求學問校網(wǎng)小編為大家整理了2021年湖北自考汽車維修工程考試大綱以及部分樣題，大家一起來看看吧！
考核內(nèi)容與考核目標
第一章 汽車可靠性理論基礎
一、學習目的與要求
本章的學習目的是掌握汽車可靠性有關知識，為后邊學習汽車故障維修的有關內(nèi)容打下基礎。要求準確把握汽車可靠性的概念和衡量指標，熟悉汽車故障概念及類型，了解故障分布規(guī)律和汽車可靠性數(shù)據(jù)得分析方法。
二、考核知識點與考核目標
（一）汽車可靠性的理論基礎與相關概念（重點）
識記：可靠性的定義，可靠度、失效度、故障概率密度函數(shù)、故障率函數(shù)的概念。
理解：可靠度、失效度、故障概率密度函數(shù)、故障率函數(shù)的數(shù)學模型。
應用：故障率函數(shù)曲線的階段與劃分。
（二）汽車故障類型與故障分部規(guī)律相關知識（次重點）
識記：汽車故障的概念，汽車故障模式，汽車故障分類，威布爾分布的定義，威布爾分布參數(shù)的含義。
理解：早起失效過程、隨機失效過程和耗損失效過程的特征與數(shù)理關系。
應用：威布爾分布的應用。
（三）汽車可靠性數(shù)據(jù)的采集與分析（一般）
識記：可靠性試驗的概念、目的和分類，概念紙和圖分析法的概念。
理解：可靠性數(shù)據(jù)的采集與分析。
應用：可靠性數(shù)據(jù)的采集與分析。
第二章 汽車零件失效理論
一、學習目的與要求
本章的學習目的是掌握汽車零件、部件、機構乃至總成失效的原因及其規(guī)律，建立和掌握控制汽車技術狀況的理論基礎。要求深入理解汽車失效規(guī)律、汽車失效的主要原因、汽車失效類型、摩擦類型、磨損類型以及汽車零件的腐蝕、疲勞失效、變形的概念及類型，熟悉影響汽車零件磨損的因素及磨損規(guī)律，了解汽車零件腐蝕機理和零件的疲勞斷裂失效機理。
二、考核知識點與考核目標
（一）汽車零部件失效的基礎理論（重點）
識記：汽車技術狀況的含義，結構參數(shù)和技術狀況參數(shù)的定義，汽車完好技術狀況和汽車不良技術狀況的含義與規(guī)定，汽車失效的類型，磨損、疲勞斷裂、腐蝕、變形和老化的定義。
理解：汽車技術狀況變化的類型，汽車失效的主要原因。
應用：汽車技術狀況變化分析。
第三章 汽車零件修復方法
一、學習目的與要求
本章的學習目的是掌握汽車零件修復的方法，了解各種零件修復方法的具體內(nèi)涵及適用條件，理解汽車零件修復質(zhì)量的評價指標，能夠選擇正確的汽車零件修復方法。
二、考核知識點與考核目標
（一）汽車零部件修理方法與評價（重點）
識記：汽車零部件修理特點，汽車零部件修理方法分類。
理解：機械加工修復法、焊接修復法和其他修復法的修復工藝。
應用：汽車零部件修復的方法選擇與修復件的質(zhì)量評價。
第四章 汽車維護基礎
一、學習目的與要求
本章的學習目的是掌握汽車維護的概念。要求準確把握汽車維修思想、汽車維護類型和方式，了解汽車維修制度，熟悉汽車維護工藝的組織形式。
二、考核知識點與考核目標
（一）汽車維護的相關知識（重點）
識記：汽車維修思想，定期維護、按需維護、事后維修和以可靠性為中心的維修的概念，汽車維護周期的含義。
理解：汽車維護分級，日常維護、以及維護和二級維護的主要項目。
應用：汽車維護周期的確定方法。
（二）汽車維護工藝與組織形式（一般）
識記：汽車維護工藝的概念，汽車維護工藝的組織形式的概念與原則，全能工段式和專業(yè)工段是維修維護工作的概念。
理解：維修制度。
應用：汽車維護工藝、組織形式。
第五章 汽車修理工藝
一、學習目的與要求
本章的學習目的是掌握汽車損傷后是進行修理還是更新的修理工藝選擇的相關知識。要求準確把握修理工藝過程，熟悉汽車的接收、解體與清洗以及汽車零件的檢驗分類的相關知識，了解汽車修理經(jīng)濟效益分析、裝配過程中的技術要求和磨合試驗。
二、考核知識點與考核目標
（一）汽車修理工藝基礎知識（重點）
識記： 就車修理法和總成互換修理發(fā)的概念，固定工位作業(yè)法和流水作業(yè)法的概念。
理解：汽車修理的經(jīng)濟效益。
應用：汽車修理工藝過程的統(tǒng)籌優(yōu)化。
（二）汽車修理工藝的流程與檢驗（次重點）
識記：汽車的接收、解體與清洗的內(nèi)容，汽車零部件檢驗方法的分類。
理解：汽車總成裝配的一般技術要求、裝配精度和配合副裝配原理，汽車磨合試驗的內(nèi)容。
應用：汽車探傷的方法與內(nèi)容。
第六章 汽車修理質(zhì)量管理
一、學習目的與要求
