2013武漢卡耐基夏令營(yíng)，暑期歡樂培優(yōu)

武漢暑假哪有比較好的夏令營(yíng)，2013武漢夏令營(yíng)，暑期歡樂培優(yōu)
????暑假領(lǐng)袖夏令營(yíng)，孩子不敢在人多的時(shí)候講話，暑期在哪鍛煉一下比較好？孩子有些不自信，怎么才能提升孩子的素質(zhì)？孩子暑假怎么安排比較好武漢青少年素質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)。
????由教育專家講師團(tuán)創(chuàng)立，以“激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力、提升學(xué)習(xí)成績(jī)”為宗旨，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提升學(xué)習(xí)動(dòng)力、意志品質(zhì)、責(zé)任心、自信心等對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)非常重要的品質(zhì)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
一、武漢青少年素質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)特色
先進(jìn)的教育理念
????“武漢青少年素質(zhì)訓(xùn)練”采用體驗(yàn)式教育，讓學(xué)生參與精心設(shè)計(jì)的情境活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟、成長(zhǎng)。
獨(dú)特的教育方式
采用神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)、潛能開發(fā)等先進(jìn)的心理學(xué)、教育學(xué)技術(shù)，通過講解、引導(dǎo)、參與、分享、行動(dòng)等環(huán)節(jié)，通過專門設(shè)置的情景，在直指人心話語(yǔ)的震撼下，讓孩子實(shí)現(xiàn)自我突破。
脫胎換骨的效果
“武漢青少年素質(zhì)訓(xùn)練”，使很多家長(zhǎng)、老師哀嘆“沒辦法”“說(shuō)啥也沒用”的學(xué)生發(fā)生明顯改變?？吹胶⒆芋@人的變化。
豐富的培訓(xùn)內(nèi)容
培訓(xùn)包括態(tài)度訓(xùn)練；責(zé)任訓(xùn)練；潛能理論；生命重塑；感恩的心；成功勵(lì)志；個(gè)人成功支點(diǎn)；突破自我；個(gè)人戰(zhàn)略規(guī)劃；領(lǐng)袖風(fēng)采等幾十項(xiàng)震撼人心訓(xùn)練。
難得的人生經(jīng)歷
只有經(jīng)歷才能真正的成長(zhǎng)，通過現(xiàn)實(shí)情境模擬，讓學(xué)員在不同的境遇中體驗(yàn)人生的酸甜苦辣、體驗(yàn)父母的不易、體驗(yàn)自我潛能的無(wú)限，從從未有過的經(jīng)歷中體驗(yàn)、沉淀、成長(zhǎng)。

二、訓(xùn)練方式：
????采用神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)、潛能開發(fā)等先進(jìn)的心理學(xué)、教育學(xué)技術(shù)，通過引導(dǎo)讓學(xué)員在活動(dòng)中放松，在放松中快樂，在快樂中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中經(jīng)歷，在經(jīng)歷中成長(zhǎng)。

三、訓(xùn)練目的：
????釋放學(xué)習(xí)壓力，抒發(fā)學(xué)習(xí)情緒；增強(qiáng)自信，培養(yǎng)溝通能力；培養(yǎng)愛心，激發(fā)感恩心態(tài)；樹立積極人生態(tài)度和價(jià)值觀。提高自我管理能力和意志力。

????如何增強(qiáng)孩子的自信，如何度過一個(gè)美好的假期，讓孩子在這個(gè)夏天充實(shí)，陽(yáng)光，快樂的成長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子的人際關(guān)系，讓孩子獨(dú)自面對(duì)挑戰(zhàn)，管理自己，化解沖突，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，努力向前?。?012湖北武漢中小學(xué)生青少年素質(zhì)夏令營(yíng)！正式開營(yíng)啦！從即日起到6月30日?qǐng)?bào)名截止！
招生對(duì)象：青少年????????????
學(xué)????費(fèi)：2000元/人/7天???
　武漢卡耐基熱烈歡迎各位人士來(lái)咨詢和學(xué)習(xí)！
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