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2021年湖北自考理財學考試大綱

責任編輯：bjj 發(fā)布日期：2021-01-20 11:34:06 來源：求學問校網

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【摘要】2021年湖北自考理財學考試大綱來了，還有部分樣題。

求學問校網小編為大家整理了2021年湖北自考理財學考試大綱以及部分樣題，大家一起來看看吧！

2021年湖北自考理財學考試大綱

考核內容與考核目標

第一章理財與現(xiàn)代經濟生活

一、學習目的與要求

本章主要介紹理財?shù)暮x和理財?shù)钠鹪春桶l(fā)展。通過本章學習，應該掌握公司理財、客戶理財及個人理財?shù)暮x，熟悉公司理財?shù)漠a生和發(fā)展過程，公司理財對現(xiàn)代公司的意義，了解個人理財在國外的發(fā)展過程及在國內發(fā)展的必要性，理解金融機構與客戶理財?shù)年P系和金融機構理財?shù)膬热荨?/p>

二、考核知識點與考核目標

（一）理財?shù)暮x（重點）

識記：理財?shù)暮x、公司理財?shù)暮x、個人理財與家庭理財、社會理財。

理解：現(xiàn)代社會家庭投資的變化；理財顧問服務和綜合理財服務。

（二）公司理財?shù)漠a生和發(fā)展過程以及對現(xiàn)代公司的意義（次重點）

識記：公司理財產生和發(fā)展的三個階段、理財對公司的意義。

理解：融資管理階段、投資財務管理階段、多元化管理新階段三個階段的變化，多元化管理階段財務理論的重點，從美國公司組織結構圖和我國企業(yè)發(fā)展狀況兩方面來理解理財對公司的意義。

（三）個人理財與現(xiàn)代經濟生活的關系、金融機構與客戶理財?shù)年P系（一般）

識記：國外個人理財?shù)钠鹪醇鞍l(fā)展、我國個人理財?shù)陌l(fā)展。

理解：個人理財?shù)谋匾?，金融機構開展公司客戶理財?shù)谋匾裕覈鹑跈C構個人理財存在的問題及發(fā)展趨勢。

第二章理財環(huán)境分析

一、學習目的與要求

本章主要介紹理財環(huán)境以及理財環(huán)境分析的意義。通過本章的學習，應了解理財環(huán)境分析的內涵、意義與原則，熟悉影響理財活動的宏觀環(huán)境因素及其對理財活動的影響，熟悉影響理財活動的中觀環(huán)境因素及其對理財活動的影響，熟悉影響理財活動的微觀環(huán)境因素及其對理財活動的影響。

二、考核知識點與考核目標

（一）理財環(huán)境分析理論（次重點）

識記：理財環(huán)境的涵義，理財環(huán)境分析的意義，理財環(huán)境的層次劃分、可控劃分及動態(tài)性劃分。

理解：理財環(huán)境因素的構成以及對理財活動的作用機制，理財環(huán)境的劃分依據(jù)。

（二）理財宏觀環(huán)境、中觀環(huán)境及微觀環(huán)境分析（重點）

識記：理財宏觀環(huán)境包含的具體內容，中觀環(huán)境的具體內容，微觀環(huán)境的具體內容，金融市場環(huán)境及構成要素，市場主體、客體及交易組織形式，金融市場的分類，產業(yè)環(huán)境，產業(yè)結構，市場環(huán)境，公司理財?shù)膬炔凯h(huán)境，企業(yè)組織形式和治理結構，個人或家庭的風險偏好。

理解：宏觀理財環(huán)境、中觀理財環(huán)境與微觀理財環(huán)境對理財活動的影響。

（三）理財環(huán)境分析的意義與基本原則(一般）

識記：理財環(huán)境分析的基本原則。

理解：政局整體的穩(wěn)定性、經濟發(fā)展的特色性、政府政策的導向性、長遠發(fā)展的潛力性以及風險防范的預警性。

第三章理財計量基礎

一、學習目的與要求

本章主要介紹理財計量分析相關知識。通過對本章的學習，應該掌握貨幣資金時間價值的分析原理及計量方法，學會利用貨幣時間價值的原理計算年金的時間價值。同時樹立風險與收益的權衡觀念，掌握風險收益評價的基本原理、計算方法與決策原則，了解風險管理的技術及現(xiàn)代投資理論。

