湖北民族大學科技學院2020年專升本考試大綱出來了，以下是湖北專升本網小編為大家整理的現(xiàn)代漢語材料的考試大綱。
一、考試內容
第一章緒論
1. 現(xiàn)代漢語的定義；口語和書面語的區(qū)別；現(xiàn)代漢民族共同語的含義及形成條件；現(xiàn)代漢語的方言；現(xiàn)代漢語的特點（語音、詞匯、語法）；現(xiàn)代漢語的地位；
2. 漢語規(guī)范化歷史、內容；推廣普通話的措施；
3．現(xiàn)代漢語課的性質、內容和任務；
第二章語音
1．語音概說：語音的物理屬性（音高、音強、音長、音色）、生理屬性及社會屬性；音素、音節(jié)、聲母、韻母、聲調、音位；漢字記音、注音字母、拼音字母；漢語拼音方案、國際音標；
2．聲母：發(fā)音部位、發(fā)音方法；聲母辯證；
3．韻母：分類及發(fā)音、復元音韻母、帶鼻音韻母；押韻和韻轍；韻母辯證；
4．聲調：調值和調類、普通話的聲調、古今調類比較、聲調辯證；
5．音節(jié)：結構、特點；拼音的方法、普通話的聲韻拼合規(guī)律；拼寫規(guī)則；
6．音變：變調、輕聲、兒化、“啊”的音變
7．音位：歸納方法、音位變體、歸納標準；普通話元音、輔音、聲調音位；
第三章文字
1．文字：漢字的產生、特點和作用。
2．漢字的形體演變：甲骨文、金文、篆書（大篆和小篆）、隸書（秦隸和漢隸）、楷書、草書和行書；印刷體和手寫體。
3．漢字的構造單位：筆畫、偏旁。漢字的書寫順序。漢字的構造方式：象形、指事、會意、形聲。漢字構造的簡化趨勢。
4．漢字的整理和標準化。筆畫的簡化。字數(shù)的精簡。漢字的標準化：定量、定形、定音、定序。
5．掌握規(guī)范漢字。糾正錯別字。
第四章詞匯
1．詞匯的定義；詞匯單位（語素、詞、固定短語、略語）；單純詞、合成詞、離合詞等構詞類型；
2．詞義的定義及性質（概括性、模糊性、民族性）；詞義的構成（理性義、色彩義）；詞義的理解與詞的運用；
3．詞義的分解：義項的定義、分類，單義詞和多義詞，同音詞；義素的定義、性質、合成詞的義素分類；義素分析的原則、步驟及運用；
4．詞義的聚合：語義場的定義、層次及種類；同義義場和同義詞；反義義場和反義詞；
5．詞義和語境的關系：語境的定義及分類；語境對詞義的影響；
6．現(xiàn)代漢語詞匯的組成：基本詞匯和一般詞匯；古語詞、方言詞、外來詞；行業(yè)語、隱語；
7．熟語：成語、慣用語、歇后語
8．詞匯的發(fā)展變化和規(guī)范化：新詞的產生、舊詞的逐漸消失和變化、詞義的演變；詞匯規(guī)范的主要工作；
第五章語法
1．語法概說：語法和語法體系、語法的性質（抽象性、穩(wěn)固性和民族性）；語法單位（語素、詞、短語、句子）；
2．實詞：詞類劃分的依據；名詞、動詞、形容詞、區(qū)別詞、數(shù)詞、量詞、副詞、代詞、擬聲詞、嘆詞的語法特征、易混淆詞類的區(qū)分；實詞的運用
3．虛詞：介詞、助詞、連詞、語氣詞的分類、用法及作用；詞的兼類和活用；
4．短語：定義；結構類；功能類；多義短語；短語的分析（層次分析法、符號分析法）
5．句法成分：九種句法成分的定義、關系、構成材料、結構類型、意義類型、語序及少數(shù)易混成分的辨別；句法成分的分析（層次分析法、符號分析法）
6．句子的分類：分類依據及類別；句型（主謂句、非主謂句以及常見的幾種謂語句，如主謂謂語句、“把字句、被字句、連謂句、兼語句、雙賓句、存現(xiàn)句）；句類（陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句）；變式句和省略句；
7．常見的句法失誤：搭配不當、殘缺和多余、語序不當、句式雜糅；
8．復句：定義、特點；聯(lián)合復句（并列、順承、解說、選擇、遞進）；偏正復句（轉折、條件、假設、因果、目的）；多重復句的定義、分析；緊縮復句的定義及類型；
第六章修辭
1．修辭概說：定義、修辭和語境、語音、詞匯、語法的關系；修辭的作用；
2．詞語的錘煉：意義的錘煉、聲音的錘煉
3．句式的選擇：長句和短句、整句和散句、主動句和被動句、肯定句和否定句、口語句式和書面語句式；
4．辭格：常見辭格的分類、特征及運用中應該注意的問題；
5．辭格的綜合運用：辭格的連用、兼用和套用；
6．修辭中常出現(xiàn)的問題：韻律配合不協(xié)調、詞語選用不精當、句子表意不暢達、辭格運用不恰當。
二、題型及考試時間
1.題型結構：題型有選擇題、填空題、名詞解釋、判斷題、簡答題、分析題六類，其中選擇題占20%，填空題占10%，名詞解釋占20%，判斷題占10%，簡答題占20%，分析題占20%。滿分為150分。
2.考試用時：120分鐘。
以上是小編為大家整理的湖北民族大學科技學院2020年普通專升本現(xiàn)代漢語考試大綱。
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