求學問校網:一站式提升學歷的專業(yè)平臺!

求學問校網

湖北自考

課程咨詢
當前位置:求學問校網 > 政策信息 > 湖北 > 正文

2021年湖北自考情報研究與預測科學考試大綱

責任編輯:bjj 發(fā)布日期:2021-01-11 10:31:05 來源:求學問校網

【摘要】2021年湖北自考情報研究與預測科學考試大綱來了!

求學問校網小編為大家整理了2021年湖北自考情報研究與預測科學考試大綱以及部分樣題,大家一起來看看吧!

2021年湖北自考情報研究與預測科學考試大綱


考核內容與考核目標

第1章 計算機管理決策支持概論

一、學習目的和要求

通過本章的學習,要求考生識記和理解決策支持的基本概念,了解決策支持系統(tǒng)的理論體系及其形成和發(fā)展的過程;明了決策支持系統(tǒng)與其他相關理論的關系;明確決策支持系統(tǒng)的研究意義。

二、考核知識點與考核目標

(一)決策支持系統(tǒng)的理論體系及其形成和發(fā)展的過程(重點)

識記:管理信息系統(tǒng)的定義、特征與功能。決策支持系統(tǒng)的理論基礎有哪些,各類基礎理論所要解決的主要問題是什么?模型的定義。

理解:決策支持系統(tǒng)與管理信息系統(tǒng)的區(qū)別。

應用:掌握管理信息系統(tǒng)發(fā)展到DSS的必然性的分析方法。

(二)決策支持系統(tǒng)與其他相關理論的關系(次重點)

識記:促使DSS不斷發(fā)展的原因。信息管理科學對DSS的影響。重要的信息處理技術。專家系統(tǒng)的具體作用。

理解:決策支持系統(tǒng)與專家系統(tǒng)的區(qū)別。

(三)決策支持系統(tǒng)的研究意義(一般)

識記:管理者工作的本質。需要計算機實現(xiàn)決策支持的原因。人工智能的主要研究與應用領域。

理解:什么是認知。

第2章 決策理論與方法

一、學習目的和要求

通過本章的學習,要求考生識記和理解決策、決策過程、決策分類、決策模式、結構化決策模型與方法的基本理論,能應用基本的決策模型構建方法進行決策支持。

二、考核知識點與考核目標

(一)決策概述(重點)

識記:決策的概念?,F(xiàn)代決策理論的基本特征。決策問題構成要素。決策問題特點。決策原則。

理解:決策的概念。

(二)決策過程(重點)

識記:決策過程四個階段。信息階段、設計階段、選擇階段、實現(xiàn)階段的主要工作。靈敏度分析方法及其作用。

理解:決策問題結構性的兩個極端情況。確定性決策、風險決策、不確定性決策。

應用:確定定量模型的變量。

(三)決策的分類(次重點)

識記: 戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)術決策和操作型決策。結構化決策、非結構化決策和半結構化決策。宏觀決策和微觀決策。定量決策和定性決策。單項決策和序貫決策。個人決策與集體決策。

理解:結構化決策、非結構化決策和半結構化決策。

(四)主要的決策模式(一般)

識記:標準模型和描述模型。五種主要的決策模式:理性模式、主觀效用模式、過程型模式、滿意決策模式、組織和策略決策模式。

(五)結構化決策模型(重點)

識記:結構化決策模型。影響決策的要素。

理解:決策影響圖。決策樹。

應用:構造決策影響圖或決策樹進行決策支持。

(六)認知方式和決策形式(重點)

識記:認知方式。認知方式的決策方法。決策方式。四種可確定個性類型的偏好。

理解:與個性類型相應的決策技巧。

第3章 決策支持系統(tǒng)概述

一、學習目的和要求

通過本章的學習,要求考生識記和理解DSS以及各子系統(tǒng)的功能、結構和類型方面的基本理論。

二、考核知識點與考核目標

(一)決策支持系統(tǒng)的概念及功能(重點)

