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武漢理工大學(xué)賽比爾藝術(shù)設(shè)計(jì)室內(nèi)裝飾專業(yè)培訓(xùn)

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【教學(xué)內(nèi)容】:圖像軟件,包括 cad、3dmax、vray、Photoshop,
【3dmax三維效果圖】:可做三維建筑裝飾,室內(nèi)外裝飾設(shè)計(jì), 園林景觀,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì),工業(yè)造型,掌握建模與渲染,包括室內(nèi)外效果圖表現(xiàn)、產(chǎn)品效果圖表現(xiàn),

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一、3dmax課程 :
1、3dmax 高精建模,包括各種室內(nèi)家具建模、建筑建模、場(chǎng)景建模、高層建模、別墅建模、園林景觀建模、異形建模等, 3dmax高精渲染,包括建筑場(chǎng)景日景、夜景;室內(nèi)與室外等 。
2、室外:園林景觀、建筑建模,實(shí)例精確講解,
二、AutoCAD課程 :
CAD建筑班:學(xué)習(xí)圖形繪制與編輯、圖層的使用與管理;實(shí)例解析室內(nèi)裝飾工程圖、建筑三視圖及景觀園林制圖設(shè)計(jì)及繪制。
三、Photoshop課程 :
后期處理班:針對(duì)VRay與3d的結(jié)合使用,3d通道渲圖在Ps后期中的應(yīng)用,主要課題內(nèi)容包括室外效果圖后期、建筑效果圖后期、彩色總平面圖、園林景觀后期及園林植物的應(yīng)用。
四、VRay課程 :
Vray渲染器概述、全局設(shè)置、間接照明;發(fā)光貼圖渲染引擎、光子貼圖渲染引擎、燈光緩存渲染引擎、vray 在室內(nèi)外設(shè)計(jì)中的渲染應(yīng)用及效果圖實(shí)例制作。大量的經(jīng)典案例渲染練習(xí);
武漢建筑裝飾設(shè)計(jì)培訓(xùn)、武漢室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)--------室內(nèi)照明的作用、方式和種類
??? 一、室內(nèi)照明的作用
??? (1)保證室內(nèi)活動(dòng)的正常進(jìn)行。室內(nèi)照明的最基本功能是給各種活動(dòng)正常進(jìn)行提供需要的亮度。人們需要在適當(dāng)?shù)牧炼认逻M(jìn)行多種室內(nèi)活動(dòng),以發(fā)揮最高的效率。不同的活動(dòng)對(duì)亮度的要求也有所不同。通常,活動(dòng)的時(shí)間愈長,工作性質(zhì)愈精細(xì),所需的照明質(zhì)量也就愈高。因此,應(yīng)根據(jù)室內(nèi)活動(dòng)的內(nèi)容,合理地選擇和確定光源、照度和投射方式,以發(fā)
??? (2)增強(qiáng)室內(nèi)空間的感染力。室內(nèi)照明除了要滿足光照要求外,在豐富室內(nèi)空間、渲染空間氣氛、裝飾空間藝術(shù)上同樣也起著十分重要的作用。不同的照度、色光以及不同的照射方式,可以改變室內(nèi)空間的大小感、冷熱感和層次感。明亮的空間給人以寬大感,暗淡的空間則讓人覺得窄小;暖色光能使人在室內(nèi)空間感到溫暖,冷色光卻使人在室內(nèi)空間感到清涼。通過照明方式和燈具的變換,能將一空間界定為若干虛擬的空間,從而豐富室內(nèi)空間的層次感。
??? (3)保障身心健康。室內(nèi)光線的質(zhì)量,對(duì)人的身心健康有著直接的影響。當(dāng)人們長期生活、工作在光線暗淡的空間環(huán)境里,會(huì)帶來心理和生理上的不良反應(yīng),如疲勞感、緊張感、恐懼感等,同時(shí)也會(huì)導(dǎo)致視力減退。采光材料和方式的使用不當(dāng),還會(huì)對(duì)人產(chǎn)生相應(yīng)的影響。出現(xiàn)眩光會(huì)干擾人的正?;顒?dòng),并帶來心理上的刺激,甚至造成傷害。例如,電影、電視中常出現(xiàn)的在審訊時(shí)用強(qiáng)光直照被審者雙眼的做法,就是運(yùn)用眩光對(duì)人身心破壞的原理。因此,在室內(nèi)照明設(shè)計(jì)中,應(yīng)盡量避免出現(xiàn)對(duì)人身心健康帶來不良影響的光線。
??? (4)保證安全。室內(nèi)光線是保障安全的有效因素之一。室內(nèi)照明若能重視安全原則,會(huì)使各種活動(dòng)免于許多“意外事件”的不幸傷害和損失。
??? 二、室內(nèi)照明的方式
??? (1)整體照明。它是指在工作場(chǎng)所內(nèi)不考慮特殊的局部需要,為照亮整體被照面而設(shè)置的照度基本上均勻的照明。這種方式的照明燈具均勻地分布在室內(nèi)空間的頂部,在工作面上形成均勻的照度(見圖6一5)。整體照明適用于對(duì)光的投射沒有特殊要求、在工作面上沒有特別需要提高視度的工作點(diǎn)或者工作位置密集的場(chǎng)所,如教室、普通辦公室等。