二、考核知識點與考核目標

（一）貨幣的時間價值計量（次重點）

識記：貨幣時間價值、現(xiàn)值、終值、年金、后付年金、先付年金、延期年金、永久年金。

理解：貨幣時間價值的含義以及貨幣時間價值計算的基本原理。

應用：運用貨幣時間價值計算的基本原理計算年金的時間價值，運用貨幣時間價值計算的基本原理處理幾個特殊問題，包括不等額現(xiàn)金流量現(xiàn)值的計算、計息期短于一年的時間價值的計算以及貼現(xiàn)率的計算。

（二）風險收益計量（重點）

識記：風險、資產組合、系統(tǒng)性風險。

理解：風險、收益計量的一般原理。包括單一資產收益、風險的計量和組合資產收益、風險的計量、資本市場線與證券市場線的聯(lián)系與區(qū)別。

應用：通過求分布的期望值了解資產或項目最可能得到的收益率，通過計算方差來衡量收益的不確定性及風險的大小，資本資產模型的計算。

第四章現(xiàn)代公司理財基礎

一、學習目的與要求

本章的重點是了解現(xiàn)代企業(yè)制度與公司理財?shù)年P系，明確公司理財?shù)哪繕?、方法、和內容，熟悉財務分析的基本原理和方法，掌握基本財務比率的計算公式和含義，能夠閱讀財務報表并結合財務指標分析公司的財務狀況和經營成果，能夠利用杜邦財務分析體系對公司的經營情況進行簡單的綜合分析。

二、考核知識點與考核目標

（一）現(xiàn)代企業(yè)制度與公司理財（一般）

識記：企業(yè)制度的歷史、公司理財?shù)膶ο蠛突緝热?、公司理財活動的特點。

理解：企業(yè)制度的三種基本形式（獨資、合伙、公司），公司的起源、特征、類型，公司理財?shù)幕靖拍睿煞萦邢薰镜膬?yōu)勢與問題。

（二）公司理財?shù)哪繕撕头椒ǎù沃攸c）

識記：公司理財?shù)恼w目標和分部目標、公司理財?shù)沫h(huán)節(jié)、公司理財?shù)姆椒ā?/p>

理解：整體目標需考慮利潤最大化、每股收益最大化、公司財務最大化，分部目標要從籌資活動、投資活動、營運活動、利潤分配活動出發(fā)，公司理財需要財務預測、財務決策、財務計劃、財務控制、財務分析等管理環(huán)節(jié)相互配合，緊密聯(lián)系，熟悉財務決策、財務控制的方法。

應用：公司理財管理工作體系的建立。

（三）財務報表的閱讀與分析（重點）

識記：公司財務分析的依據(jù)、財務分析的方法和步驟、基本財務比率分析、財務比率的綜合應用。

理解：五大報表，運用比較分析法、因素分析法、比率分析法等對公司財務報表進行分析，公司財務分析基本比率的三大類，綜合財務分析采用的杜邦分析法和財務比率綜合分析法。

應用：如何進行償債能力分析。

第五章公司籌資管理

一、學習目的與要求

本章的重點是熟悉掌握企業(yè)資金需要量的預測方法，掌握股權融資、債務融資、租賃融資、混合證券融資的區(qū)別，能夠根據(jù)公司的實際情況選擇公司的資金來源方式，掌握資金成本的計算方法，熟練運用杠桿原理分析企業(yè)風險情況，并能夠正確應用比較資金成本法和EBIT—EPS分析法進行最佳資本結構決策。

二、考核知識點與考核目標

（一）資金需要量預測（重點）

識記：銷售百分比法、資金性態(tài)模擬法。

理解：銷售百分比法的預測步驟、不變資金、變動資金和半變動資金、高低點法、回歸直線法。

應用：有效預測資金需要量。

（二）公司資金來源方式（次重點）

識記：股權融資、債務融資、混合證券融資、租賃融資。

理解：吸收直接融資的概念及優(yōu)缺點，普通股分類、條件、基本程序和發(fā)行價格，普通股籌資優(yōu)缺點，長期借款融資，發(fā)行債券種類、條件、程序和價格，優(yōu)先股融資，可轉換債券融資的概念及優(yōu)缺點，租賃融資的程序、計算和優(yōu)缺點。

應用：熟練區(qū)分各種融資方式的概念、特征、優(yōu)缺點。

（三）資本結構管理（一般）

識記：資金成本、桿桿原理、資本結構。

理解：資金成本含義，個別資金成本的概念及計算，加權平均資金成本概念及計算，邊際資金成本概念及計算，杠桿效應三種形式及計算，資本結構的含義、影響因素和優(yōu)化決策。