識記:決策支持系統(tǒng)的定義與特點。決策支持系統(tǒng)的功能。

理解:決策支持系統(tǒng)的特點。

(二)決策支持系統(tǒng)的結構(重點)

識記: DSS的基本結構。智能決策支持系統(tǒng)的結構及可能支持的領域。三種IDSS的集成結構。基于數據倉庫的客戶∕服務器結構DSS。綜合型決策支持系統(tǒng)的結構。

理解:三種IDSS的集成結構的不同特點。

(三)數據庫子系統(tǒng)(重點)

識記:數據庫子系統(tǒng)的結構。三個基本的數據源。面向對象的數據庫。多媒體數據庫。智能數據庫。DBMS的功能。數據字典。

理解:基本的數據源。組織DSS數據庫的三種策略。

(四)模型庫子系統(tǒng)(重點)

識記:模型庫子系統(tǒng)的特點、功能。模型庫子系統(tǒng)的結構。模型庫管理系統(tǒng)的功能。模型字典。

理解:模型庫子系統(tǒng)的三個層次。通用模型庫、轉用模型庫、智能模型庫。

(五)知識庫子系統(tǒng)(重點)

識記: 知識庫系統(tǒng)結構。元知識及其特點。推理機制。

(六)用戶接口子系統(tǒng)(次重點)

識記: UIMS的功能。各種交互模式的特點。中間人員。

(七)決策支持系統(tǒng)的分類(一般)

識記: Alter的分類。Holsapple和Whinston的分類。

第4章決策支持系統(tǒng)的構造

一、學習目的和要求

通過本章的學習,要求考生識記和理解決策支持系統(tǒng)的開發(fā)方法、開發(fā)過程、設計階段、實現(xiàn)與集成、開發(fā)工具方面的基本理論與知識,了解決策支持系統(tǒng)構造的基本軟件技術,能應用決策支持系統(tǒng)的開發(fā)思想進行簡單的設計。

二、考核知識點與考核目標

(一)決策支持系統(tǒng)的開發(fā)方法(重點)

識記:決策支持系統(tǒng)的開發(fā)策略。生命周期法。原型法。累接設計。柔性。面向對象的設計方法。

理解:原型法。累接設計的步驟。ROMC分析方法。面向代理方法。

(二)決策支持系統(tǒng)的開發(fā)過程(重點)

識記:決策支持系統(tǒng)的開發(fā)過程。

理解:決策支持系統(tǒng)的開發(fā)過程各階段的工作。

(三)決策支持系統(tǒng)的設計階段(重點)

識記:用戶開發(fā)的決策支持系統(tǒng)。小組開發(fā)的決策支持系統(tǒng)。

理解:電子表格建模。用戶開發(fā)與小組開發(fā)方式的不同。

應用:小組開發(fā)方式開發(fā)決策支持系統(tǒng)的工作劃分和安排。

(四)決策支持系統(tǒng)的實現(xiàn)與集成(重點)

識記:評價DSS成功的準則。 DSS成功實現(xiàn)的決定因素。DSS的實現(xiàn)策略。DSS集成的目的與因素。

理解:DSS實現(xiàn)的含義。用戶參與對于DSS的含義。總控程序開發(fā)問題。單元集成、部件集成、多系統(tǒng)集成。

(五)決策支持系統(tǒng)開發(fā)工具(次重點)

識記:專用DSS、DSS生成器和DSS工具。三個技術層次之間的關系。

理解:DSS生成器的功能與特點。GFKD-DSS決策支持系統(tǒng)開發(fā)工具與分布式多媒體智能決策支持系統(tǒng)平臺DM-IDSSP的特點。

第5章 決策支持系統(tǒng)中的模型

一、學習目的和要求

通過本章的學習,要求考生識記模型的類型、表示與管理以及可視建模與分析的基本理論,理解決策支持系統(tǒng)中模型的構建方法。

二、考核知識點與考核目標

(一)模型的類型(一般)

