【學(xué)校名稱】：
武漢卡耐基教育培訓(xùn)公司
【授課對象】：
【上課地點】：武漢武昌閱馬場云鶴大廈3樓(武昌 武昌)
【乘車路線】：武珞路閱馬場下車即到
【時 間】：2018-08-12 【瀏覽次數(shù)】：99次 【學(xué)費】：￥0
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武漢青少年口才培訓(xùn)學(xué)校
【當(dāng)眾講話課程介紹】
武漢卡耐基熱烈歡迎各位人士來咨詢和學(xué)習(xí)！ ? ? ?
《當(dāng)眾講話》課程是武漢卡耐基口才培訓(xùn)課程的經(jīng)典課程之一，也是報名學(xué)員最多的一門課，參加這門課的學(xué)員來自于社會的各行各業(yè)，他們通過當(dāng)眾講話訓(xùn)練不僅學(xué)習(xí)了口才訓(xùn)練的一般方法，提高了當(dāng)眾講話的能力與水平，同學(xué)之間還由于聆聽發(fā)言而相互了解。能交到不同行業(yè)、不同性別的朋友，這是這門課程帶給學(xué)員的另外收獲。
【當(dāng)眾講話課程內(nèi)容】
第一節(jié)?自我介紹:?如何用“畫面介紹法”加深自我介紹印象，并在最短時間里記住更多人的名字?;第二節(jié)?確立目標(biāo):?自我分析當(dāng)眾講話存在的問題，為自己當(dāng)眾講話學(xué)習(xí)確立突破性目標(biāo)?;
第三節(jié)?現(xiàn)場報道:?運用“七何公式”，扮演電視記者現(xiàn)場播報突發(fā)事件，掌握敘事結(jié)構(gòu)，信息與表達(dá)的快速轉(zhuǎn)換?;
第四節(jié)?童年往事:?運用學(xué)習(xí)到的技巧做重點突出的敘述，學(xué)會對事件分析總結(jié)，表達(dá)觀點?;
第五節(jié)?五覺訓(xùn)練:?體驗“五覺感受”與表達(dá)的關(guān)系，讓語言生動，表達(dá)更具表現(xiàn)力?;
第六節(jié)?場景刻畫:?運用“五覺感受”讓語言具有景象般效果，讓聽眾印象深刻;
第七節(jié)?對話訓(xùn)練:?運用語音、語調(diào)、語氣的變化，熟練掌握對話技巧，讓語言豐富活潑，表達(dá)手段更加多樣?;?;
第八節(jié)?情緒再現(xiàn):?“七情表達(dá)之一”運用對話手段，表達(dá)激動情緒，體驗忘我的表達(dá)，打開表達(dá)的束縛?;
第九節(jié)?表演訓(xùn)練:?運用表演技術(shù)，調(diào)動肢體、表情、語言、語氣提高綜合表現(xiàn)力，表現(xiàn)更開放自如?;
第十節(jié)?驚險再現(xiàn):?“七情表達(dá)之二”再現(xiàn)緊張驚險場景，了解語言節(jié)奏要求，讓表達(dá)更具吸引力?;
十一節(jié)?欣喜再現(xiàn):?“七情表達(dá)之三”運用成功事件，掌握“V”字表達(dá)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)熱烈情緒的感染力?;
十二節(jié)?情感再現(xiàn):?“七情表達(dá)之四”提升表達(dá)的影響力，感染他人，制造共鳴，打動聽眾?;
十三節(jié)?酒宴祝詞:?學(xué)習(xí)“祝酒公式”發(fā)表得體餐桌講話，了解敬酒技巧，增加溝通與親和力?;
十四節(jié)?魔術(shù)公式?:學(xué)習(xí)“魔術(shù)公式”，運用事件的效果，增強(qiáng)對聽眾的沖擊，提高講話的號召與說服力?;
十五節(jié)?人物介紹:?運用“人物六要素”再現(xiàn)生動人物形象，加強(qiáng)表達(dá)的人性化色彩，建立表達(dá)立體感?;
十六節(jié)?競職面試:?學(xué)習(xí)推銷自己“三步法”，建立核心價值，加強(qiáng)對方對自身的價值認(rèn)定，成功推銷自己?;
十七節(jié)?主持開場:?學(xué)習(xí)“開場三字訣”，能得體介紹嘉賓，營造活動氣氛，為會議活動做主持?;
十八節(jié)?報告說明:?學(xué)習(xí)“條理公式”，掌握說明性說話結(jié)構(gòu)，清晰介紹產(chǎn)品、有效講解情況、高效匯報工作?;
十九節(jié)?即席發(fā)言:?學(xué)習(xí)“出門回家”即席構(gòu)思法，快速組織語言，發(fā)表精彩即席講話，應(yīng)對無準(zhǔn)備講話的場合?;?;
二十節(jié)?匯報總結(jié):?掌握“經(jīng)典總結(jié)”公式，學(xué)會做總結(jié)發(fā)言，結(jié)合當(dāng)眾講話學(xué)習(xí)，檢查目標(biāo)實現(xiàn)，制定新規(guī)劃
（武漢卡耐基就口才培訓(xùn)）武漢卡耐基熱烈歡迎各位人士來咨詢和學(xué)習(xí)！
武漢卡耐基熱烈歡迎各位人士來咨詢和學(xué)習(xí)！ ? ? ?