應用：熟練掌握各類籌資特征、資金成本和杠桿效應的計算公式。

第六章公司投資管理

一、學習目的與要求

投資是公司理財最核心的內容。本章主要介紹項目投資和證券投資相關基本知識。通過本章學習，應熟悉項目投資的特點與決策程序，了解現(xiàn)金流量的分析方法，掌握項目決策評價指標的含義、計算方法及其應用原理；熟悉證券投資的目的與特點，掌握債券、股票和基金的價值的計算，理解證券投資組合風險內容，并能準確計算證券投資組合的風險和收益，進行證券組合投資決策。

二、考核知識點與考核目標

（一）項目投資決策評價指標的含義、計算方法及其應用；債券、股票和基金的價值的計算（重點）

識記：投資利潤率、靜態(tài)投資回收期、凈現(xiàn)值、凈現(xiàn)值率、現(xiàn)值指數(shù)、內含報酬率、債券估值、股票估值、股息貼現(xiàn)模型、市盈率估值法、市凈率估值法、基金估值。

理解：項目投資決策評價指標的含義、計算方法，債券、股票和基金的價值的計算。

應用：單一投資項目決策的財務可行性分析、多個互斥項目的比較與優(yōu)選、特定股票的估值、特定債券的估值。

（二）項目投資的特點與決策程序、證券投資的目的與特點（次重點）

識記：項目投資、建設期、運營期、可行性分析、不確定性分析、系統(tǒng)性風險、非系統(tǒng)性風險、違約風險、利率風險、購買力風險、流動性風險、期限性風險、技術分析、基本分析。

理解：項目投資與證券投資的主要特點、項目投資的決策程序、證券投資的目的。

（三）現(xiàn)金流量分析法、證券投資組合風險與收益（一般）

識記：現(xiàn)金流量分析、證券投資組合。

理解：現(xiàn)金流量的概念與構成、現(xiàn)金流量分析的原則與具體方法，證券投資組合的意義、策略與方法，證券投資組合的風險與收益。

第七章公司股利分配管理

一、學習目的與要求

公司理財?shù)淖罱K目的是為了獲利，以提升公司價值和投資者收益。本章主要介紹了公司獲利后的股利分配管理，通過本章的學習，應掌握股利支付的程序、股利支付的方式；熟悉公司股利分配政策的類型及影響股利分配政策確定的因素；了解公司利潤分配的原則、利潤分配的項目與程序，了解股利政策的基本理論。

二、考核知識點與考核目標

（一）股利支付的程序、股利支付的方式（重點）

識記：股利分配、股利支付形式、現(xiàn)金股利、財產股利、實物股利、證券股利、負債股利、股票股利、股票回購、股利宣告日、股權登記日、除息日、股利發(fā)放日。

理解：公司采用不同股利支付方式的原因，不同股利支付方式的優(yōu)缺點，股利支付的程序。

（二）公司股利分配政策類型、影響股利分配政策確定的因素（次重點）

識記：股利政策、剩余股利分配政策、固定股利或穩(wěn)定增長股利分配政策、固定支付比率股利分配政策、正常股利加額外股利分配政策。

理解：公司采用不同股利分配政策的理由及優(yōu)缺點、公司股利分配政策確定的原則、影響公司股利分配政策選擇的因素。

（三）公司利潤分配的原則、利潤分配的項目與順序、股利政策的基本理論（一般）

識記：利潤分配、盈余公積金、公益金、優(yōu)先股股利、普通股股利、傳統(tǒng)股利理論、現(xiàn)代股利理論。

理解：公司利潤分配的主體與客體、利潤分配的原則，利潤分配的項目與順序，公司股利理論的分類及內容。

第八章公司營運資金管理

一、學習目的與要求

了解公司營運資金籌資的政策，短期籌資的特點及主要方式和相應的成本分析；掌握現(xiàn)金管理、應收賬款管理和存貨管理的目標與成本分析，并能運用相關的模型，對現(xiàn)金、應收賬款和存款制定較優(yōu)的管理政策。

二、考核知識點與考核目標

（一）現(xiàn)金管理、應收賬款管理和存貨管理目標與成本分析（重點）

識記：現(xiàn)金管理的目標，現(xiàn)金的持有動機，最佳現(xiàn)金持有量的確定，現(xiàn)金日常收支管理，應收賬款的管理目標和成本，存貨管理的目標和成本。

