2021年山東大學網(wǎng)絡教育招生簡章已經(jīng)公布，此次山東大學網(wǎng)教招生的春季報名截止時間為2021年3月1日，秋季報名截止時間為2021年9月1日。一起來看看招生的具體安排。

山東大學是一所歷史悠久、學科齊全、學術實力雄厚、辦學特色鮮明，在國內(nèi)外具有重要影響的教育部直屬重點綜合性大學，是國家“211工程”和“985工程”重點建設的高水平大學之一，2017年入選為“雙一流”建設高校。

山東大學是我國最早從事成人高等教育、網(wǎng)絡高等教育和非學歷培訓的高等院校之一。十幾年來我校培養(yǎng)了成人教育網(wǎng)絡教育畢業(yè)生近40萬人，現(xiàn)有繼續(xù)教育在籍生7萬余人。經(jīng)過十幾年的不懈努力，山東大學網(wǎng)絡教育已經(jīng)成為國內(nèi)知名品牌。自主開發(fā)了800余門網(wǎng)絡課程，擁有豐富的網(wǎng)絡教學資源；開設了18個本科專業(yè)和1個?？茖I(yè)，并推出了面向行業(yè)、系統(tǒng)的特色專業(yè)?；窘ǔ闪爽F(xiàn)代遠程教育資源系統(tǒng)和服務體系,取得了良好的社會聲譽。

在新形式下，我校繼續(xù)教育將堅持“以學習者為本，崇尚人格，教育洞見，技術引領”的新的辦學理念，踐行“服務每一位學習者，讓終身快樂學習成為幸福生活的一部分”的新使命，積極發(fā)展學歷教育，大力發(fā)展非學歷培訓，努力構建互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)平臺型終身教育體系。

特色與優(yōu)勢

400門通識課   提供400門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、綜合素養(yǎng)、職業(yè)能力類通識教育課程，為學習者提供豐富、動態(tài)、交互、個性化的學習內(nèi)容與學習體驗。

數(shù)字圖書館 提供涵蓋全部學科分類的電子書逾百萬冊，同時擁有海量報紙期刊、學位論文、會議論文、科技成果等資源，為學生學習提供有力的支撐。

個性化服務 堅持以學習者為本的辦學理念，遵循《山東大學網(wǎng)絡教育服務公約》的具體要求。為學生提供線上線下相結合的教學服務、以及實時溝通、課后輔導、文化體驗等學生支持服務。努力打造由校內(nèi)優(yōu)秀教師、校外專家學者、技能標兵及崗位能手共同組成的包括學業(yè)顧問和學術顧問在內(nèi)的個性化服務團隊。

一、入學流程

報名條件：

1、報考高起專需具有高中、中?；蛲葘W歷。

2、報考專升本需具有國民教育系列大學?？萍耙陨蠈W歷。

報名時間：2021年招生分春、秋兩季進行。春季截止到2021年3月1日，秋季截止到2021年9月1日。

報名地點：山東大學各校外學習中心，見《山東大學網(wǎng)絡教育招生報名點一覽表》。

報名手續(xù)：考生報名時須攜帶：（1）身份證原件及復印件；（2）畢業(yè)證書原件及復印件；（3）近期一寸免冠正面彩色照片；（4）報考專升本層次考生須同時提供中國高等教育學生信息網(wǎng)（學信網(wǎng)）查詢到的《教育部學歷證書電子注冊備案表》（或教育部全國高等學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心出具的《中國高等教育學歷認證報告》）。

免試入學條件：

專升本免試入學條件：具有國民教育系列大學本科及以上學歷者。

高起專免試入學條件：具有國民教育系列?？埔陨蠈W歷者；參加當年全國成人高考，成績達到當?shù)厥〖壵修k劃定的專科錄取線者；參加當年全國普通高考，成績達到當?shù)馗呗殞？茍竺Y格分數(shù)線者。

入學考試:

