湖北普通專升本的學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，那湖北普通專升本復(fù)習(xí)中，無效復(fù)習(xí)方法是哪些？下面我們就一起來看看吧！

　　1、攀比型復(fù)習(xí)

　　在復(fù)習(xí)過程中，根據(jù)身邊同學(xué)、室友的復(fù)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)時間來決定自己的復(fù)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)時間。這是很可怕的一個現(xiàn)象，雖然被很多人推崇。

　　我們的復(fù)習(xí)應(yīng)該追求的是“效率”，你和身邊人可能成績相同或相似，但是你們對每個知識點(diǎn)的掌握程度、復(fù)習(xí)方法、復(fù)習(xí)效率都是不同的；如果盲目進(jìn)行攀比，很可能導(dǎo)致很多你自己不會的知識復(fù)習(xí)不到，非常影響復(fù)習(xí)的有效性和復(fù)習(xí)效率。

　　最后花了和同學(xué)一樣的復(fù)習(xí)時間，但是因為沒有針對性導(dǎo)致成績不理想。

　　建議：復(fù)習(xí)應(yīng)該講究“效率”，用最快的時間來鞏固我們的弱項。所以我們要復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)應(yīng)該是我們自己不熟悉的、不會的；不要盲目追趕別人，找到自己的薄弱點(diǎn)，做好自己。

　　2、興趣型復(fù)習(xí)

　　復(fù)習(xí)過程中，完全按照自己的興趣愛好來分配自己的復(fù)習(xí)時間，喜歡英語就復(fù)習(xí)時間多一點(diǎn)；不喜歡數(shù)學(xué)，就復(fù)習(xí)得少一點(diǎn)。

　　興趣是最好的老師，這句話沒有問題，但是不適用于專升本復(fù)習(xí)。因為專升本考試是全科目的考試，并不會因為你感興趣就分?jǐn)?shù)高一點(diǎn)。最后看的依然是總的成績。

　　建議：興趣是最好的老師，你最感興趣的幾科，往往就是你目前成績相對比較好的幾科；如果是這樣，反而可以把這些科目的復(fù)習(xí)時間壓縮，把更多的時間留給自己不感興趣的科目。畢竟考試是要看總成績的。消除恐懼的最好方法，就是直面恐懼。

　　3、焦慮型復(fù)習(xí)

　　復(fù)習(xí)五分鐘，焦慮半小時。每天都在懷疑自己的復(fù)習(xí)效果，擔(dān)心自己最后能不能考上，每天把大量時間用在焦慮上，反而真正復(fù)習(xí)的時間沒多少。最后導(dǎo)致惡性循環(huán)，焦慮的心態(tài)越來越影響自己的復(fù)習(xí)狀態(tài)，最終專升本考試成績不理想。

　　建議：首先要明確，復(fù)習(xí)的效果是長效的，并不是立竿見影的，并不能今天復(fù)習(xí)明天就考一百分。如果你感覺到，今天的復(fù)習(xí)對你的成績提升沒幫助，那么這是正常的。

　　檢測復(fù)習(xí)效果需要的是階段性測試，可以根據(jù)自己的情況一個月測試一次，或者三個月測試兩次。

　　4、復(fù)讀型復(fù)習(xí)

　　復(fù)習(xí)過程隨心所欲，想到哪里就復(fù)習(xí)哪里，完全沒有一個整體的復(fù)習(xí)進(jìn)度，復(fù)習(xí)過程中，甚至完全不了解自己的知識的掌握程度。導(dǎo)致自己整體的復(fù)習(xí)效率很低，在復(fù)習(xí)過程中甚至?xí)?jīng)常進(jìn)行重復(fù)性復(fù)習(xí)，浪費(fèi)時間，但是復(fù)習(xí)進(jìn)度絲毫不增。

　　建議：可以為自己制定一個復(fù)習(xí)計劃表或者復(fù)習(xí)進(jìn)度表，時刻掌握自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度。重復(fù)復(fù)習(xí)是可取的，針對我們不熟悉的知識點(diǎn)是需要重復(fù)復(fù)習(xí)的。

　　現(xiàn)在大家知道湖北普通專升本復(fù)習(xí)中，有哪些無效復(fù)習(xí)方法了吧，大家現(xiàn)在都清楚嗎？