理解：交易性動機、預防性動機、投機性動機之間的區(qū)別，成本分析與存貨分析模式的聯(lián)系與區(qū)別

應用：運用成本分析及存貨分析模式確定公司最優(yōu)現(xiàn)金持有量，信息政策的制定，賬齡分析法和ABC分析法，存貨成本中購置成本、儲存成本和缺貨成本的計算方法，存貨經濟批量法，存貨儲存期控制法。

（二）短期籌資的特點及主要方式和成本分析（次重點）

識記：公司短期籌資的特點，短期借款、利用商業(yè)信用及其他短期籌資方式。

理解：三種公司短期籌資的成本，利用商業(yè)信用籌資的具體方式，商業(yè)信用籌資的利弊。

應用：利隨本清法、貼現(xiàn)法和加息法等銀行短期借款利息計算方法。

（三）公司運營資金籌資的政策（一般）

識記：公司營運資金的含義，流動資產和流動負債的特點，公司營運資金的籌資。

理解：三種類型的公司營運資金籌集政策：穩(wěn)健型、激進型和折中型籌資政策，選擇組合策略的原則。

第九章公司重組

一、學習目的與要求

通過本章學習，了解公司重組的基本概念和主要方法，會分析重組對企業(yè)的意義，能對并購的動機進行分析，會運用一定的方法評估并購價值；了解公司剝離與分立類型、動因及其結果；了解財務重組的主要方式，會針對案例制定重組計劃。

二、考核知識點與考核目標

（一）財務重組的主要方式、敵意收購的含義及反收購策略（重點）

識記：財務重組的主要方式，敵意收購的前提條件，財務防御措施。

理解：反收購的管理策略，反收購中的抗拒策略。

應用：重組計劃的制訂。

（二）公司剝離與分立類型、動因及結果（次重點）

識記：公司剝離、公司分立、派生分立、新設分立、并股、拆股、財務危機的重組方式，破產重組的具體內容與程序，破產清算的一般程序。

理解：公司剝離與分立的動因，公司剝離與分立對企業(yè)價值的影響，經濟性失敗與財務性失敗的區(qū)別。

應用：用收益現(xiàn)值法估算重組企業(yè)的價值。

（三）公司重組的基本概念和主要方法（一般）

識記：公司重組與并購的關系，公司并購的概念和種類，公司并購資金的籌集。

理解：公司并購的動機與效應，經營協(xié)同效應，財務協(xié)同效應，市場占有率效應及其他效應。

應用：并購的價值評估方法。

第十章個人理財基礎理論

一、學習目的與要求

掌握馬斯洛需求層次理論的基本內容和它對個人理財?shù)膯⑹?；掌握持續(xù)收入理論的基本內容及其對個人合理消費的解釋；了解生命周期理財理念并能在個人理財規(guī)劃中合理靈活運用；了解個人理財?shù)哪繕恕⒅饕獌热?、遵循原則和常見誤區(qū)。

二、考核知識點與考核目標

（一）馬斯洛需求層次理論，持久收入理論及對個人理財?shù)膯⑹荆ㄖ攸c）

識記：馬斯洛需求層次理論的假設前提；持久收入消費理論的主要內容，持久收入與暫時收入，持久消費與暫時消費。

理解：馬斯洛各層次的需求之間的關系與區(qū)別，需求層次論的兩大規(guī)律，馬斯洛需求層次理論對個人理財?shù)膯⑹?，各層次需求與理財活動的關系；持久收入消費理論對個人理財?shù)膯⑹尽?/p>

（二）個人理財?shù)哪繕?、主要內容、基本步驟和常見誤區(qū)（次重點）

識記：個人理財?shù)哪繕?，財務目標的內容，現(xiàn)金規(guī)劃、投資規(guī)劃、居住規(guī)劃、教育規(guī)劃、個人風險管理和保險規(guī)劃、個人稅務籌劃、退休計劃及遺產規(guī)劃。

理解：合理財務目標體系應該具有的特點，制定財務目標應該注意的問題，個人財務規(guī)劃的主要內容，個人理財?shù)牟襟E，個人理財?shù)膸讉€常見誤區(qū)，理財和投資的區(qū)別。

