武漢企業(yè)管理培訓(xùn)資訊:2012年湖北高考改革:四變五不變

武漢
當(dāng)前位置:求學(xué)問校網(wǎng)首頁>武漢資訊>武漢企業(yè)管理培訓(xùn)資訊

2012年湖北高考改革:四變五不變

來源:求學(xué)問校網(wǎng)     發(fā)表時間:2012-02-03     瀏覽 27

湖北首屆“新高考”到底如何考?日前,湖北省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人,就家長、考生及社會各界最關(guān)心的科目設(shè)置、考試次數(shù)、錄取依據(jù)等作了解答。

    五個“不變”

    1、科目不變:仍是3+文/理綜合,即語文、數(shù)學(xué)、外語和文科/理科綜合。

    2、時間不變:6月7-8日。

    3、時間長度不變:語文和文科/理科綜合為150分鐘;數(shù)學(xué)和外語為120分鐘;

    4、總分不變:語文、數(shù)學(xué)、外語為150分,文科/理科綜合為300分;

    5、試題來源不變:語文、數(shù)學(xué)、英語仍由我省自主命題,文科/理科綜合、外語小語種(日、德、法、俄)采用教育部考試中心命制的試題。

    四個“有變”

    1、錄取依據(jù)有變

    仍以高考分?jǐn)?shù)為主要依據(jù),但將綜合素質(zhì)評價結(jié)果提供給高校,作為參考。

    解讀:從2009年入學(xué)的高中生開始,由普通高中學(xué)校向普通高等學(xué)校提供高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告單,作為高校錄取新生參考依據(jù)。普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系,從道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、交流與合作能力、學(xué)習(xí)能力與學(xué)業(yè)成就、體育與健康、審美與表現(xiàn)、個性與創(chuàng)新等6個方面綜合評價學(xué)生。

    普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果主要應(yīng)用在兩個方面:一是在高校自主選拔錄取中應(yīng)用,高校自主選拔錄取時,可根據(jù)本校辦學(xué)宗旨、培養(yǎng)目標(biāo),自行確定自主選拔錄取中學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果的應(yīng)用辦法;二是在高校招生錄取中的作用,在考生高考分?jǐn)?shù)同等的條件下,高中綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為高校選拔新生參考依據(jù)。

    2、考試內(nèi)容有變

    根據(jù)課改內(nèi)容的變化而變化。

    其中,語文增加對探究能力的考查。

    3、試卷模式有微調(diào)

    設(shè)選考內(nèi)容供考生選擇,反映了課改新要求。

    解讀:2012年高考,在語文、數(shù)學(xué)(理科)、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科試卷里將出現(xiàn)“選做題”??忌痤}時,可從其中一個模塊中選擇作答。

    在英語、政治、數(shù)學(xué)(文科)試卷中,不設(shè)“選做題”,全都是“必做題”。

    4、高職統(tǒng)考重操作

    錄取中職生的高職統(tǒng)考,從紙筆測試模式改為技能操作考試為主,文化測試為輔。

    解讀:從2011年開始,我省在中職機(jī)械類專業(yè)開展“技能高考”試點(diǎn),以技能操作考試為主、文化考試為輔。今年,“技能高考”的專業(yè)(類別)擴(kuò)大為機(jī)械類、電子類、計算機(jī)類,2013年專業(yè)覆蓋面將進(jìn)一步擴(kuò)大,增加了建筑技術(shù)類和會計、護(hù)理專業(yè),到2015年,湖北高校招收中職畢業(yè)生將不再組織高職統(tǒng)考,全部實行技能高考。