本章的學習目的是掌握汽車修理質(zhì)量的評價指標。要求準確把握修理質(zhì)量取決條件和汽車大修竣工出廠的技術條件，熟悉總成裝配質(zhì)量和車身涂層質(zhì)量的評價指標，了解汽車修理質(zhì)量的監(jiān)控方法。
二、考核知識點與考核目標
（一）汽車修理質(zhì)量與管理的相關知識（重點）
識記：汽車修理質(zhì)量的量化指標，汽車修理質(zhì)量管理的階段，汽車大修竣工的一般技術條件和主要性能要求。
理解：總成裝配質(zhì)量、發(fā)動機大修竣工質(zhì)量和車身涂層質(zhì)量的主要評價指標和評定標準，汽車修理質(zhì)量的量化指標與取決條件。
應用：汽車大修竣工的維修質(zhì)量評價。
第七章 汽車發(fā)動機維修
一、學習目的與要求
本章的學習目的是掌握發(fā)動機總成各機構的常見故障及其維修方法。要求準確把握發(fā)動機大修前的檢測、發(fā)動機大修工藝過程，氣缸體、氣缸蓋和曲柄連桿機構的修理、配氣機構的修理、發(fā)動機總裝配及其測試。熟悉發(fā)動機總成大修的條件和發(fā)動機電子控制系統(tǒng)維修。
二、考核知識點與考核目標
（一）發(fā)動機機械總成維修的相關知識（重點）
識記：發(fā)動機總成大修的條件、發(fā)動機法修前檢測的方法與儀器。
理解：發(fā)動機大修工藝過程的分類與工序安排方法，氣缸體、氣缸蓋和曲柄連桿機構的修理工藝和工序，配氣機構的維修工藝和工序，發(fā)動機中裝配的注意事項，發(fā)動機大修后的調(diào)試內(nèi)容。
應用：發(fā)動機總成大修的判斷。
（二）發(fā)動機電控系統(tǒng)維修的相關知識（重點）
識記：發(fā)動機電控系統(tǒng)的組成，電控汽油噴射發(fā)動機診斷測試的基本原則。
理解：發(fā)動機電控系統(tǒng)的控制原理，進氣系統(tǒng)、燃油供給系統(tǒng)、點火控制系統(tǒng)、燃油噴射控制系統(tǒng)、怠速控制系統(tǒng)、廢棄再循環(huán)控制系統(tǒng)、自診斷控制系統(tǒng)的工作原理。
應用：電控汽油噴射發(fā)動機診斷測試。
第八章 汽車底盤維修
一、學習目的與要求
本章的學習目的是掌握底盤總成各機構的常見故障及其維修方法。要求掌握離合器故障類型及其排除方法、自動變速器的測試方法、自動變速器故障類型及其排除方法、自動變速器液壓油的加注與更換、懸架系統(tǒng)故障類型及其排除方法、轉向系統(tǒng)故障類型及其排除方法。熟悉主減速器和差速器故障類型及其排除方法、制動系統(tǒng)故障類型及其排除方法。
二、考核知識點與考核目標
（一）汽車底盤維修的相關知識（重點）
識記：汽車底盤的結構組成，自動變速器的組成、工作原理，離合器、差速器和減速器、懸架、轉向和制動系統(tǒng)的主要故障類型，汽車故障碼的概念。
理解：離合器、差速器和減速器、懸架、轉向器和制動器的故障分析與排除方法。
應用：底盤故障判斷及檢測儀器應用。
第九章 汽車車身的修理
一、學習目的與要求
本章的學習目的是掌握汽車車身常見的損傷行駛和修理方法。要求掌握車身的校正工藝過程，車身覆蓋件及構件的修復工藝過程，以及車身表面涂層的修復工作。
二、考核知識點與考核目標
（一）汽車車身修理的相關知識（一般）
識記：汽車車身的組成，汽車車身常見的損傷形式，車身校正相關設備。
理解：車身校正工藝過程，車身覆蓋件及構件的修復工藝，車身表面涂層的修復工藝。
應用：車身修復。
有關說明與實施要求
一、考核的能力層次表述
本大綱在考核目標中，按照“識記”、“理解”、“應用”三個能力層次規(guī)定其應達到的能力層次要求。各能力層次為遞進等級關系，后者必須建立在前者的基礎上，其含義是：
識記：能知道有關的名詞、概念、知識的含義，并能正確認識和表述，是低層次的要求。
理解：在識記的基礎上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。
應用：在理解的基礎上，能運用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學過的多個知識點分析和解決有關的理論問題和實際問題，是最高層次的要求。
二、教材
指定教材：張金柱，《汽車維修工程》，機械工業(yè)出版社，2017年。
參考教材：戴冠軍，《汽車維修工程》，人民交通出版社，2003年。
三、自學方法指導