識記:物理模型。定量模型。仿真模型。靜態(tài)模型與動態(tài)模型。

理解:DSS運用模型的原因。

(二)數學模型(次重點)

識記: 數學模型的分類。系統(tǒng)學的模型。仿真的類型。

理解:數學模型算法。

(三)模型的表示與管理(重點)

識記:模型的程序表示及其特點。程序表示模型的三個發(fā)展階段。模型的數據表示。模型的關系理論。模型管理技術的發(fā)展過程。

理解:模型的關系理論。面向對象的數據模型。語義數據模型。模型的邏輯表示。

(四)可視建模與分析(重點)

識記:科學計算可視化。可視交互仿真。虛擬現(xiàn)實。三維表達的特點。

理解:可視交互仿真與常規(guī)仿真的不同。

第6章 數據倉庫

一、學習目的和要求

通過本章的學習,要求考生識記和理解數據倉庫與OLAP的基本理論與方法,能進行基本的應用設計。

二、考核知識點與考核目標

(一)數據倉庫的概念和結構(重點)

識記: 事務處理環(huán)境不適宜DSS應用的原因。數據倉庫。操作型數據與分析型數據之間的差別。數據集市。數據倉庫特點。數據倉庫的結構。數據倉庫系統(tǒng)的結構。元數據。數據倉庫與OLAP三層C/S結構的DSS。

理解:操作型處理和分析型處理。數據集市與數據倉庫的區(qū)別。主題。

應用:根據分析需求確定主題及其內容。

(二)數據倉庫的數據組織(重點)

識記:維、維的層次與類。三種多維表模型。多維表的設計步驟。

理解:多維數據及其優(yōu)點。多維數據庫的數據組織。

應用:用多維方式組織數據。設計簡單的多維表。

(三)數據倉庫系統(tǒng)的構造(次重點)

識記:數據倉庫設計的三級數據模型。數據倉庫設計的步驟。數據分割的考慮因素。提高數據倉庫系統(tǒng)性能的技術。

理解:“數據驅動”的系統(tǒng)設計方法。確定粒度層次劃分。

(四)數據倉庫的查詢與決策分析(重點)

識記: OLAP概念。OLAP的十二條規(guī)則。OLAP的多維數據分析功能。數據倉庫體系結構。數據倉庫查詢。常用的索引技術。

理解: OLAP與OLTP的不同。MOLAP和ROLAP。

(五)數據管理和可視化(一般)

識記:可視化研究三個層次。可視化系統(tǒng)的組成、功能需求。可視化繪制方法。超媒體的特點。

理解:多維性表示的優(yōu)缺點。多媒體DSS。

第7章 數據挖掘

一、學習目的和要求

通過本章的學習,要求考生識記和理解數據挖掘中與情報研究有關的基本理論、技術和方法。

二、考核知識點與考核目標

(一)數據挖掘的概念(重點)

識記: KDD過程。數據挖掘。典型的DM體系結構。

理解: KDD與數據挖掘的區(qū)別與聯(lián)系。

(二)數據挖掘的對象與任務(重點)

識記:關聯(lián)分析、時序模式、聚類、分類、偏差檢測和預測?!爸С侄取焙汀翱尚哦取薄?/p>

理解:關聯(lián)規(guī)則。特征描述和辨別性描述。

(三)數據挖掘的方法與技術(重點)

識記:數據挖掘的方法與技術。ID3方法。覆蓋正例排斥反例的方法、概念樹方法和粗集方法。遺傳算法。主要的統(tǒng)計分析方法。

(四)Web數據挖掘(次重點)