考試時間：統(tǒng)一組織，詳詢當?shù)貙W習中心。

考試地點：山東大學各校外學習中心。

考試科目：

高起專科目A：英語+語文 科目B：英語+數(shù)學（注：所有科類二選一）。

專升本科目A：大學英語+大學語文+綜合 科目B：大學英語+高等數(shù)學+綜合（注：文史法醫(yī)類選考科目A；理工類選考科目B；其他科類可二選一）。

二、學制學費

學制：山東大學網(wǎng)絡教育實行學年學分制，規(guī)定學習年限為2.5年。最長學習年限：高起專為4年，專升本為5年。

學費：根據(jù)物價部門核實的標準收取。

三、學習方式

我校網(wǎng)絡教育始終堅持以學生為中心的辦學理念，依托綜合學習平臺、山大在線APP、直播交互系統(tǒng)及各地學習中心為學生提供在線學習、移動學習、面授學習相結合的學習體驗，以線上自主式、交互性、個性化學習為主。主要學習環(huán)節(jié)包括自主選課、制定學習計劃、參加課程學習及考核、完成畢業(yè)課程。學生可根據(jù)自己的興趣愛好、職業(yè)發(fā)展方向在規(guī)定教學計劃內(nèi)進行自主選課，并按照課程大綱要求，結合自身實際情況制定學習計劃。參與并完成課程相關學習任務和學習活動，如視頻等課程資源的學習以及在線作業(yè)、章節(jié)測驗、主題討論、小組任務、課程考試等。在整個學習過程中，將有專業(yè)輔導教師和專門學業(yè)顧問提供及時有針對性的學習支持。另外，為增進師生交流、開拓學生視野、提高學生素質、活躍學術氣氛，學院每學期會挑選各行業(yè)名師、專家以及校內(nèi)優(yōu)秀教師團隊，開展實時直播系列課堂和專題講座。課程考核包括過程性考核和終結性考核，過程性考核主要包括課程視頻觀看、課程測驗、課程作業(yè)等，終結性考核采取線下集中筆試（開卷或閉卷）或線上考試的形式進行。學生按照專業(yè)培養(yǎng)方案要求完成畢業(yè)課程（畢業(yè)論文、畢業(yè)綜述或畢業(yè)實習），畢業(yè)論文、畢業(yè)綜述的寫作以及教師的指導審核依托平臺線上進行。

四、學歷及學位

學生在規(guī)定時間內(nèi)修滿教學計劃規(guī)定的學分，達到畢業(yè)要求者，頒發(fā)教育部統(tǒng)一電子注冊、國家承認學歷的山東大學畢業(yè)證書（網(wǎng)絡教育）。專升本學生在畢業(yè)前需通過試點高校網(wǎng)絡教育公共基礎課全國統(tǒng)一考試。

統(tǒng)考科目：大學英語、計算機應用基礎。

優(yōu)秀本科畢業(yè)生達到相應學士學位授予條件的，授予山東大學成人高等教育學士學位

注：本招生簡章在執(zhí)行過程中，如遇教育部政策調整，按教育部新政策執(zhí)行。

招生專業(yè)一覽表

*高起專藥學專業(yè)招生區(qū)域限定為山東省。

重點推薦專業(yè)

藥學

專業(yè)特色：依托山東大學藥學院優(yōu)秀師資，聯(lián)合全國知名行業(yè)專家，形成以職業(yè)需求和能力提升為核心藥學人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)方向涉及藥品研發(fā)、藥學服務、藥品營銷、中藥、制藥工程領域，將社會需求、職業(yè)需求與學生個人需求相結合，強化理論課程系統(tǒng)性學習，更加注重實踐能力和職業(yè)能力的提升。

專業(yè)優(yōu)勢：服務國家戰(zhàn)略，與國家食品藥品監(jiān)督管理總局執(zhí)業(yè)藥師資格認證中心合作，共同打造“執(zhí)業(yè)藥師能力與學歷提升工程”項目，為學生提供遠程執(zhí)業(yè)藥師考前輔導，并增加由臨床藥師講授的案例課程，提高學員分析、解決問題的能力，擴展實際應用知識。建立虛擬實驗中心，采用虛擬仿真技術，實現(xiàn)在虛擬環(huán)境中操作實驗，培養(yǎng)學生的觀察推理能力，提高學生實踐技能。

專業(yè)方向：藥學服務方向 藥品營銷方向 制藥工程方向 中藥學方向

法學

專業(yè)特色：依據(jù)社會對法律專業(yè)人才的實際需求和成人在職教育的特點，將課程設置與職業(yè)能力提升有機結合，進行系統(tǒng)化設計，減少史論性、理論性課程，增加司法實務課程。設計有關國家法律制度發(fā)展、司法體制改革等專題，旨在培養(yǎng)視野寬、能力強的應用型法律人才。

專業(yè)優(yōu)勢：遵循法學專業(yè)人才培養(yǎng)的基本規(guī)律，結合專業(yè)實踐性強的特點，改善現(xiàn)行的教學方法。加大提問式教學力度，提高參與性和互動性，增加案例分析教學內(nèi)容，開展援助拓展活動，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，增強運用專業(yè)知識直接處理具體問題的能力，使學生在個案分析中了解到解決問題的思路和技巧。

專業(yè)方向：律師方向   企業(yè)法務方向 國際商事方向

土木工程

專業(yè)特色：突破傳統(tǒng)的授課模式，結合土木工程專業(yè)要求、行業(yè)動態(tài)和執(zhí)業(yè)資格師考試特點等因素制定培養(yǎng)方案，充分體現(xiàn)“素質培養(yǎng)、能力培養(yǎng)、知識傳授”三位一體的育人原則。注重培養(yǎng)學生的工程意識，提高學生的創(chuàng)新能力和應用能力。加強實踐教學，設置具有實踐性的設計類課程，更好的促進專業(yè)知識的應用和深化。

專業(yè)優(yōu)勢：保障教學體系的科學性，在教學內(nèi)容和課程設置上，建立通識課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課、職業(yè)方向課相結合的教學體系，同時結合土木工程行業(yè)的實際情況，五大方向靈活選擇，課程內(nèi)容精練實用。

專業(yè)方向：建筑工業(yè)化方向、建筑工程方向、工程造價方向、道路與橋梁工程方向、城市與地下空間方向

2021年山東大學網(wǎng)絡教育招生簡章的全部內(nèi)容就是這些，如果大家還有什么不清楚的地方也可以咨詢本站老師。

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