《當(dāng)眾講話》課程是武漢卡耐基口才培訓(xùn)課程的經(jīng)典課程之一，也是報名學(xué)員最多的一門課，參加這門課的學(xué)員來自于社會的各行各業(yè)，他們通過當(dāng)眾講話訓(xùn)練不僅學(xué)習(xí)了口才訓(xùn)練的一般方法，提高了當(dāng)眾講話的能力與水平，同學(xué)之間還由于聆聽發(fā)言而相互了解。能交到不同行業(yè)、不同性別的朋友，這是這門課程帶給學(xué)員的另外收獲。
【當(dāng)眾講話課程內(nèi)容】
第一節(jié)?自我介紹:?如何用“畫面介紹法”加深自我介紹印象，并在最短時間里記住更多人的名字?;第二節(jié)?確立目標(biāo):?自我分析當(dāng)眾講話存在的問題，為自己當(dāng)眾講話學(xué)習(xí)確立突破性目標(biāo)?;
第三節(jié)?現(xiàn)場報道:?運用“七何公式”，扮演電視記者現(xiàn)場播報突發(fā)事件，掌握敘事結(jié)構(gòu)，信息與表達(dá)的快速轉(zhuǎn)換?;
第四節(jié)?童年往事:?運用學(xué)習(xí)到的技巧做重點突出的敘述，學(xué)會對事件分析總結(jié)，表達(dá)觀點?;
第五節(jié)?五覺訓(xùn)練:?體驗“五覺感受”與表達(dá)的關(guān)系，讓語言生動，表達(dá)更具表現(xiàn)力?;
第六節(jié)?場景刻畫:?運用“五覺感受”讓語言具有景象般效果，讓聽眾印象深刻;
第七節(jié)?對話訓(xùn)練:?運用語音、語調(diào)、語氣的變化，熟練掌握對話技巧，讓語言豐富活潑，表達(dá)手段更加多樣?;?;
第八節(jié)?情緒再現(xiàn):?“七情表達(dá)之一”運用對話手段，表達(dá)激動情緒，體驗忘我的表達(dá)，打開表達(dá)的束縛?;
第九節(jié)?表演訓(xùn)練:?運用表演技術(shù)，調(diào)動肢體、表情、語言、語氣提高綜合表現(xiàn)力，表現(xiàn)更開放自如?;
第十節(jié)?驚險再現(xiàn):?“七情表達(dá)之二”再現(xiàn)緊張驚險場景，了解語言節(jié)奏要求，讓表達(dá)更具吸引力?;
十一節(jié)?欣喜再現(xiàn):?“七情表達(dá)之三”運用成功事件，掌握“V”字表達(dá)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)熱烈情緒的感染力?;
十二節(jié)?情感再現(xiàn):?“七情表達(dá)之四”提升表達(dá)的影響力，感染他人，制造共鳴，打動聽眾?;
十三節(jié)?酒宴祝詞:?學(xué)習(xí)“祝酒公式”發(fā)表得體餐桌講話，了解敬酒技巧，增加溝通與親和力?;
十四節(jié)?魔術(shù)公式?:學(xué)習(xí)“魔術(shù)公式”，運用事件的效果，增強(qiáng)對聽眾的沖擊，提高講話的號召與說服力?;
十五節(jié)?人物介紹:?運用“人物六要素”再現(xiàn)生動人物形象，加強(qiáng)表達(dá)的人性化色彩，建立表達(dá)立體感?;
十六節(jié)?競職面試:?學(xué)習(xí)推銷自己“三步法”，建立核心價值，加強(qiáng)對方對自身的價值認(rèn)定，成功推銷自己?;
十七節(jié)?主持開場:?學(xué)習(xí)“開場三字訣”，能得體介紹嘉賓，營造活動氣氛，為會議活動做主持?;
十八節(jié)?報告說明:?學(xué)習(xí)“條理公式”，掌握說明性說話結(jié)構(gòu)，清晰介紹產(chǎn)品、有效講解情況、高效匯報工作?;
十九節(jié)?即席發(fā)言:?學(xué)習(xí)“出門回家”即席構(gòu)思法，快速組織語言，發(fā)表精彩即席講話，應(yīng)對無準(zhǔn)備講話的場合?;?;
二十節(jié)?匯報總結(jié):?掌握“經(jīng)典總結(jié)”公式，學(xué)會做總結(jié)發(fā)言，結(jié)合當(dāng)眾講話學(xué)習(xí)，檢查目標(biāo)實現(xiàn)，制定新規(guī)劃
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武漢卡耐基教育
肖老師/微信：1 5 3 2 7 2 7 8 4 2 1
Q Q：9 7 9 3 7 1 8 5 3
地址：武漢市武昌區(qū)閱馬場云鶴大廈3樓
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