武漢初升高輔導(dǎo)；初中英語學(xué)習(xí)方法；武漢尖峰教育培訓(xùn)學(xué)校

    首先，要意識到英語學(xué)習(xí)掉隊(duì)的嚴(yán)重性，要有奮起直追、迎頭趕上的決心。有的同學(xué)在開始掉隊(duì)時覺得“沒什么”或“來得及”，因而掉以輕心，這是萬萬不可取的。剛開始掉隊(duì)時，與其他同學(xué)差距較小，還比較容易補(bǔ)上。如果到了兩極分化時再補(bǔ)，恐怕就為時已晚了。

    其次，在思想上對學(xué)習(xí)英語要有正確的認(rèn)識，將其擺到正確的位置上來。因?yàn)橹挥幸庾R到學(xué)習(xí)英語的重要性，才會有學(xué)習(xí)的動力；有了學(xué)習(xí)的動力，才能勤奮刻苦，克服各種困難；學(xué)習(xí)困難少了，學(xué)起來便輕松愉快了。這樣一來，形成了良性循環(huán)，學(xué)習(xí)興趣自然也就如約而至。

    再次，要認(rèn)真分析自己掉隊(duì)的原因，在補(bǔ)習(xí)時要針對自己學(xué)習(xí)中的主要缺陷“對癥下藥”。如果是語音沒過關(guān)，則重點(diǎn)把音標(biāo)和讀音規(guī)則補(bǔ)習(xí)好。若是語法沒學(xué)好，則 從頭開始，系統(tǒng)地補(bǔ)習(xí)詞法、句法方面的知識，以及英語句子的時態(tài)、語態(tài)、各種句型的語序、詞語的習(xí)慣用法、交際英語的正確使用等。若是單詞欠賬太多，則要 把重點(diǎn)放在擴(kuò)大詞匯量上。記單詞時切忌抽象地死記硬背，要根據(jù)發(fā)音和意義來進(jìn)行理解記憶，做到詞不離句，句不離文。若是聽力差一些，可以每天抽出一定的時 間聽聽英語廣播，看看英文電視節(jié)目等。這樣堅(jiān)持下去，聽力水平自然會有所提高。

    另外，要積極爭取老師和同學(xué)的幫助， 要“不恥下問”。初中學(xué)生一般都不具備很強(qiáng)的自學(xué)能力，遇到困難一定要求助于老師，不要把疑難留在心中。教師的責(zé)任是教書育人，絕對不會嫌棄或嘲笑學(xué)習(xí)有 困難的學(xué)生。你們的好成績就是老師快樂的源泉。在課后復(fù)習(xí)中可以與別的同學(xué)合作，同學(xué)之間結(jié)成“對子”或組成小組進(jìn)行對話練習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí)英語。這樣既 互相促進(jìn)，又可提高學(xué)習(xí)效率，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，何樂而不為呢?

    孫中山曾說過：“不懂就要問”，興趣是最好的老師，有意識、有方法的學(xué)習(xí)，才能真的學(xué)好英語。

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