點；
2、兩種當事人陳述的關(guān)系。
理解：1、民事訴訟與行政訴訟中當事人陳述的規(guī)定及評析。
2、刑事訴訟中的犯罪人、被告人供述和辯解；
3、刑事訴訟中自白任意性規(guī)則與沉默權(quán)規(guī)則相關(guān)理論及立法規(guī)定。
應(yīng)用：無
?。╄b定（重點）
識記：1、鑒定的概念；
2、鑒定的特點；
3、鑒定人的概念。
理解：1、鑒定人與證人的區(qū)別；
2、鑒定人專家證人的區(qū)別；
3、鑒定人與專家輔助人的區(qū)別；
4、鑒定人的權(quán)利與義務(wù)。
應(yīng)用：無
第五章
一、學習目的與要求
通過本章的學習，了解證明對象的概念及其特征后，掌握三大訴訟法各自的證明對象。
二、考核知識點與考核目標
?。ㄒ唬┳C明對象概述（一般）
識記：證據(jù)對象的概念和特點。
理解：證明對象的范圍。
應(yīng)用：無
?。ǘ┳C明對象的范圍（一般）
識記：法律要件事實的分類。
理解：1、民事訴訟中法律要件事實與訴訟要件事實；
2、刑事訴訟中的證明對象；
3、行政訴訟中的證明對象。
應(yīng)用：無
第六章
一、學習目的與要求
通過本章的學習，了解免證事實的概念及其特征，并明晰我國關(guān)于免征事實的現(xiàn)有規(guī)定及其評析。
二、考核知識點與考核目標
?。ㄒ唬┟庹魇聦嵏攀觯ù沃攸c）
識記：免證事實的概念和范圍。
理解：我國關(guān)于免證事實現(xiàn)有規(guī)定及其評述。
應(yīng)用：無
?。ǘ┳哉J（重點）
識記：1、自認的概念和特點；
2、自認的構(gòu)成要件。
理解：1、自認的性質(zhì)；
2、自認與認諾的區(qū)別；
3、自認的效力；
4、訴訟上自認之撤銷和追復的區(qū)別。
?。ㄈ┕聦崳ù沃攸c）
識記：1、公知事實的概念和特點；
2、公知事實的條件。
理解：1、公知和司法認知事實的差異；
2、公知事實的效力。
應(yīng)用：無
?。ㄋ模┧痉ㄕJ知（次重點）
識記：司法認知的概念和特點；
理解：1、公知事實和司法認知事實的差異；
2、司法認知的效力。
應(yīng)用：無
?。ㄎ澹┩贫ǎㄖ攸c）
識記：1、推定的概念和特點；
2、推定的功能。
理解：1、推定的邏輯規(guī)則；
2、推定與相關(guān)概念的關(guān)系；
3、推定的分類。
第七章
一、學習目的與要求
通過本章的學習，了解證明責任的基本理論，并掌握三大訴訟法關(guān)于證明責任分配的基本規(guī)定。
二、考核知識點與考核目標
?。ㄒ唬┳C明責任的基本理論（重點）
識記：1、證明責任的概念；
2、證明責任的特點。
理解：1、證明責任與提供責任的區(qū)別；
2、證明責任與主張責任的辨析；
3、證明責任的屬性。
應(yīng)用：無
?。ǘ┳C明責任的分配（重點）
識記：1、法律要件說的概念及主要內(nèi)容；
2、證明妨礙的構(gòu)成要件；
3、表見證明的概念。
理解：1、證明責任分配的基本理論；
2、民事訴訟中的證明責任分配；
3、證明妨礙的構(gòu)成要件及其法理基礎(chǔ)；
4、表見證明的本質(zhì)及其與心證公開的辨析；
5、刑事與行政訴訟中的證明責任分配。
應(yīng)用：在具體案例中運用證明責任分配理論對具體要件事實進行證明責任的分配。
第八章
一、學習目的與要求
通過本章的學習，掌握證據(jù)禁止規(guī)則、品格證據(jù)排除規(guī)則、傳聞證據(jù)排除規(guī)則的相關(guān)理論。
二、考核知識點與考核目標
?。ㄒ唬┳C據(jù)禁止規(guī)則（次重點）
識記：證據(jù)禁止規(guī)則的內(nèi)涵。
理解：1、證據(jù)禁止規(guī)則的域外立法例；
2、我國有關(guān)證據(jù)禁止規(guī)則的規(guī)定和評析。
應(yīng)用：無
（二）品格證據(jù)排除規(guī)則（次重點）
識記：1、品格證據(jù)的內(nèi)涵；
2、品格證據(jù)排除規(guī)則的理論。
理解：1、品格證據(jù)排除規(guī)則的例外；
2、我國有關(guān)品格證據(jù)排除規(guī)則的規(guī)定和評析。
應(yīng)用：無
?。ㄈ┢犯褡C據(jù)排除規(guī)則（重點）
識記：1、傳聞證據(jù)的內(nèi)涵；
2、傳聞證據(jù)排除規(guī)則的概念。
理解：1、傳聞證據(jù)的三種形式；
2、傳聞證據(jù)的特點；
3、我國有關(guān)品格證據(jù)排除規(guī)則的規(guī)定和評析；
4、傳聞證據(jù)排除規(guī)則的立法理由及其例外；
5、傳聞證據(jù)規(guī)則與直接言詞原則的比較；
6、我國的相關(guān)規(guī)定及評述。
應(yīng)用：無
第九章
一、學習目的與要求
通過本章的學習，了解證明的過程，對其中舉證、質(zhì)證、認證環(huán)節(jié)予以重視。
二、考核知識點與考核目標
?。ㄒ唬┳C明過程概述（一般）
識記：證明過程的概念和特點。
理解：1、證據(jù)過程的階段；
2、證明的具體過程。
應(yīng)用：無
?。ǘ┡e證（一般）
識記：舉證的概念。
理解：1、證據(jù)與相關(guān)概念的辨析；
2、舉證責任的相關(guān)概述及其立法例；
3、證據(jù)交換的概述、立法例及我國的規(guī)定與評析；
4、當事人舉證與法院查證的關(guān)系；
5、證據(jù)保全的相關(guān)理論與立法規(guī)定和評述。
應(yīng)用：無
?。ㄈ┵|(zhì)證（一般）
識記：質(zhì)證的概念。
理解：1、質(zhì)證的具體內(nèi)容；
2、我國對質(zhì)證的相關(guān)規(guī)定及評述；
3、交叉詢問的相關(guān)理論及其規(guī)定、評述。
應(yīng)用：無
?。ㄈ┱J證（一般）
識記：認證的概念和本質(zhì)。
理解：1、認證的方式；
2、證明標準概述，域外立法例及我國的規(guī)定和評述。
應(yīng)用：無
有關(guān)說明與實施要求
一、考核的能力層次表述
