武漢電腦設(shè)計(jì)軟件培訓(xùn)、武漢3dmax、ps、cad培訓(xùn)賽比爾好

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【武漢賽比爾設(shè)計(jì)培訓(xùn)】:武漢賽比爾藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心、

【教學(xué)方式】：保證教學(xué)質(zhì)量，100%案例教學(xué)，理論加實(shí)例教學(xué)，小班授課、自由上機(jī)操作，學(xué)會(huì)為止、包教包會(huì)，如本期沒學(xué)會(huì)者，下期可免費(fèi)再學(xué)，直到每位學(xué)員都達(dá)到“通、懂、精”的程度。培養(yǎng)學(xué)員的設(shè)計(jì)理念和思想創(chuàng)意、設(shè)計(jì)能力，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手、操作能力。學(xué)完后，相當(dāng)于半年工作經(jīng)驗(yàn)，可以直接就業(yè)、

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【免費(fèi)試聽】：五大專業(yè)課程免費(fèi)試品聽，學(xué)員可先現(xiàn)場參觀，了解清楚后再交錢學(xué)習(xí)

【就業(yè)保障】：武漢賽比爾推薦就業(yè)，終身免費(fèi)為學(xué)員提供就業(yè)服務(wù)

【培養(yǎng)全能型人才】：賽比爾武漢室內(nèi)設(shè)計(jì)課程不同于其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只注重設(shè)計(jì)領(lǐng)域，而更多針對(duì)學(xué)員的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。在教授住宅空間設(shè)計(jì)等大量時(shí)尚前衛(wèi)項(xiàng)目的同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)員按照設(shè)計(jì)公司的流程進(jìn)行分工協(xié)作，注重實(shí)踐。畢業(yè)后趕超業(yè)界標(biāo)準(zhǔn)就業(yè)條件。

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電腦基礎(chǔ)班——? 1、指法練習(xí)、五筆打字、五筆字根的講解、五筆口訣表記憶、漢字拆分原則、簡碼的打法；? 2、Windows操作系統(tǒng)、桌面介紹、桌面的更換和顯示器分辨率的設(shè)置、文件類型講解；? 3、輸入法的應(yīng)用與切換、常用功能鍵的使用、文件的重命名和保存方法、附件菜單講解；? 4、上網(wǎng)下載、的注冊(cè)申請(qǐng)、聊天、收發(fā)郵件、搜索引擎的使用、主頁的設(shè)置；? 5、電腦硬件知識(shí)介紹、硬件系統(tǒng)的工作原理、辦公軟件Word的基本操作講解；? 綜合基礎(chǔ)班——? 1、?以上電腦基礎(chǔ)班全部內(nèi)容；? 2、重要文件的備份及還原、用戶密碼設(shè)置與去除、文件的隱藏保護(hù)、U盤與硬盤的正確操作；? 3、博客的申請(qǐng)與應(yīng)用、空間的應(yīng)用、論壇的注冊(cè)與登陸、影音播放器的使用；? 4、解壓縮軟件的使用、殺毒軟件的下載、安裝、維護(hù)和版本升級(jí)；互聯(lián)網(wǎng)損壞后的修復(fù)；? 5、電腦內(nèi)部硬件介紹、Windows帳戶管理、反毒與反黃軟件的設(shè)置、網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)置、DOS工具箱數(shù)據(jù)急救；? 電腦商務(wù)辦公文秘班——? 1、Word軟件詳解、格式刷、拼音指南、繪圖工具欄、藝術(shù)字、文本框應(yīng)用；五種視圖方式；圖文排版技巧；字體和段落格式；頁眉頁腳設(shè)計(jì)；添加標(biāo)注；頁面設(shè)置與打印、表格的創(chuàng)建與編輯、Word綜合練習(xí)；? 2、Excel軟件詳解、圖表的制作、數(shù)據(jù)的排序、自動(dòng)高級(jí)篩選、分類匯總、數(shù)據(jù)透視表；公式的輸入及運(yùn)算符的應(yīng)用、模擬運(yùn)算表、合并運(yùn)算、單變量求解、常用函數(shù)的應(yīng)用、Excel綜合練習(xí)；? 3、辦公設(shè)備（掃描儀、打印機(jī)）的基本使用；?

