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2021年文華學(xué)院普通專升本電工學(xué)考試大綱

責(zé)任編輯:bjj 發(fā)布日期:2021-05-28 10:33:48 來源:求學(xué)問校網(wǎng)

【摘要】專升本考試大綱是專升本考試的重要復(fù)習(xí)資料,大家可以根據(jù)考試大綱來驚喜復(fù)習(xí)。

  2021年文華學(xué)院普通專升本電工學(xué)考試大綱已經(jīng)公布了,大綱一共包括考試方式與考試時(shí)間,參考書目以及考試范圍、考試內(nèi)容及試卷結(jié)構(gòu)。

2021年文華學(xué)院普通專升本電工學(xué)考試大綱

2021年文華學(xué)院普通專升本《電工學(xué)》考試大綱

  一、考試概況

  《電工學(xué)》是高等工業(yè)學(xué)校??品请妼I(yè)一門技術(shù)基礎(chǔ)課,是一門適合非電專業(yè)實(shí)驗(yàn)性較強(qiáng)的電類應(yīng)用學(xué)科。學(xué)生通過本大綱所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí),獲得電工學(xué)最必要的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,為學(xué)習(xí)后續(xù)課程及從事工程技術(shù)和科研工作打下基礎(chǔ)。

  二、考試方式與考試時(shí)間

  (1)答卷方式:閉卷,筆試

  (2)記分方式:滿分為150分

 ?。?)考試時(shí)間:90分鐘

  三、參考書目

  《電工學(xué)》(上、下冊)(第七版)秦曾煌主編,高等教育出版社。

  第二部分考試范圍、考試內(nèi)容及試卷結(jié)構(gòu)

  一、考試范圍及考試內(nèi)容

  1.直流電路

  1)內(nèi)容與要求

  (1)了解電路的作用與組成、電路模型;

 ?。?)掌握電壓、電流的參考方向;

 ?。?)了解電路的三種工作狀態(tài);

 ?。?)掌握歐姆定律、基爾霍夫電流、電壓定律;

 ?。?)掌握電位的概念及計(jì)算;

  (6)掌握電阻串并聯(lián)聯(lián)接的基本分析與計(jì)算;

 ?。?)掌握電壓源與電流源及其等效變換的方法;

 ?。?)掌握支路電流法;

 ?。?)掌握疊加原理。

  2)考核要點(diǎn)

 ?。?)基本知識(shí)點(diǎn):電壓、電流的參考方向,歐姆定律、基爾霍夫電流、電壓定律,電位的概念及計(jì)算,電阻串并聯(lián)。

  (2)拔高知識(shí)點(diǎn):電壓源與電流源及其等效變換的方法,支路電流法,疊加原理。

  2.正弦交流電路

  1)內(nèi)容與要求

  (1)了解正弦電壓、電流的表示方法;

 ?。?)掌握正弦量的相量表示法;

 ?。?)掌握電阻、電感與電容元件交流電路的伏安特性及相量關(guān)系;

 ?。?)掌握電阻、電感與電容元件串聯(lián)交流電路的基本分析方法;

 ?。?)了解阻抗串聯(lián)與并聯(lián)的計(jì)算方法;

 ?。?)理解交流電路功率的概念。

  2)考核要點(diǎn)

  (1)基本知識(shí)點(diǎn):正弦量的相量表示法,電阻、電感與電容元件交流電路的伏安特性及相量關(guān)系。

 ?。?)拔高知識(shí)點(diǎn):電阻、電感與電容元件串聯(lián)交流電路的基本分析方法。

  3.三相交流電路

  1)內(nèi)容與要求

  (1)掌握三相交流電源的產(chǎn)生、表達(dá)式、聯(lián)結(jié)方式及特點(diǎn);

 ?。?)了解三相交流電路的分析方法;

 ?。?)掌握三相負(fù)載的聯(lián)結(jié)方式及特點(diǎn);

 ?。?)了解三相負(fù)載的功率分析方法。

  2)考核要點(diǎn)

 ?。?)基本知識(shí)點(diǎn):三相交流電源、三相交流負(fù)載的聯(lián)結(jié)方式。

  (2)拔高知識(shí)點(diǎn):三相交流電路的分析方法。

  4.電路的暫態(tài)分析

  1)內(nèi)容與要求

 ?。?)理解儲(chǔ)能元件的基本概念;

  (2)掌握電路暫態(tài)過程的換路定則;

  (3)掌握一階動(dòng)態(tài)電路的暫態(tài)分析;

 ?。?)掌握一階動(dòng)態(tài)電路的三要素分析法。

  2)考核要點(diǎn)

 ?。?)基本知識(shí)點(diǎn):儲(chǔ)能元件的基本概念,電路暫態(tài)過程的換路定則。

 ?。?)拔高知識(shí)點(diǎn):一階動(dòng)態(tài)電路的暫態(tài)分析及三要素法。

  5.半導(dǎo)體器件

  1)內(nèi)容與要求

  (1)了解二極管PN結(jié)的形成及特點(diǎn);