本大綱在考核目標中，按照“識記”、“理解”、“應(yīng)用”三個能力層次規(guī)定其應(yīng)達到的能力層次要求。各能力層次為遞進等級關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，其含義是：
識記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識的含義，并能正確認識和表述，是低層次的要求。
理解：在識記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。
應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學過的多個知識點分析和解決有關(guān)的理論問題和實際問題，是最高層次的要求。
二、教材
1、指定教材：《證據(jù)法論》（第三版），占善剛、劉顯鵬著，武漢大學出版社，2015年版。
2、參考教材
(1)趙剛、占善剛、劉學在：《民事訴訟法》（第三版），武漢大學出版社，2015年版。
(2)樊崇義主編：《證據(jù)法學》（第六版），法律出版社，2017年版。
(3)陳光中主編：《證據(jù)法學》（第三版），法律出版社，2015年版。
三、自學方法指導
1、在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標，以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)，有的放矢。
2、閱讀教材時，要逐段細讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個知識點，對基本概念必須深刻理解，對基本理論必須徹底弄清，對基本方法必須牢固掌握。
3、在自學過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對問題的認知、理解和記憶，以利于突出重點，并涵蓋整個內(nèi)容，可以不斷提高自學能力。
4、完成書后作業(yè)和適當?shù)妮o導練習是理解、消化和鞏固所學知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在做練習之前，應(yīng)認真閱讀教材，按考核目標所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容，在練習過程中對所學知識進行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實際和具體問題具體分析，解題時應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性，針對問題圍繞相關(guān)知識點進行層次（步驟）分明的論述或推導，明確各層次（步驟）間的邏輯關(guān)系。
四、對社會助學的要求
1、應(yīng)熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點。
2、應(yīng)掌握各知識點要求達到的能力層次，并深刻理解對各知識點的考核目標。
3、輔導時，應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎(chǔ)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與大綱脫節(jié)。
4、輔導時，應(yīng)對學習方法進行指導，宜提倡"認真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動爭取幫助，依靠自己學通"的方法。
5、輔導時，要注意突出重點，對考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發(fā)引導。
6、注意對應(yīng)考者能力的培養(yǎng)，特別是自學能力的培養(yǎng)，要引導考生逐步學會獨立學習，在自學過程中善于提出問題，分析問題，做出判斷，解決問題。
7、要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能力層次中會存在著不同難度的試題。
8、助學學時：本課程共6學分，建議總課時108學時，其中助學課時分配如下：
五、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定
(包括能力層次比例、難易度比例、內(nèi)容程度比例、題型、考試方法和考試時間等)
1、本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標都是考試內(nèi)容。試題覆蓋到章，適當突出重點。
2、試卷中對不同能力層次的試題比例大致是："識記"為 30 %、"理解"為 40 ％、"應(yīng)用"為 40 ％。
3、試題難易程度應(yīng)合理：易、較易、較難、難比例為2：3：3：2。
4、每份試卷中，各類考核點所占比例約為：重點占65%，次重點占25%，一般占10%。
5、試題類型一般分為： 名詞解釋、概念辨析、簡答題、論述題、判斷分析題 。
6、考試采用閉卷筆試，考試時間150分鐘，采用百分制評分，60分合格。
六、題型示例（樣題）
一、名詞解釋
1、表見證明
2、自由心證原則
二、概念辨析
傳聞證據(jù)與間接證據(jù)辨析
三、簡答題
簡要說明法律要件說的主要內(nèi)容
四、判斷分析題
1、證據(jù)裁判主義強調(diào)法院對事實的認定必須全部以證據(jù)為基礎(chǔ)。
2、公文書的證明力比私文書的證明力高。
3、未到庭的證人所提供的書面證言本質(zhì)上為證據(jù)的替代品。
五、論述題
1、論推定的功能。
2、論勘驗容忍義務(wù)。
以上就是小編為大家整理的2021年湖北自考證據(jù)法學考試大綱及部分樣題，大家要查漏補缺，找出不足，祝大家有個好成績！
編輯推薦：
2021年湖北自考實踐性環(huán)節(jié)考核安排報考須知（面向社會）