1、在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關這一章的考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標，以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)，有的放矢。
2、閱讀教材時，要逐段細讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個知識點，對基本概念必須深刻理解，對基本理論必須徹底弄清，對基本方法必須牢固掌握。
3、在自學過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對問題的認知、理解和記憶，以利于突出重點，并涵蓋整個內(nèi)容，可以不斷提高自學能力。
4、完成書后作業(yè)和適當?shù)妮o導練習是理解、消化和鞏固所學知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在做練習之前，應認真閱讀教材，按考核目標所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容，在練習過程中對所學知識進行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實際和具體問題具體分析，解題時應注意培養(yǎng)邏輯性，針對問題圍繞相關知識點進行層次（步驟）分明的論述或推導，明確各層次（步驟）間的邏輯關系。
四、對社會助學的要求
1、應熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點。
2、應掌握各知識點要求達到的能力層次，并深刻理解對各知識點的考核目標。
3、輔導時，應以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與大綱脫節(jié)。
4、輔導時，應對學習方法進行指導，宜提倡“認真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動爭取幫助，依靠自己學通”的方法。
5、輔導時，要注意突出重點，對考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發(fā)引導。
6、注意對應考者能力的培養(yǎng)，特別是自學能力的培養(yǎng)，要引導考生逐步學會獨立學習，在自學過程中善于提出問題，分析問題，做出判斷，解決問題。
7、要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能力層次中會存在著不同難度的試題。
8、助學學時：本課程共5學分，建議總課時90學時，其中助學課時分配如下：
五、關于命題考試的若干規(guī)定
1、本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標都是考試內(nèi)容。試題覆蓋到章，適當突出重點。
2、試卷中對不同能力層次的試題比例大致是：“識記”為 30%、“理解”為 40%、“應用”為30%。
3、試題難易程度應合理：易、較易、較難、難比例為2：3：3：2。
4、每份試卷中，各類考核點所占比例約為：重點占65%，次重點占25%，一般占10%。
5、試題類型一般分為：填空題、單項選擇題、多項選擇題、判斷題、名詞解釋題、簡答題、分析題。
6、考試采用閉卷筆試，考試時間150分鐘，采用百分制評分，60分合格。
六、題型示例（樣題）
1、單項選擇題
汽車在規(guī)定的條件下，在規(guī)定時間內(nèi)喪失規(guī)定的功能的概率，稱汽車的（ ）。
A.可靠度 B.有效度 C.失效度 D.故障度
2、多項選擇題
汽車可靠性按試驗性質(zhì)可分為（ ）。
A.壽命試驗 B.臨界試驗 C.環(huán)境試驗 D.使用試驗 E.常規(guī)試驗
3、名詞解釋題
汽車故障
4、填空題
故障率函數(shù)曲線也稱 或 。
5、判斷題
汽車零件修復方法的選擇，直接影響汽車零件的修復成本與修復質(zhì)量。（ ）
6、簡答題
積碳的清除方法。
7、分析題
分析汽車大修工藝過程的路線和具體措施。
以上就是小編為大家整理的2021年湖北自考汽車維修工程考試大綱以及部分樣題，大家要根據(jù)考試大綱好好復習，祝大家有個好成績。
編輯推薦：
2021年湖北自考實踐性環(huán)節(jié)考核安排報考須知（面向社會）