識記:Web數據挖掘的分類。文本摘要。文本分類。文本聚類。關聯(lián)分析。分布分析與趨勢預測。向量空間模型。hub。

理解:Web的邏輯結構。文本分類。文本聚類。Web鏈接結構的特征。HITS算法的內容。

第8章 智能決策支持系統(tǒng)

一、學習目的和要求

通過本章的學習,要求考生識記和理解智能決策支持系統(tǒng)基礎理論、概念、結構與實現(xiàn)的基本理論。

二、考核知識點與考核目標

(一)常規(guī)計算與人工智能計算(一般)

識記:人工智能。算法。常規(guī)計算處理數據的方式。

理解:人工智能計算與常規(guī)計算機程序的比較。

(二)專家系統(tǒng)(次重點)

識記:專家系統(tǒng)的定義與特點。專家系統(tǒng)結構。知識表示形式與推理機制。

(三)智能決策支持系統(tǒng)概念與結構(重點)

識記: IDSS系統(tǒng)結構三種類型、特點及工作方式。

理解: 人工智能研究重點的轉移。

(四)智能決策支持系統(tǒng)實現(xiàn)技術(重點)

識記: 決策樹的結構。決策問題的要素。三種接口集成方法。智能決策支持系統(tǒng)的柔性及其外部表現(xiàn)和特征。智能決策支持系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境、環(huán)境的基本設計。廣義知識元的概念。

理解:集成的概念。數據倉庫與數據挖掘相結合的決策支持。

第9章 群體決策支持系統(tǒng)

一、學習目的和要求

通過本章的學習,要求考生識記和理解群體決策支持系統(tǒng)的基本理論與實現(xiàn)方法,能應用相關技術進行方案評價選優(yōu)。

二、考核知識點與考核目標

(一)群體決策理論與方法(重點)

識記:群體決策的概念、意義和背景。群體決策的三種類型。群體決策過程。群技術。幾種典型的群技術。面向過程的群技術。面向任務的群技術。

理解:群體決策過程的數學模型。

(二)群體決策支持系統(tǒng)概念、功能和結構(重點)

識記:群體決策支持系統(tǒng)的概念、特點、功能、類型、組成和結構。

理解:群體決策支持系統(tǒng)提供的三個層次的技術支持。典型的群體決策支持系統(tǒng)結構與常規(guī)決策支持系統(tǒng)的不同。

(三)群體決策支持系統(tǒng)的實現(xiàn)(次重點)

識記: 群體決策支持系統(tǒng)的運作過程。主要的群體決策支持技術。群體決策支持系統(tǒng)與群體決策行為相關模塊的構造。群體決策支持系統(tǒng)的成功因素。

理解:決策方案判決技術。集體綜合評價技術。

應用:運用集體綜合評價技術選出最優(yōu)方案。

第10章 基于網絡的決策支持系統(tǒng)

一、學習目的和要求

通過本章的學習,要求考生識記和理解基于網絡的決策支持系統(tǒng)以及電子商務中的決策支持的基本理論。

二、考核知識點與考核目標

(一)基于網絡的決策支持系統(tǒng)概述(重點)

識記:基于網絡的決策支持系統(tǒng)的概念、優(yōu)勢、功能結構。群件。

理解:工作流系統(tǒng)。

(二)基于網絡的決策支持系統(tǒng)的通信機制(次重點)

識記:基于網絡的決策支持系統(tǒng)的基本網絡技術和網絡協(xié)議模型。任務協(xié)調模型。

理解:任務協(xié)調模型的功能。

(三)電子商務中的決策支持(重點)

識記: 電子商務概念。企業(yè)電子商務的三個層次。電子商務中的市場營銷決策支持系統(tǒng)。電子商務中的物流決策支持系統(tǒng)。電子商務中的談判支持系統(tǒng)。商務智能的概念與應用。智能商務系統(tǒng)結構。

