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2011新疆高考語文試題

來源:求學(xué)問校網(wǎng)     發(fā)表時(shí)間:2011-06-10     瀏覽 153

2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試
語   文

一、現(xiàn)代文閱讀(9分,第小題3分)
閱讀下面的文字,完成l~3題。
《詩經(jīng)》原來是詩,不是“經(jīng)”,這在咱們今天是很明確的。但在封建社會(huì)里,詩三百篇卻被尊為“經(jīng)”,統(tǒng)治階級(jí)拿它來做封建教化的工具。
從西周初期到春秋中葉,詩三百篇是一種配樂演唱的樂歌。這些樂歌一方面用于祭祀、宴會(huì)和各種典禮,當(dāng)作儀式的一部分或娛樂賓主的節(jié)目。另一方面則用于政 治、外交及其他社會(huì)生活,當(dāng)作表情達(dá)意的工具,其作用和平常的語言差不多,當(dāng)然它更加曲折動(dòng)人。例如周代有一種“獻(xiàn)詩陳志”的做法,當(dāng)一些人看到國君或者 同僚做了什么好事或壞事,就做一首詩獻(xiàn)給他們,達(dá)到頌美或者諷諫的目的。還有人由于個(gè)人遭受冤屈或不幸,也往往通過詩來發(fā)泄和申訴。應(yīng)該說明,“獻(xiàn)詩陳 志”是要通過樂工的演唱來獻(xiàn)給君上或同僚的,所以卿士“獻(xiàn)詩”宗和“替獻(xiàn)曲”或“脧賊”、“曚誦”并提。

在人民群眾的生活里,詩歌也常用于表情達(dá)意,例如《詩經(jīng)•;邶風(fēng)•;新臺(tái)》和《詩經(jīng)•;泰風(fēng)•;黃鳥》等,都是針對(duì)具體的現(xiàn)實(shí)問題而發(fā)的。古代史傳中還有 一些不在三百篇之內(nèi)的“徒歌”,例如《左傳•;宣公二年》記載宋國將軍華元被鄭國人提了去,后來逃回來,人民譏笑這位敗軍之將,做了一個(gè)歌兒對(duì)他唱。這樣 的歌,從性質(zhì)上說和“獻(xiàn)詩陳志”沒有什么區(qū)別。不過士大夫獻(xiàn)詩,是特地做了給樂工唱的;庶人的作品則先是在社會(huì)上流傳,給采訪詩歌的人收集去了,才配上樂 曲,達(dá)到統(tǒng)治階級(jí)的耳中。

在外交宴會(huì)等場合,賓主各方往往通過“賊詩”來表達(dá)愿望和態(tài)度?!百\詩”時(shí)點(diǎn)出現(xiàn)成的詩篇,叫樂工們演唱,通過詩歌的問答,了解彼此的立場,這就叫“賊詩 言志”。這種“賊詩”往往不管原作本身的內(nèi)容和意義,僅僅是把賊詩者的觀點(diǎn)和愿望寄托在詩中某幾句之上,來作比喻成暗示,所以是一種典型的斷章取義?!蹲? 傳•;寰公二十六年》記晉侯為了衛(wèi)國一個(gè)叛臣的緣故,把衛(wèi)侯羈押起來,齊侯和鄭伯到晉國去說情,鄭國的子展就賊《詩經(jīng)•;鄭風(fēng)•;將仲子》一詩?!秾⒅? 子》本來是一首愛情詩,這當(dāng)中有“人之多言,亦可畏也”的話,是說女的愛著男的,又怕旁人說閑話;子展卻借用來說,晉侯縱然有理由,但“人言可畏”,別人 看來總是為一個(gè)叛臣。
