有的考生不太了解整個電大的學習過程，包含什么的內(nèi)容和環(huán)節(jié)，電大教學過程涉及到教學準備，教學組織實施，教學檢查、督導與評價三個方面，那么電大的教學過程具體包含哪些內(nèi)容、環(huán)節(jié)？和小編一起來見識見識吧！

電大的教學過程是指在遠程開放教育條件下，電大師生雙方以現(xiàn)代教育思想為指導、以現(xiàn)代教育技術(shù)為支撐、以多種媒體教學資源為中介，有目的、有計劃地通過教師的教和學生的學共同完成預定教學任務的統(tǒng)一活動過程。

實踐性教學

實踐性教學環(huán)節(jié)是為配合理論教學，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，加強專業(yè)訓練和鍛煉學生實踐能力而設(shè)置的教學環(huán)節(jié)。

實踐性教學環(huán)節(jié)有兩種：

●課程的實踐性教學：即課程作業(yè)、實驗、實習（設(shè)計）；

●集中實踐性教學：即社會調(diào)查、各類實習（見習）以及畢業(yè)作業(yè)（論文或設(shè)計）等。

實踐性教學環(huán)節(jié)是學生必修的教學環(huán)節(jié)，在課程和專業(yè)學習中有突出的重要地位。對不同專業(yè)實踐性教學環(huán)節(jié)的教學管理和考核，中央電大和省級電大都有具體的規(guī)定。

導學

導學是教師在尊重學生的主體地位的基礎(chǔ)上發(fā)揮主導作用，采用多種方式，充分調(diào)動學生學習的自覺性和創(chuàng)造性，推動學生自主學習，以完成教學任務，實現(xiàn)教學目標的教學行為。

導學的主要內(nèi)容：一般包括學習目標的引導、學習動機的激發(fā)和維持、學習策略的指導、學習內(nèi)容的輔導等。

導學的主要方式：面授導學、網(wǎng)上導學、E-mail、電話等其他形式導學。

助學

助學是各級電大圍繞學生自主學習所開展的學習支持服務?，F(xiàn)階段助學的主要方式有：信息性助學、設(shè)施性助學、資源性助學、咨詢性助學和事務性助學等。

●各級電大按照職責分工，統(tǒng)一規(guī)劃對學生的助學服務，明確助學的內(nèi)容和職責，為學生提供課程安排、學籍管理、考試安排等與學生學習相關(guān)的教學信息，并通過各種途徑確保學生能夠獲取和方便查詢；

●為學生提供必要的學習環(huán)境，確保學生學習所需的設(shè)施、設(shè)施正常使用，提供傳統(tǒng)圖書館和電子圖書館服務；

●通過多種途徑確保資源的發(fā)送渠道暢通，保證教材、教學包等教學資源課前到位；

●除靜態(tài)教學資源外，根據(jù)學生的學習情況，隨時補充、更新其他類型學習資源，并通過網(wǎng)絡等手段及時發(fā)布；

●建立有效機制，為學生提供入學、注冊、學習、考試、畢業(yè)等各類咨詢服務，以及辦理課程注冊、教材領(lǐng)取、學習資源獲取、作業(yè)發(fā)放、考試報名等事務服務。

以上就是電大的教學過程具體包含哪些內(nèi)容、環(huán)節(jié)？的相關(guān)內(nèi)容了，以上就是電大教學過程的內(nèi)容和環(huán)節(jié)了，更多國家開放大學相關(guān)資訊剋持續(xù)關(guān)注本站。

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