??? (2)局部照明。它是指局限于特定工作部位的固定或移動(dòng)照明。它是在工作部位附近專門為照亮工作點(diǎn)而設(shè)置的照明裝置。局部照明通常用于照度要求高且對(duì)光線方向性有特殊要求的地方,如臺(tái)燈、床頭燈、落地?zé)?、定向射燈等。局部照明能靈活使用照明且合理利用能源,但要注意慎用單獨(dú)的局部照明,以避免工作點(diǎn)與周圍環(huán)境間產(chǎn)生較大的亮度對(duì)比,不利于視覺工作。彩圖33為某商店局部照明。
??? (3)混合照明。它是整體照明和局部照明相結(jié)合的照明。混合照明既滿足了室內(nèi)空間的均勻照明,文滿足了局部高照度和光方向的要求?;旌险彰魇乾F(xiàn)代室內(nèi)照明方式中使用最多的一種,被廣泛應(yīng)用于商場(chǎng)、醫(yī)院、展覽館、圖書館等場(chǎng)所。彩圖34為某大廳的混合照明。
??? (4)成角照明。它是采取特別設(shè)計(jì)的反射罩,使光線射向主要方向的一種照明方式。這種照明是由于墻表面的照明和為了表現(xiàn)裝飾材料質(zhì)感需要而發(fā)展起來的。
??? 三、室內(nèi)照明的種類
??? (一)根據(jù)光源的投射光量的不同分
??? 根據(jù)光源的投射光量的不同,室內(nèi)照明可分為以下五種(見圖6一6):(1)直接照明。它是指光源的9096一10096全部投射到被照物體上的照明方式。這種照,明的特點(diǎn)是照明的光量大,但易產(chǎn)生眩光和陰影,不適合與視線直接接觸。一般吸頂燈便屬于這種方式,它常用于公共廳堂及局部區(qū)域的照明。
??? (2)半直接照明。它是指光源的60%一9096的光量直接照射在被照物體上,而有1096一4096的光量是經(jīng)過反射再投射到被照物體上的照明方式。半直接照明常常通過燈具外半透明材料或以反射板加以反射。它的照明特點(diǎn)是光量較大,但不刺眼,常用于商場(chǎng)、辦公室等場(chǎng)所。
??? (3)漫射照明。它是指光源的4096一60%的光量直接照射在被照物體上,而有4096 一6096的光量是經(jīng)反射后再投射在被照物體上的照明方式。這種照明的光亮度要差些,光質(zhì)較為柔和。通常采用毛玻璃或乳白塑膠做燈罩。一般用于居住空間。
??? (4)半間接照明。它是指光源的6096一9096的光量是經(jīng)過反射后照射到被照物體上,10光一40%的直射光投射到被照物體上的照明方式。這種照明減少了陰影的出現(xiàn)。(5)間接照明。它是指90%以上的光量通過反射照在被照物體上的照明方式。這種照明光線柔和、不刺目、無陰影,具有安靜、平和的效果,常用于臥室等場(chǎng)所。
??? (二)根據(jù)照明功能性質(zhì)的不同分
??? 根據(jù)照明功能性質(zhì)的不同,室內(nèi)照明可分為一般照明、重點(diǎn)照明、裝飾照明和藝術(shù)照明四種。
??? (三)根據(jù)照明功能要求的不同分
??? 根據(jù)照明功能要求的不同,室內(nèi)照明可分為工作照明、應(yīng)急照明、值班照明和警衛(wèi)照明四種。
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【裝飾技能證書】:國家職業(yè)資格《室內(nèi)設(shè)計(jì)師》證書????
【裝飾技能證書】:國家職業(yè)資格《室內(nèi)設(shè)計(jì)師》證書?
【建筑技能證書】:OSTA 《cad輔助設(shè)計(jì)》建設(shè)部《施工員》認(rèn)證
【技能證書】:??? ITAT 《機(jī)械設(shè)計(jì)工程師》Autodesk《CAD工程師》認(rèn)證??
???? 歡迎報(bào)名咨詢:實(shí)力的見武漢證賽比藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校、“室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班”、“平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班”、 “網(wǎng)頁設(shè)計(jì)培訓(xùn)班”、“景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)班”、“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班”、“辦公自動(dòng)化計(jì)培訓(xùn)班”“模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)班”、推薦就業(yè)實(shí)戰(zhàn)班面議

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