對(duì)于專升本來(lái)說(shuō)“得寒假者得本科”。寒假是唯一一段不被學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等事項(xiàng)干擾，可自由支配的備考時(shí)光。能抓住寒假，就能為后邊的沖刺打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)，絕大部分人都會(huì)在寒假卯足了勁備考，誰(shuí)在這個(gè)時(shí)期懈怠，誰(shuí)就丟掉了一半的分?jǐn)?shù)。湖北專升本寒假?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃如何制定一起來(lái)看看！

第一步：先對(duì)自己做一個(gè)測(cè)試

每個(gè)升本人的學(xué)習(xí)進(jìn)度不同，所以不會(huì)有“包治百病”的藥，也不會(huì)有通用的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

在制定計(jì)劃之前，首先要分析你的學(xué)習(xí)狀況，分析自己與考試的差距，了解自己的薄弱點(diǎn)。

建議找兩套模擬試卷來(lái)測(cè)試一下，在不翻書(shū)獨(dú)立做題的情況下，計(jì)算最終得分，由此來(lái)分析自己的學(xué)習(xí)情況。明確下一步復(fù)習(xí)是要夯實(shí)基礎(chǔ)，還是要提高答題能力，心里要有個(gè)底，自己掌握了哪些，欠缺了哪些，優(yōu)勢(shì)在哪，劣勢(shì)在哪。

第二步：制定各科目的宏觀目標(biāo)

分析完自身備考進(jìn)度之后，就要來(lái)定目標(biāo)了。

從現(xiàn)在開(kāi)始到考試，你還剩下多少天的備考時(shí)間？你計(jì)劃各科目提分多少？哪部分內(nèi)容提分空間較大？從xx分到xx分計(jì)劃用多長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)完成？

這是整體宏觀的計(jì)劃目標(biāo)，不用做得很細(xì)致，只需要具體計(jì)劃出各科目的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，如何達(dá)成這個(gè)目標(biāo)？各科目實(shí)際情況如何？?jī)?yōu)勢(shì)科目弱勢(shì)科目是什么？計(jì)劃分給各個(gè)科目的時(shí)間是多少？

現(xiàn)階段大家之所以迷茫，復(fù)習(xí)效率低，其實(shí)根源還是在于：完全不知道自己復(fù)習(xí)得如何，也不知道下一步該怎么復(fù)習(xí)？所以是時(shí)候花時(shí)間進(jìn)行總結(jié)、梳理了。找準(zhǔn)薄弱點(diǎn)，準(zhǔn)確出擊，效率才會(huì)提高。

第三步：制定每周的復(fù)習(xí)目標(biāo)（最重要）

分析自我是為了宏觀上把握自身學(xué)習(xí)狀況，明確接下來(lái)備考的方向和目標(biāo)，但在做計(jì)劃上就要求盡可能的細(xì)致。

建議大家以7天為一個(gè)周期，先制定一個(gè)總的復(fù)習(xí)目標(biāo)。

1、七天內(nèi)看完多少節(jié)視頻課時(shí)？學(xué)完哪幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)？

2、知識(shí)點(diǎn)學(xué)完之后達(dá)到什么樣子的效果？是基本了解，還是初步掌握，亦或是完全吃透？

3、做完多少練習(xí)題，完成幾套試卷？目標(biāo)分?jǐn)?shù)有沒(méi)有達(dá)到？

4、背誦完哪些章節(jié)？記多少個(gè)單詞？寫幾篇英語(yǔ)范文？

每一個(gè)周期完成之后，抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)回顧這一個(gè)周期的復(fù)習(xí)情況，再去制定下一個(gè)周期的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

第四步：每天的復(fù)習(xí)時(shí)間安排

對(duì)于基礎(chǔ)比較好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，每天保證6個(gè)小時(shí)的有效學(xué)習(xí)時(shí)間足夠。上午2小時(shí)，下午3小時(shí)，早晚各半小時(shí)。

基礎(chǔ)好的同學(xué)，現(xiàn)階段可以刷題為主通過(guò)刷題來(lái)找自己知識(shí)上的盲點(diǎn)，然后再回過(guò)頭去看一遍視頻，把知識(shí)點(diǎn)吃透。

基礎(chǔ)不太好的同學(xué)，先看視頻課，再刷題！建議每天保證8——10小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。上午3小時(shí)，下午4小時(shí)，早上0.5小時(shí)，晚上1.5小時(shí)。

關(guān)于湖北專升本寒假?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃如何制定的全部回答就是這些，希望對(duì)大家有所幫助。

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