武漢小學(xué)輔導(dǎo)資訊:武昌小學(xué)一二年級(jí)一對(duì)一課程輔導(dǎo)培訓(xùn)班哪個(gè)學(xué)校好?武漢尖鋒教育培訓(xùn)學(xué)校

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武昌小學(xué)一二年級(jí)一對(duì)一課程輔導(dǎo)培訓(xùn)班哪個(gè)學(xué)校好?武漢尖鋒教育培訓(xùn)學(xué)校

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武漢尖鋒教育系“一對(duì)一精細(xì)輔導(dǎo)教育的首倡者”,制定和實(shí)施了一個(gè)以結(jié)果為導(dǎo)向。以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。常年在冊(cè)輔導(dǎo)學(xué)生達(dá)4000余名,連續(xù)十年是當(dāng)今教育一大重責(zé),包括孩子與孩子之間,老師與孩子之間,孩子與父母、長(zhǎng)輩之間如何相處,如何健康成長(zhǎng),這是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)名族的問(wèn)題,孩子的教育也非單純的科學(xué)知識(shí)的教育。


武漢尖峰教育一二年級(jí)一對(duì)一專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)培訓(xùn),武漢小學(xué)一二年級(jí)課

課程內(nèi)容詳細(xì)介紹

一、二年級(jí)語(yǔ)文

【課程內(nèi)容】
一、二年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí),重在夯實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)聲母、韻母、聲調(diào)和音節(jié),掌握漢字的基本筆畫(huà)、筆順規(guī)則、間架結(jié)構(gòu)和常用的偏旁部首,并能正確地書(shū)寫(xiě)及簡(jiǎn)單地運(yùn)用;  
通過(guò)課本的看圖、唱兒歌、描述游戲過(guò)程等形式,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、溝通交流能力及邏輯構(gòu)造能力。

小學(xué)一二年級(jí)數(shù)學(xué)

【課程內(nèi)容】
小學(xué)一二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主要的目的是:培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
重點(diǎn)掌握數(shù)學(xué)方法之枚舉法、計(jì)數(shù)問(wèn)題、一筆畫(huà)問(wèn)題、找規(guī)律以及趣味數(shù)學(xué)題;
將知識(shí)的趣味化和生動(dòng)化進(jìn)行有效結(jié)合,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)習(xí)效率;
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,使之形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、思考的良好習(xí)慣。


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