三、演示文稿 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)班——??? 1、零起點(diǎn)電腦基礎(chǔ)班；??? 2、Internet上網(wǎng)綜合運(yùn)用技巧、在線注冊(cè)用戶及基本設(shè)置；??? 3、開店前準(zhǔn)備：了解淘寶網(wǎng)、成為會(huì)員、準(zhǔn)備電子錢包、申請(qǐng)支付寶認(rèn)證；??? 4、申請(qǐng)店鋪、店鋪裝修、給網(wǎng)店鋪貨、宣傳店鋪；??? 5、Photoshop圖像處理；照片處理；色彩調(diào)整、圖像的修復(fù)；文字效果處理；背景圖案的制作；?? Flash動(dòng)畫——? 1、Flash軟件簡介、操作界面介紹、快捷鍵的練習(xí)、造型工具的使用、橡皮擦、筆觸、縮放工具的使用；? 2、填充色、疊加工具的使用；逐幀動(dòng)畫、補(bǔ)間動(dòng)畫、變形動(dòng)畫，幀類名詞解釋；? 3、元件和元件庫、修改菜單的使用、雙色、漸變色；? 4、多色文字、水變形文字、地平線文字、MTV文字；文字運(yùn)動(dòng)、遮罩文字、按鈕配音；? 5、課堂練習(xí)：桃花、雪花、星星閃爍、MTV、隨風(fēng)飄擺的樹葉、下雨、游泳的魚、控制屏幕、網(wǎng)站廣告條；? Dreamweaver——? 1、Dreamweaver軟件簡介、界面布局與切換、訂制工具箱、代碼拆分與設(shè)計(jì)模式、標(biāo)簽選擇器、菜單命令；? 2、網(wǎng)頁色彩搭配、HTML基礎(chǔ)知識(shí)、制作網(wǎng)站三原則、定義新站點(diǎn)、文件面板控制；? 3、鏈接設(shè)置與使用、文本編輯與列表控制、網(wǎng)頁圖象的處理、添加多媒體內(nèi)容；? 4、表格基礎(chǔ)與進(jìn)階知識(shí)、代碼模式、布局與層、可視化剪輯層技巧、CSS樣式高級(jí)使用；? 5、考核練習(xí)：商業(yè)網(wǎng)站建設(shè)、商業(yè)網(wǎng)頁布局與設(shè)計(jì)；? CorelDraw廣告設(shè)計(jì)——? 1、CorelDraw軟件簡介、工具界面介紹、繪制工具的使用、造型工具的使用、對(duì)象的操作、各種版本詳解；? 2、文本編輯的操作技巧、版式編排、文字繞圖、美工文本與段落文本的轉(zhuǎn)換；? 3、顏色填充、配色技巧、廣告寫真噴繪印刷講解、各類版本介紹；? 4、繪制矢量圖、位圖與矢量圖的轉(zhuǎn)換、位圖效果處理；? 5、課堂練習(xí)：標(biāo)志、文字特效、卡通插圖、賀卡、海報(bào)、包裝、名片、門票、宣傳頁、菜譜、封面設(shè)計(jì)；? Photoshop圖形處理——? 1、Photoshop軟件簡介、工具界面介紹、參數(shù)的設(shè)置、圖層面板詳解；? 2、選區(qū)、移動(dòng)工具的使用、羽化的設(shè)置；自由變形工具、裁減工具、修復(fù)工具的使用；? 3、鋼筆工具繪制路徑、模糊工具、加深工具、文字與標(biāo)注工具、吸管工具、抓手工具；? 4、蒙板、通道的使用；色階、曲線、圖層樣式、濾鏡的使用；PS新版本新增功能講解；? 5、課堂練習(xí)：簡歷、光盤、卡通圖案、畫冊(cè)、文字特效、修復(fù)照片、雜志、電影海報(bào)、廣告設(shè)計(jì)；? CAD制圖班——? 初級(jí)班——1、CAD簡介、操作界面和單位設(shè)置、圖層、命令行等輔助命令的使用；常用二維繪制工具；? ?2、常用修改命令、刪除、復(fù)制、鏡像、陳列、移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、拉伸、縮放、倒角等命令；? ?3、標(biāo)注及樣式的設(shè)置、標(biāo)準(zhǔn)工具欄的學(xué)習(xí)以及圖紙的設(shè)計(jì)、打樣、等比例設(shè)置；? 中級(jí)班——4、三維制圖、三維實(shí)體的創(chuàng)建、實(shí)體編輯工具欄的剩余命令、三維練習(xí)；? 高級(jí)班——5、場景、燈光、材質(zhì)、背景等渲染工具、CAD高級(jí)綜合應(yīng)用；? 3DMAX三維班——? 初級(jí)班——1、3DMAX軟件介紹、工作界面、工具欄及視圖區(qū)的使用、BOX等標(biāo)準(zhǔn)三維形體的繪制技巧；? ?2、HEDRA等擴(kuò)展物的創(chuàng)建和使用、BEND等修改命令的創(chuàng)建和應(yīng)用；三維布爾及EDIT；? ?3、LINE等二維形體的使用、EDIT?SPLINE的命令及功能、NURBS?CURVES的使用；? 中級(jí)班——

4、二維生成三維；材質(zhì)、貼圖的應(yīng)用；目標(biāo)及自由攝像機(jī)的使用；?

5、燈光的種類、參數(shù)控制、燈光后期處理；建立室內(nèi)模型；? 高級(jí)班——

6、圖形設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、三維渲染、建筑圖紙的設(shè)計(jì)與輸出、各類渲染器的使用

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【開課時(shí)間】：隨到隨學(xué)、常年循環(huán)開設(shè)、早班、下午班、晚班、周末班、還有短期速成班、

【聯(lián)系地址】：武漢理工大學(xué)西院南門 (洪達(dá)巷75號(hào))、荷花新村710車站旁

武漢cad培訓(xùn)學(xué)校

【武漢賽比爾官網(wǎng)】： ?????

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【咨? 詢】: 魏老師

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