理解:商務智能的概念與意義。

第11章 決策支持系統(tǒng)的應用與發(fā)展

一、學習目的和要求

通過本章的學習,要求考生識記和理解主管信息系統(tǒng)、基于Agent的決策支持系統(tǒng)的基本理論,分析理解信貸決策支持系統(tǒng)案例,了解決策支持系統(tǒng)的發(fā)展趨勢。

二、考核知識點與考核目標

(一)主管信息系統(tǒng)(次重點)

識記:主管、主管的作用及其工作特點和信息需求。主管信息系統(tǒng)的概念、功能與特點。主管信息系統(tǒng)中提供決策支持功能的方式。

理解:主管信息系統(tǒng)與決策支持系統(tǒng)的比較。

(二)基于Agent的決策支持系統(tǒng)(重點)

識記: Agent的概念、組成和特點。Agent的類型和技術層次以及應用范圍。多Agent系統(tǒng)?;贏gent的決策支持系統(tǒng)的實現(xiàn)步驟。常用的智能Agent。

理解:智能Agent的能力和特點。智能Agent技術在決策支持系統(tǒng)中的應用。

(三)信貸決策支持系統(tǒng)案例分析(一般)

理解:信貸決策支持系統(tǒng)案例的分析和設計過程。

(四)決策支持系統(tǒng)的發(fā)展趨勢(重點)

識記:決策支持系統(tǒng)的發(fā)展階段劃分。決策支持系統(tǒng)進一步發(fā)展的動力。在將來的一段時間里將迅速發(fā)展并獲得廣泛應用的決策支持系統(tǒng)。

有關說明與實施要求

一、考核的能力層次表述

本大綱在考核目標中,按照“識記”、“理解”、“應用”三個能力層次規(guī)定其應達到的能力層次要求,各能力層次為遞進等級關系,后者必須建立在前者的基礎上,其含義是:

識記:能知道有關名詞、概念、知識的含義,并能正確認識和表達,是低層次的要求。

理解:在識記的基礎上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有關概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系,是較高層次的要求。

應用:在理解的基礎上,能運用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學過的多個知識點分析和解決有關的理論問題和實際問題,是最高層次的要求。

二、教材

1、指定教材

譚躍進. 決策支持系統(tǒng)(第2版). 北京:電子工業(yè)出版社,2015。

2、參考教材

[1] 陳文偉. 決策支持系統(tǒng)教程(第3版). 北京:清華大學出版社,2017;

[2] 梁鄭麗,賈曉豐. 決策支持系統(tǒng)理論與實踐. 北京:清華大學出版社,2014;

[3] (美)特班(Turban,E.),阿倫森(Aronson,J.E.),梁定澎(Liang T.P.)著,楊東濤,錢峰譯. 決策支持系統(tǒng)與智能系統(tǒng)(原書第7版). 北京:機械工業(yè)出版社,2009。

三、自學方法指導

1、在開始閱讀指定教材某一章之前,先翻閱大綱中有關這一章的考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標,以便在閱讀教材時做到心中有數,有的放矢。

2、閱讀教材時,要逐段細讀,逐句推敲,集中精力,吃透每一個知識點,對基本概念必須深刻理解,對基本理論必須徹底弄清,對基本方法必須牢固掌握。

3、在自學過程中,既要思考問題,也要做好閱讀筆記,包教材中的基本概念、原理、方法等加以整理,這可從中加深對問題的認識、理解和記憶,以利于突出重點,并涵蓋整個內容,可以不斷提高自學能力。

4、完成適當的輔導練習是理解、消化和鞏固所學知識,培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié),在做練習之前,應認真閱讀教材,按考核目標所要求的不同層次,掌握教材內容,在練習過程中對所學知識進行合理的回顧與發(fā)揮,注重理論聯(lián)系實際和具體問題具體分析,解題時應注意培養(yǎng)邏輯性,針對問題圍繞相關知識點進行層次(步驟)分明的論述或推導,明確各層次(步驟)間的邏輯關系。