應用：根據(jù)案例信息制定合適的個人理財計劃。

（三）儲蓄生命周期理論、家庭生命周期理念及啟示（一般）

識記：儲蓄生命周期理論的基本內容，莫迪利安尼的假定及推論，生命周期理財理念，生命周期理財?shù)膬煞N范式，人生的五個時期，人生三大階段的需求和特色。

理解：儲蓄生命周期理論對個人理財?shù)膯⑹荆绊憘€人儲蓄行為的因素，家庭生命周期與個人理財?shù)穆?lián)系。

應用：個人儲蓄模型與推論。

第十一章個人財產的計量與管理

一、學習目的與要求

本章的重點是家庭資產負債表的編制，難點是資產和負債的區(qū)分和計量。通過本章學習，學生應該掌握個人資產、負債的內容及資產負債表的編制方法；掌握個人收入、支出的內容以及現(xiàn)金流量表的編制方法；了解家庭財務狀況分析的指標及分析方法；掌握個人預算的編制及分析方法。

二、考核知識點與考核目標

（一）個人家庭資產負債表、現(xiàn)金流量表的編制（重點）

識記：金融資產、現(xiàn)金及現(xiàn)金等價物、事物資產、自用資產、奢侈資產、成本法、收益法、市價法、流動負債、長期負債、家庭凈資產、權責發(fā)生制、收付實現(xiàn)制。

理解：不同計量方法的選擇、家庭資產計量的特殊考慮、家庭資產負債表編制步驟、憑證整理、區(qū)分各類收入支出憑證、家庭現(xiàn)金流量表的項目、區(qū)分流量和存量概念。

應用：能夠根據(jù)給出的資產、負債信息分析并編制出個人家庭資產負債表與現(xiàn)金流量表。

（二）個人財務分析（次重點）

識記：：財務比率、資產結構、金融資產權數(shù)、自用資產權數(shù)、奢侈資產權數(shù)、財務結構、負債比率、融資比率、自用資產貸款乘數(shù)、消費負債資產比、家庭支出比率、應急儲備、彈性分析、自由儲蓄率、收支平衡點。

理解：各個財務比率的含義、計算和使用范圍。

應用：通過資產負債表數(shù)據(jù)和財務比率了解、評價個人或者家庭過去、現(xiàn)在的財務狀況。

（三）個人家庭預算（一般）

識記：預算的編制程序、預算的控制與差異分析、預算管理的原則。

理解：預算科目的劃分、預算的控制、預算與實際的差異分析。

應用：結合實際編制并管理預算。

第十二章個人理財活動

一、學習目的與要求

通過本章學習，應掌握各類投資工具的特點、投資規(guī)劃的步驟及投資資產的配置方法；掌握個人信貸管理的基本內容，居住規(guī)劃的內容、步驟及住房抵押貸款的選擇策略；了解教育規(guī)劃的步驟及教育規(guī)劃工具；了解個人風險管理技術、保險規(guī)劃工具、保險規(guī)劃步驟及保險需求分析的思路；掌握退休規(guī)劃的步驟及常見的退休規(guī)劃工具；了解遺產規(guī)劃的步驟及常用的遺產規(guī)劃工具。

二、考核知識點與考核目標

（一）證券市場的功能和結構，證券的交易方式，證券交易所的作用（重點）

識記：適合個人理財?shù)母黝愅顿Y工具、個人信貸種類、購房規(guī)劃、各類教育規(guī)劃工具、個人家庭風險管理技術、商業(yè)保險品種、各類退休規(guī)劃工具、各類遺產規(guī)劃工具。

理解：區(qū)分不同投資工具的含義、優(yōu)缺點和使用范圍；個人信貸的額度、負債結構與償還方式；估算購房價值、住房抵押融資和償還方式；不同教育規(guī)劃工具的適合人群；不同保險品種的適用范圍、保險需求分析；退休規(guī)劃工具的選擇方式；最常見的遺產規(guī)劃工具。

應用：結合實際情況不同理財方式和工具的選擇。

（二）不同理財活動的重要性、資產配置需求分析（次重點）

識記：各類理財規(guī)劃的含義。

理解：各類理財規(guī)劃的重要性、目標和現(xiàn)實背景。

應用：能夠運用上述內容了解實際運行。

（三）各類理財規(guī)劃的步驟（一般）

識記：自身特點分析、設定預期目標、計算預期費用、工具選擇、制定方案或策略、方案的動態(tài)調整。

理解：區(qū)分不同理財規(guī)劃步驟中的共性和特性。

應用：結合自身與實際需求制定理財規(guī)劃。

第十三章個人理財中的稅務籌劃

一、學習目的與要求

本章的重點是個人所得稅的基本知識，難點是對個人的資產或者收入結構進行調整達到稅收獲利的目的。通過本章學習，要了解個人稅務籌劃的概念、動因；掌握個人稅務籌劃的主要內容；熟悉個人所得稅的稅制要素；掌握個人所得稅稅務籌劃的基本策略，了解納稅人身份籌劃法、收入分割籌劃法、收入轉化籌劃法、收入延期籌劃法、投資避稅籌劃法、成本費用籌劃法、成本費用最大化籌劃法等的基本做法。

