武漢立聚教育制冷工招生簡章
一、?職業(yè)名稱:
制冷工
二、?職業(yè)定義:
操作制冷壓縮機及輔助設(shè)備,使制冷劑及載冷體在生產(chǎn)系統(tǒng)中循環(huán)制冷的人員
三、?申報條件:
-----制冷初級工(國家職業(yè)資格五級)
?????具有初中以上文化,并從事制冷工工作時間2年以上。?
-----?制冷中級工(國家職業(yè)資格四級)
符合下列任一條件
①具有初中以上文化,并從事制冷工工作時間6年以上。
②取得本職業(yè)初級工證書后,從事本職業(yè)工作2年以上。
????-----制冷高級工(國家職業(yè)資格三級)
①具有初中以上文化,并從事制冷工工作時間10年以上。
②取得本職業(yè)中級工證書后,從事本職業(yè)工作2年以上。
-----制冷工技師(國家職業(yè)資格二級)
①連續(xù)從事本職業(yè)工作15年或累計17年以上者。
②連續(xù)從事本職業(yè)工作12年或累計15年以上,取得本職業(yè)高級工證書者。
-----制冷工高級技師(國家職業(yè)資格一級)
①連續(xù)從事本職業(yè)工作17年或累計19年以上;取得本職業(yè)技師證書者。
②連續(xù)從事本職業(yè)工作12年或累計15年以上;取得本職業(yè)技師證書后,并經(jīng)高級技師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時者。
③取得本職業(yè)技師證書或相關(guān)專業(yè)中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格后,連續(xù)從事本職業(yè)3年以上,經(jīng)高級技師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時者。
④取得本職業(yè)技師證書或相關(guān)專業(yè)中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格后,連續(xù)從事本職業(yè)5年以上者。
⑤取得本職業(yè)高級技術(shù)職務(wù)任職資格,現(xiàn)從事本職業(yè)一線生產(chǎn)(經(jīng)營)者。
③連續(xù)從事本職業(yè)工作10年或累計12年以上,取得本職業(yè)高級工證書后,并經(jīng)技師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時者。
④取得本職業(yè)高級工證書或相關(guān)專業(yè)助理級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格后,連續(xù)從事本職業(yè)3年以上,并經(jīng)技師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時者
⑤相關(guān)專業(yè)高級技工學(xué)校、高等職業(yè)院?;蛞陨蠈W(xué)歷,取得本職業(yè)高級工證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上,并經(jīng)技師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時者。
發(fā)證機構(gòu):經(jīng)職業(yè)技能鑒定、認(rèn)證合格者,頒發(fā)由人力資源和社會保障部頒發(fā)的職業(yè)資格等級證書,全國通用,官網(wǎng)可查:
報名地址:武漢市江漢區(qū)江漢一路19號紫晶城14樓1420室(中心百貨旁)
聯(lián)系:027-???孫老師???楊老師
客服: ? ?
:??????E-MAIL:@
立聚教育是專門從事職業(yè)教育的培訓(xùn)機構(gòu),面向社會開展1、安監(jiān)局頒發(fā)的特殊工種操作證(電工,焊工,制冷工登高架,鏟車,挖掘機,裝載機)2、質(zhì)監(jiān)局頒發(fā)特種設(shè)備作業(yè)人員證(起重機械【行吊、吊車】,廠內(nèi)機動車輛【叉車】,3、建設(shè)廳的建筑六大員(資料員,預(yù)算員,施工員,材料員,安全員,質(zhì)檢員)、建筑企業(yè)三類人員(企業(yè)負(fù)責(zé)人【A證】,項目經(jīng)理【B證】,安全員【C證】),建筑特種作業(yè)人員(建筑架子工,建筑電工,塔吊,外用電梯,塔吊指揮,物料提升機),4、人力資源與社會保障部職業(yè)資格等級證{勞動局},(綠化工,花卉工,石工,盤景工,育苗工,草坪建植工,林木種苗工,樁工,假山工,果樹園藝工,管道工,抹灰工,砌筑工,鋼筋工,防水工,測量放線工,房屋建筑模板工,建筑材料試驗工,建筑油漆工,信號工【施工】),5,電監(jiān)局(高低壓電工進網(wǎng)證,特種電工進網(wǎng)證【電纜作業(yè)】【繼電保護】【高壓試電】)等職業(yè)技能鑒定與培訓(xùn)。為企事業(yè)單位提供具有針對性的專業(yè)化企業(yè)專題培訓(xùn)、管理咨詢、拓展訓(xùn)練、人才服務(wù)等項目,為社會培訓(xùn)緊缺的管理人才及技術(shù)操作人才,為個人創(chuàng)造職業(yè)發(fā)展機會。教學(xué)理論超前,認(rèn)證經(jīng)驗豐富。?