詩三百篇到了孔子的時(shí)代 ,由于新聲代替古樂,造成了詩與樂的分家,詩也就由樂歌逐漸變?yōu)榧兇獾恼Z文言文藝術(shù) 了,“賦詩”“獻(xiàn)曲”也不大見到了。詩三百 篇 在社會(huì)上的實(shí)際 用途縮小了,封建士大夫就逐漸把詩的意義 和封建教化的原則聯(lián)系起來。比如公孫丑問,《伐檀》詩中,為什么君子不耕而食 ?孟子回 答 道:“國群用了他,就得到安富尊榮;子弟信從他,就學(xué)會(huì)孝悌忠信。君子不勞而食,還有誰比他功勞更大呢?”封建統(tǒng)治階級(jí)就是這樣“以意逆志”,最后把 詩尊為“經(jīng)”。直到五四運(yùn)動(dòng)以后,這部偉大的詩集才沖開了各種烏煙瘴氣,在思想和藝術(shù) 上放射出奪目的光輝。
(摘編自中華書局“知識(shí)叢書”金開誠《詩經(jīng)》)
1、下列 關(guān)于原文第一、二兩段內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是
a、《詩經(jīng)》中的作品原來是普通的詩歌 ,并沒有深刻 的含意,但是封建統(tǒng)治階級(jí)卻把它尊為經(jīng)典,用它來做封建教化的工具。
b、 在春秋中葉以前,詩三百篇 曾經(jīng)作為一種配樂演唱的樂歌,成為祭祀、宴會(huì)和各種典禮的一部分儀式或娛樂賓主的節(jié)目。
c、所“獻(xiàn)詩陳志”,一種情況 是指卿士通過貢獻(xiàn)詩歌,向國君或同僚陳述自己的心意,以達(dá)到 俊美 或者諷諫的目的。
d、在古籍記載中,卿士“獻(xiàn)詩”經(jīng)常和“瞽獻(xiàn)曲”“矇誦”等一志出現(xiàn) ,是因?yàn)槊褪孔鲈娨院?,總是通過樂工的演唱來呈獻(xiàn)。
2、下列 理解 和分析 ,不符合原文意思 的一項(xiàng)是
a、宋國人民譏笑敗軍之將華元的詩歌,也是有來作為表情達(dá)意的工具,所以從性質(zhì)上來說,跟卿士的“獻(xiàn)詩陳志”沒有什么不同。
b、古人在“賦詩言志”時(shí)所文言文的志,往往不為原詩所具有,而是賦詩者采用斷章取義的辦法,寄托在詩中某些句子之上的。
c、子展借用《詩經(jīng)@鄭風(fēng)@將仲子》“人之多言,亦可畏”也一句話,他的意思 是叛臣的一面之詞令人擔(dān)心 ,請(qǐng)晉侯不要聽信。
d、到了孔子時(shí)代 ,新音樂逐漸興起,古樂逐漸的失傳,由此造成詩與樂分家,《詩經(jīng)》也就變成 純粹的語言文學(xué)作品,而與音樂無關(guān)了。
3、根據(jù)原文內(nèi)容,下列 理解 和分析 不正確的一項(xiàng)是
a、在西周初期到春秋中葉的政治 、外交和其他 社會(huì)生活 中《詩經(jīng)》被當(dāng)作表情達(dá)意的工具,往往能懷到平常語文所無法 達(dá)到的效果 。
b、上古暑假 ,人民群眾的作品如果 給采訪詩歌的人收集去了,就可能進(jìn)主詩三百篇 中,不然則仍名是沒有曲調(diào)的“徒歌”。
c、古人在“賦詩言志”時(shí)采用的都 是現(xiàn)成的詩篇,其含意大家都 清楚,所以能夠通過 詩歌 的來回問答,了解彼此的立場。
d、孟子解釋《伐檀》說,君子使國君得到安富尊榮,使子弟學(xué)會(huì) 孝悌忠信,所以君子可以不勞而食。這就曲解了《詩經(jīng)》的原意。
二、古代詩文閱讀(36分)
(一)文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文,完成 4~7題。