二、考核知識點與考核目標

（一）個人所得稅的籌劃策略概念、方式（重點）

識記：納稅人身份籌劃策略、收入分割籌劃策略、收入轉化籌劃策略、收入延期籌劃策略、投資避稅籌劃策略、成本費用最大化籌資策略。

理解：具體籌劃方法的概念、適用范圍、稅收利益、計算減輕負稅的效果；區(qū)分不同籌劃策略。

應用：針對不同案例分析出應采取的籌劃策略并計算出節(jié)約的個人所得稅。

（二）個人所得稅的基本知識和計算（次重點）

識記：個人所得稅概念、納稅義務人及其納稅義務人的規(guī)定、應稅所得項目、稅率征稅管理相關規(guī)定、個人所得稅的優(yōu)惠政策。

理解：分項所得稅制、不同所得的適用稅率、不同所得的稅收扣除標準、應納稅額的計算。

應用：對不同案例中的個人所得稅應納稅額進行區(qū)分并計算應納稅額。

（三）個人稅務籌劃的動因與主要內容（一般）

識記：主要稅種、投資經營環(huán)節(jié)的涉稅籌劃、收入環(huán)節(jié)的涉稅籌劃、消費環(huán)節(jié)的涉稅籌劃、財產處置環(huán)節(jié)的涉稅籌劃。

理解：主要稅種的區(qū)分、涉及個人生產經營環(huán)節(jié)的稅種、涉及個人日常消費及住房、汽車消費環(huán)節(jié)的稅種、涉及個人收入環(huán)節(jié)的稅種。

應用：熟悉掌握生活中常涉及到的稅種并學會區(qū)分。

有關說明與實施要求

一、考核能力層次表述

本大綱在考核目標中，按照“識記”、“理解”、“應用”三個能力層次規(guī)定其應達到的能力層次要求。各能力層次為遞進等級關系，后者必須建立在前者的基礎上，其含義是：

識記：能知道有關的名詞、概念、知識的含義，并能正確認識和表述，是低層次的要求。

理解：在識記的基礎上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。

應用：在理解的基礎上，能運用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學過的多個知識點分析和解決有關的理論問題和實際問題，是最高層次的要求。

（本部分由省考委統(tǒng)一說明。）

二、自學教材

邊智群、朱澍清主編，《理財學》，北京，中國金融出版社，2012年第2版。

三、自學方法指導

1、在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關這一章的考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標，以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)，有的放矢。

2、閱讀教材時，要逐段細讀、逐句推敲，集中精力，吃透每一個知識點，對基本概念必須深刻理解，對基本理論必須徹底弄清，對基本方法必須牢固掌握。

3、在自學過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對問題的認知、理解和記憶，以利于突出重點，并涵蓋整個內容，可以不斷提高自學能力。

4、完成書后作業(yè)和適當?shù)妮o導練習是理解、消化和鞏固所學知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在做練習之前，應認真閱讀教材，按考核目標所要求的不同層次，掌握教材內容，在練習過程中對所學知識進行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實際和具體問題具體分析，解題時應注意培養(yǎng)邏輯性，針對問題圍繞相關知識點進行層次（步驟）分明的論述或推導，明確各層次（步驟）間的邏輯關系。

（本部分由省考委統(tǒng)一說明。）

四、對社會助學的要求

1、應熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點。

2、應掌握各知識點要求達到的能力層次，并深刻理解對各知識點的考核目標。

3、輔導時，應以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎，不要隨意增刪內容，以免與大綱脫節(jié)。

4、輔導時，應對學習方法進行指導，宜提倡“認真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動爭取幫助，依靠自己學通”的方法。

5、輔導時，要注意突出重點，對考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發(fā)引導。

6、注意對應考者能力的培養(yǎng)，特別是自學能力的培養(yǎng)，要引導考生逐步學會獨立學習，在自學過程中善于提出問題，分析問題，做出判斷，解決問題。

7、要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能力層次中會存在不同難度的試題。

1～7項由省考委統(tǒng)一說明。

8、助學學時：本課程共4學分，建議總課時72學時，其中助學課時32學時，分配如下：

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