海南會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)

海南會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)

思源教育學(xué)校把會(huì)計(jì)與會(huì)計(jì)電算化聯(lián)合起來(lái)，采用世界上先進(jìn)的“行動(dòng)導(dǎo)向”教學(xué)法，實(shí)施個(gè)性化 “職業(yè)訓(xùn)導(dǎo)計(jì)劃”和“生涯教育計(jì)劃”將理論同實(shí)際相結(jié)合，重視發(fā)展學(xué)生的智能，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。思源擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理，特色鮮明 的師資隊(duì)伍，大部分老師具有會(huì)計(jì)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，能手把手地為學(xué)生傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

思源采用計(jì)算機(jī)案例進(jìn)行教學(xué)， 案例教學(xué)能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)獨(dú)立思考和獨(dú)立決策能力，使學(xué)生能將所學(xué)直接應(yīng)用于工中，讓學(xué)生熟悉、掌握會(huì)計(jì)電算化的理論知識(shí)，熟練掌握處理具體的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)技能。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的能力。