四、對社會助學的要求

1、應熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點。

2、應掌握各知識點要求達到的能力層次,并深刻理解對各知識點的考核目標。

3、輔導時,應以考試大綱為依據,指定的教材為基礎,不要隨意增刪內容,以免與大綱脫節(jié)。

4、輔導時,應對學習方法進行指導,宜提倡“認真閱讀教材,刻苦鉆研教材,主動爭取幫助,依靠自己學通“的方法。

5、輔導時,要注意突出重點,對考生提出的問題,不要有問即答,要積極啟發(fā)引導。

6、注意對應考者能力的培養(yǎng),特別是自學能力的培養(yǎng),要引導學生逐步學會獨立學習,在自學過程中善于提出問題,分析問題,做出判斷,解決問題。

7、要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事,在各個能力層次中會存在著不同難度的試題。

8、助學學時:本課程共5學分,建議總課時90學時,其中助學課時分配如下:

QQ截圖20210111103703

五、關于命題考試的若干規(guī)定

1、本大綱各章所提到的內容和考核目標都是考試內容。試題覆蓋到章,適當突出重點。

2、試卷中對不同能力層次要求的分數比例大致為:識記占40%,理解占35%,應用占25%。

3、試題難易程度應合理:易、較易、較難、難比例為2:3:3:2。

4、每份試卷中,各類考核所占比例約為:重點占65%,次重點占25%,一般占10%。

5、試題類型一般分為:單項選擇題、多項選擇題、名詞解釋、簡答題、應用分析題。

6、考試采用閉卷筆試,考試時間150分鐘,采用百分制評分,60分合格。

六、題型示例

(一)、單項選擇題

1、決策有多少個希望達到的目標?

A、至少1個B、0個C、唯一1個D、2個或2個以上

(二)、多項選擇題

1、現(xiàn)代決策理論的基本特征包括(        )。

A、決策是管理的中心,決策貫穿管理的全過程。

B、在決策準則上,用滿意性準則代替最優(yōu)化準則。

C、強調集體與組織對決策的影響。

D、重視計算機技術的應用。

(三)、名詞解釋

1、決策支持系統(tǒng)

(四)、簡答題

1、簡述決策問題的構成要素。

(五)、應用分析題

1、請根據以下問題描述構造關于疏散決策的影響圖。

假設你住在邁阿密,BAHAMA群島附近有一場颶風正在逼近,很有可能會造成很嚴重的災害,因此政府建議所有人疏散。雖然疏散是一件很消耗金錢的事,但是會給人們帶來安全。相反,留在本地存在一種風險,一旦颶風登陸后,人們可能受傷甚至喪生。但是如果颶風改變了路徑,人們就是不疏散也很安全。


以上就是小編為大家整理的2021年湖北自考情報研究與預測科學考試大綱以及部分樣題,大家要根據考試大綱好好復習。


編輯推薦:

2021年湖北自考實踐性環(huán)節(jié)考核安排報考須知(面向社會)

2021年湖北開放職業(yè)學院自考專套本招生簡章

免費獲取【求學問校網】為您定制的學歷提升方案
標簽:

【原創(chuàng)聲明】本文內容系求學問校網原創(chuàng),任何單位或個人未經本站書面授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式復制發(fā)表。否則,求學問校網將依法追究其法律責任。

千元助學金

全國僅3000個名額

求學問校網服務條款

已幫助40萬意向學員用戶成功提升學歷

立刻提交您的升學信息,離本科夢想更進一步!

最新更新

  • 招生院校
  • 招生簡章
  • 最新問答
自考微信公眾號
成考微信公眾號
咨詢電話

027-86646545

在線客服 點擊咨詢

考生在線咨詢

求學問校網微信公眾號 求學問校網微信公眾號
返回頂部∧
關注公眾號

招生咨詢08:30-22:00

求學問校網公眾號

微信公眾號

求學問校網交流群

微信交流群

微信掃一掃