  (2)掌握二極管的伏安特性、模型及其應(yīng)用;

 ?。?)理解三極管的分類、結(jié)構(gòu)和基本工作原理;

  (4)掌握三極管的特性曲線及參數(shù)。

  2)考核要點(diǎn)

 ?。?)基本知識(shí)點(diǎn):二極管PN結(jié)的形成及特點(diǎn),二極管的伏安特性、模型及其應(yīng)用,三極管的分類、結(jié)構(gòu)。

 ?。?)拔高知識(shí)點(diǎn):三極管的基本工作原理及特性曲線。

  6.基本放大電路

  1)內(nèi)容與要求

 ?。?)了解放大電路的分類;

  (2)掌握基本放大電路的靜態(tài)分析法;

 ?。?)理解放大電路靜態(tài)工作點(diǎn)的穩(wěn)定原理;

  (4)掌握基本放大電路的動(dòng)態(tài)分析方法;

  (5)理解單管放大電路頻率響應(yīng)的概念。

  2)考核要點(diǎn)

  (1)基本知識(shí)點(diǎn):基本放大電路的靜態(tài)、動(dòng)態(tài)分析方法。

 ?。?)拔高知識(shí)點(diǎn):放大電路靜態(tài)工作點(diǎn)的穩(wěn)定,單管放大電路頻率響應(yīng)的概念。

  7.門電路和組合邏輯電路

  1)內(nèi)容與要求

 ?。?)掌握數(shù)制及常用的二進(jìn)制碼;

  (2)掌握二進(jìn)制、十進(jìn)制、十六進(jìn)制間的轉(zhuǎn)換;

  (3)掌握邏輯代數(shù)的基本定律和規(guī)則;

  (4)掌握邏輯函數(shù)的各種表示方法;

 ?。?)掌握邏輯函數(shù)的代數(shù)化、卡諾圖化簡法;

  (6)掌握與門、或門、非門等基本邏輯門的功能;

  (7)掌握簡單組合邏輯電路的分析和設(shè)計(jì)方法;

  (8)掌握編碼器、譯碼器和數(shù)據(jù)選擇器等組合邏輯電路的邏輯功能及其應(yīng)用。

  2)考核要點(diǎn)

 ?。?)基本知識(shí)點(diǎn):數(shù)制及常用的二進(jìn)制碼,二進(jìn)制、十進(jìn)制、十六進(jìn)制間的轉(zhuǎn)換,邏輯代數(shù)的基本定律和規(guī)則,邏輯函數(shù)的各種表示方法,邏輯函數(shù)的代數(shù)化、卡諾圖化簡法,與門、或門、非門等基本邏輯門的功能。

 ?。?)拔高知識(shí)點(diǎn):簡單組合邏輯電路的分析和設(shè)計(jì)方法,編碼器、譯碼器和數(shù)據(jù)選擇器等組合邏輯電路的邏輯功能及其應(yīng)用。

  7.觸發(fā)器和時(shí)序邏輯電路

  1)內(nèi)容與要求

 ?。?)了解RS觸發(fā)器、JK觸發(fā)器、D觸發(fā)器的電路結(jié)構(gòu);

 ?。?)掌握J(rèn)K、D、T觸發(fā)器的邏輯功能及描述方法;

 ?。?)了解時(shí)序邏輯電路的組成結(jié)構(gòu)、分類及特點(diǎn);

  (4)掌握簡單同步時(shí)序邏輯電路的分析方法;

  (5)掌握74161計(jì)數(shù)器的功能及其應(yīng)用。

  2)考核要點(diǎn)

  (1)基本知識(shí)點(diǎn):RS觸發(fā)器、JK觸發(fā)器、D觸發(fā)器的電路結(jié)構(gòu),JK、D、T觸發(fā)器的邏輯功能及描述方法,時(shí)序邏輯電路的組成結(jié)構(gòu)、分類及特點(diǎn)。

  (2)拔高知識(shí)點(diǎn):簡單同步時(shí)序邏輯電路的分析方法,74161計(jì)數(shù)器的功能及其應(yīng)用。

  二、試卷結(jié)構(gòu)

  1.命題范圍

  大綱包含三個(gè)部分內(nèi)容(1)電路理論部分(2)模擬電路部分(3)數(shù)字電路部分,命題范圍只涵蓋大綱提及的所有章節(jié)。

  2.難易程度

  本試題難易程度可分為四檔:易、較易、較難、難,這四檔在試卷中所占的比例約為2:3:3:2。

  3.試卷題型

  試卷采用的題型有:判斷題、填空題、選擇題、簡答題和分析計(jì)算題。判斷題和填空題約占25%;選擇題約占30%;簡答題和分析計(jì)算題約占45%。

實(shí)例題型

  已上就是2021年文華學(xué)院普通專升本電工學(xué)考試大綱了,大家根據(jù)考試大綱來復(fù)習(xí),會(huì)大大縮小考試范圍。


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