網絡教育是國家認可的學歷，是屬于國民教育系列之一，網絡教育是隨著信息化社會、學習化社會的形成和知識經濟時代的來臨而形成的教育方式，那么湖北遠程教育教學方式有什么？

　　遠程教育是指受教育者和教育者之間、受教育者和教育組織之間相互分離的，教育者提供教學計劃和教學內容，通過多種傳播手段向受教育者傳遞知識、信息，連接教與學的過程。遠程教育的最大特點是遠程和交互，它改變了傳統(tǒng)的面對面的課堂教學模式，只要條件允許，學習者可以隨時隨地進行學習。

　　函授教育是一種遠程的教育模式，人們常稱其為“沒有圍墻的大學”。教育培訓學校為沒有時間參加全日制高等教育的在職人員;為職業(yè)交流的行業(yè)骨干；為評職晉級因沒有文憑而感到遺憾的工作人員；為再就業(yè)的轉崗人員;為欲求職而沒有文憑的打工青年等，搭建了學習與交流的平臺。

　　遠程教育采取通過互聯網、教學光盤、衛(wèi)星、視頻會議、手機等移動通信工具和集中面授的教學方式，一般會采用兩種或兩種以上的教學方式，形成線上與線下、固定與移動、異步與同步、分散與集中相結合的混合型教學模式。

　　遠程教育的教學方式：

　　(1)通過互聯網，利用網絡教學平臺提供的網頁、課件等資源進行非實時(異步)教學。

　　(2)通過衛(wèi)星、互聯網和視頻會議系統(tǒng)等進行雙向或單向的實時授課教學。

　　(3)通過教學光盤上刻錄的課件等資源進行非實時教學。

　　(4)通過手機等移動通信工具進行實時或非實時教學。

　　(5)通過集中面授方式進行輔導答疑。

　　絕大多數試點高校在網絡教學實施過程中普遍采用兩種或兩種以上的教學方式，形成線上與線下、固定與移動、異步與同步、分散與集中相結合的混合型教學模式。

編輯推薦：

網絡教育統(tǒng)考免考條件及辦理程序

2021年統(tǒng)考考試工作安排