 何灌,字仲源,開封祥符人。武選登第,為河?xùn)|從事。經(jīng)略使韓縝語之曰:“君奇士也,他日當(dāng)據(jù)吾坐?!睘楦?、火山軍巡檢。遼人常越境而汲,灌親申畫界 堠,遏其來,忿而舉兵犯我。灌迎高射之,發(fā)輒中,或著崖石皆沒鏃,敵驚以為神,逡巡斂去。后三十年,契丹蕭太師與灌會(huì),道曩事,數(shù)何巡檢神射,灌曰:“即 灌是也?!笔捽侨黄鸢?。為河?xùn)|將,與夏人遇,鐵騎來追,灌射皆徹甲,至洞胸出背,疊貫后騎,羌懼而引卻。張康國薦于徽宗,召對(duì),問西北邊事,以笏畫御榻, 指坐衣花紋為形勢(shì)。帝曰:“敵在吾目中矣?!碧狳c(diǎn)河?xùn)|刑獄,遷西上閣門使、領(lǐng)威州刺史、知滄州。以治城鄣功,轉(zhuǎn)引進(jìn)使。詔運(yùn)粟三十萬石于并塞三州,灌言: “水淺不勝舟,陸當(dāng)用車八千乘,沿邊方登麥,愿以運(yùn)費(fèi)增價(jià)就糴之?!弊嗌?,報(bào)可。未幾,知岷州,引邈川水溉閑田千頃,湟人號(hào)廣利渠。徙河州,復(fù)守岷,提舉 熙河蘭湟弓箭手。入言:“若先葺渠引水,使田不病旱,則人樂應(yīng)募,而射士之額足矣。”從之。甫半歲,得善田二萬六千頃,募士七千四百人,為他路最。陪遼使 射玉津園,一發(fā)破的,再發(fā)則否??驮唬骸疤静荒芤??”曰:“非也,以禮讓客耳?!闭瓘?fù)中之,觀者誦嘆,帝親賜酒勞之。遷步軍都虞候。金師南下,悉出禁 旅付梁方平守黎陽。靖康元年正月二日,次滑州,方平南奔,灌亦望風(fēng)迎潰。黃河南岸無一人御敵,金師遂直叩京城。灌至,乞入見,不許,而令控守西隅。背城拒 戰(zhàn)凡三日,被創(chuàng),沒于陣,年六十二。
4、對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)
a、遼人常越境而汲           汲:取水
b、灌迎高射之,發(fā)輒中     迎:面對(duì)
c、敵驚以為神,逡巡斂去   斂:躲藏
d、鐵騎來追,灌射皆徹甲   徹:穿透
5、以下各組句子中,全都表明 何灌行事有碭一組是(3分)
(1)灌親申畫界堠,遏其來  (2)或著崖石皆沒鏃
(3)至洞胸出背,疊貫后騎   (4)愿以運(yùn)費(fèi)增價(jià)就糴之
(5)得善田二萬六千頃  (6)陪遼使射玉津園,一發(fā)破的
a、(1)(2)(5)  b、(1)(3)(4)
c、(2)(4)(6)    d、(3)(5)(6)
6、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析 ,不正確的一項(xiàng)是(3分)
a、 何灌有軍事才能,射技震驚契丹。經(jīng)略使韓縝極為賞識(shí)他,認(rèn)為終將取代自己 ;在守邊時(shí),何灌大顯神威,以致三十年后提及 往事 契丹丈量 都 驚恐起拜。
b、 何灌濘諳西北 邊事,受到微宗贊許。他任灑落將時(shí)奮勇?lián)敉送鈹?,?jīng)舉薦得到徽宗召問,他用笏板指畫以助講解,形象生動(dòng),徵宗很快明白了邊戰(zhàn)形勢(shì) 。
c、 何灌善于治理政務(wù),舉措得到皇上認(rèn)可。為完成 運(yùn)糧任務(wù) ,他建議將水運(yùn)改為陸運(yùn);在招募射士 時(shí),又提出修渠引水,興造 良田,使剩余勞力樂于 應(yīng)募。
d、 何灌力守京城,拒不降敵,不幸陣亡。金兵南下,梁方平棄城逃遁,何灌阻止 潰退未成;金兵長驅(qū)直下,逼近京城,何灌領(lǐng)命背城搞敵三日,受傷戰(zhàn)死。
7、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代 漢語。(10分)
(1)整弓復(fù)中之,觀者誦嘆,帝親賜酒勞之。
(2)灌至,乞入見,不許,而令控守西隅
(二)古代詩歌閱讀(11分)
閱讀下面這首唐詩,完成 8~9題 
春日秦國懷古
  詩人:周樸*    朝代:唐
荒郊一望欲消魂*,涇水縈紆*傍遠(yuǎn)村。
牛馬放多春草盡,原田耕破古碑存。
云和積雪蒼山晚,煙伴殘陽綠樹昏。
數(shù)里黃沙行客路,不堪回首思秦原。
*周樸(?~878):字太樸,吳興(今屬浙江人)。
*消魂:這里形容極其哀愁
*涇水:渭水支流,在今陜西省中部,古 屬春國。縈紆:旋繞曲折。
8、這首詩表現(xiàn) 了詩人什么樣的感情?請(qǐng)簡要分析(5分)
9、你認(rèn)為這首講壇 在寫作上是如何處理情景關(guān)系的?(6分)
(三)名言名句默寫(6分)
10、補(bǔ)寫出上列名篇名句中的空缺部分(6分)
(1)子曰:“三人行,——————。擇其善者而從之,——————————”
(2)本當(dāng)太白有鳥道,——————。地崩山摧壯士死,——————————。(李白《蜀道難》)
(3)若夫日出而林霏開,——————,晦明變化者,——————————。(歐陽修《醉翁亭記》)
三、文學(xué)類文本閱讀(25分)
11、閱讀下面的文字 ,完成 (1)~(4)題(25分)
作者:林海音

南腔北調(diào)的夏夜乘涼會(huì),一直聊到月上中天,還沒有散去的意思。大家被彭先生的故事迷住了。彭先生是張醫(yī)師的朋友。張醫(yī)師最近常常鼓勵(lì)大家去驗(yàn)血型,大家都沒有 動(dòng)過大手術(shù) ,對(duì)于血的一切不夠親切。
今晚又談到了血型。這位彭先生說,作為一個(gè)現(xiàn)代文明國家的國民,血型不可不驗(yàn),而且它或許還有意想不到的妙用也說不定呢!
這時(shí)錢太太開腔了:
“干脆說罷,我就怕驗(yàn)出是ab型的!”
錢太太所以這么說,實(shí)在也該怪張醫(yī)師,他曾說ab型是不祥之兆! 
“我丈母娘就是ab型的。”
這時(shí)彭先生忽然冒出來這么一句話。錢太太聽了竟“咯”的一聲笑了,:“還管他丈母娘的血型呢!”
張醫(yī)師緊接著說:“提到彭先生的丈母娘,你們別笑,還有段戀愛悲喜
劇呢!倒是可以請(qǐng)彭先生講給你們聽?!?br /> “談起來,是五年前的事了,”彭先生躺在藤椅上,仰著頭,噴著煙,從煙霧朦朧中看看天幕微笑著,他倒真是在做甜蜜的回憶呢!“那時(shí)秀鸞在秘書室做打字員,天天夾著一包公事從我辦公桌的窗前經(jīng)過?!?br /> “你就拿眼盯著看!”有人插嘴。
“不錯(cuò),這位太太說得一點(diǎn)兒也不錯(cuò),我盯著她那會(huì)說話的眼睛,淘氣的鼻子,甜
蜜的小嘴兒……”
“結(jié)果認(rèn)識(shí)了沒有?”有人發(fā)愚問。
“當(dāng)然我們有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)啦!日子一久我們就墜入情網(wǎng)了,互訂終身,熱帶的小姐,實(shí)在另有她們可愛之處?!?br /> “臺(tái)灣小姐?”到這時(shí)大家才知道是位臺(tái)灣小姐。
“我知道,一定是聘金的問題?!?br /> 彭先生悠然地吸著煙搖搖頭, “是我那位老丈人的問題!”
“我那老丈人真是鐵打的心腸,任憑秀鸞怎么哀求,他就是不許他的女兒嫁給我?!?br /> “他認(rèn)準(zhǔn)了‘外省郎’沒好的,秀鸞跟她爸爸說,如果不答應(yīng),她寧可去死。老頭子也說,你要嫁給那小子,我只當(dāng)你死了。結(jié)果秀鸞還是投進(jìn)了我的懷抱?!?br /> “但是關(guān)于你丈母娘的ab型呢?”這時(shí)錢太太又想起了這件事。
大家笑起來了,彭先生接著講:
“我是很樂觀的,我總以為我們結(jié)婚以后,一定會(huì)把我們翁婿之間的關(guān)系慢慢調(diào)整
過來。可是一年下來,我的希望就始終沒實(shí)現(xiàn),有時(shí)看秀鸞挺著大肚子進(jìn)去,就讓我風(fēng)里雨里地站在門口!我真想沖進(jìn)去,可是我心疼秀鸞,到底還是忍住了。”
“真慘!”林太太不勝唏噓。
“倒是我那丈母娘會(huì)偷偷出來塞給我兩塊點(diǎn)心什么的。”
 “有一天我獨(dú)個(gè)兒上了老丈人家的門兒嘍!”
“好大膽子!”有位先生插嘴。
“你以為我上門找打架哪,我是報(bào)告秀鸞入院待產(chǎn)的消息去了。大胖兒子生下了,算是又見了一代,可是我們的情形并未見好轉(zhuǎn),老丈人在他女兒面前連半個(gè)字都沒問過我?!?br /> “迭格老泰山兇得來!”
“硬是要不得!”
 “有一天,”這段回憶大概很有趣,彭先生自己也未語先笑了,“秀鸞匆匆忙忙回
來了,慌慌張張地說:‘爸爸病了!’ ‘什么病呀?’
‘腸子!腸子要剪斷!快走?!Γ∥夷氰F石心腸的老丈人呀!也有一天柔腸寸斷了!”
大家聽到這里哄然大笑。林太太說:“彭先生,你解恨了,是不是?”
“不敢!”彭先生雖然這么說,可是仍然可以看出他的輕松。“秀鸞爸爸需要輸血,但秀鸞是a型,小舅子是b型,丈母娘是ab型……”
他們都不能給病人輸血,買血要500塊錢100ml,共需300ml一千五,秀鸞母女 在著急。我對(duì)秀鸞說:‘這樣說來,你爸爸是o血型的嘍?’秀鸞點(diǎn)點(diǎn) 頭。我說:‘你何必著急呢!現(xiàn)成的大血人在這兒哪!我也是o型的呀!’“第二天,我那干巴巴的老丈人,一把拉住我的手,‘你金家伙!你金家伙,’……”
“你金家伙?是日本話,還是罵人的話?”
“‘你金家伙’,臺(tái)灣話‘你真正好’也!我們爺兒倆的手緊緊地握著,兩股熱流交會(huì),
一切嫌隙都被血般的事實(shí)給溶化了!”彭先生說到這里,向張醫(yī)師擠了一下眼,微笑著,“所以,我要奉勸諸位,血型不可不驗(yàn),它實(shí)在有意想不到的妙用!”
故事講完了,大家覺得非常有趣,林先生首先說:“血型不可不驗(yàn),明天就去驗(yàn)。
張醫(yī)師,先給我掛個(gè)號(hào)?!?br /> “對(duì)!對(duì)!血型不可不驗(yàn)?!贝蠹彝暤卣f。
(1) 下列 對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析 和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)
a、張醫(yī)師緊接過彭先生的話,讓彭先生講述自己的戀愛悲喜劇,因?yàn)樗孪戎琅硐壬〉膼矍楣适潞苁巧鷦?dòng)曲折。
b、臺(tái)灣姑娘秀鸞與彭先生相愛,卻遭到了她父親的反對(duì),為了捍衛(wèi)愛情 ,她不惜犧牲 親情,以至于以死抗?fàn)帯?br /> c、“鐵石心腸”的老丈人有一 天“柔腸寸斷”,這是他改變 對(duì)女婿的起因,而這一情節(jié) 設(shè)計(jì) 是作者的匠心所在。
d、這篇 小說借助 國物之間的對(duì)話,講述了一個(gè)與血型有些關(guān)系的婚戀故事 ,巧妙地傳達(dá)了作品的內(nèi)在意蘊(yùn)。
e\p篇 小說的內(nèi)容是關(guān)于南腔北調(diào)的外省人在臺(tái)灣的愛情故事,小說帶有濃郁的臺(tái)灣風(fēng)情,文筆詼諧而又細(xì)膩。
(2)小說一開始就寫乘涼會(huì)上“南腔北調(diào)”,這樣寫有什么作用?請(qǐng)簡要分析?。ǎ斗郑?br /> (3)“外省郞”彭先生有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡要分析。(6分)
(4)小說的題目是“血的故事”,但主要內(nèi)容 是圍繞血型而展開的,如果 以“血型的故事 ”為題 你認(rèn)為是否合適?。空?qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和具體理由。(8分)
四、實(shí)用類文本閱讀(25分)
12、閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題(25分)
下筆不覺師造化
    黃賓虹一生繪畫藝術(shù)的大進(jìn)展,多發(fā)生在他隱居的時(shí)期。這并不是純粹的巧合,無需應(yīng)酬雜務(wù)的寧靜生活可以讓他深思內(nèi)省,促使畫作和自然風(fēng)景、隱居生 活進(jìn)一步契合。池陽湖畫風(fēng)之變是一次突變,源自他對(duì)江湖水光天色的寫生,也來自他蓄積已久的思考,還來自苦澀現(xiàn)實(shí)對(duì)他心靈的影響。其弟子王伯敏多年后還難 忘他老師的教誨:“讀書的人,要甘于寂寞。寂寞能安定,定則心靜,靜則心清,清則心明,明則明白一切事理。作畫,墨是黑的,只要眼明心清,便能悟出知白守 黑的道理,畫便猛進(jìn)。”
    1929年的一件盛事是教育部在上海舉辦的第一屆全國美術(shù)展覽,南北國畫家都參加。
此時(shí)在上海美專任教的黃賓虹參加了展出工作,并發(fā)表了評(píng)介文章《美展國畫談》。文章提倡士大夫的逸品畫格,以為不必求悅于人,人不知而不慍,才是真畫者; 還以為當(dāng)時(shí)滬上流行的一種是細(xì)謹(jǐn)、工于涂澤的媚人習(xí)氣,另一種是自矜才氣、淪于放誕的欺人畫風(fēng),以浮滑為瀟灑、以輕軟為秀潤,真畫者反不合時(shí)宜。他希望畫 者能堅(jiān)持避俗趨雅的操守,力求華滋渾厚的畫風(fēng),不要因一時(shí)俗世棄取而改變。
對(duì)金錢的開通看法和瀟灑追求,有過極高的潤格,也賣商品畫,出手闊綽。不同的人生態(tài)度最終體現(xiàn)在他們的畫中,黃賓虹的畫是典型的恪守傳統(tǒng)的雅正的士夫畫,張大千的畫則有趨向民間、時(shí)尚的意趣。兩人都是一代宗師,只是在境界上和被認(rèn)可的領(lǐng)域不同而已。
                                        (摘編自吳晶《畫之大者——黃賓虹傳》)
(1)下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)
  a.針對(duì)當(dāng)時(shí)滬上流行的細(xì)謹(jǐn)、涂澤的媚人習(xí)氣和自矜才氣、淪于放誕的欺人畫風(fēng),黃賓
     虹推崇細(xì)膩、輕軟的逸品畫格,倡導(dǎo)做“真畫者”。
 b.由于我國書法、文字、金石、繪畫同源異流,道歸于一,要研究中國書法、繪畫的筆法意
    蘊(yùn),就只能從上古時(shí)期的甲骨、古玉、銅器人手。
  c.書畫家常能從觀察自然中領(lǐng)悟到藝術(shù)的真諦,如由雨后看車行泥沼悟得筆法的疾徐粘脫,由石的陰阻向背、樹的交互參差悟出筆法的變化。
d.張大千有著深厚的藝術(shù)修養(yǎng),模仿的水平也極為高超,以至于他仿作的石濤畫,甚至瞞過了當(dāng)時(shí)的書畫大行家羅振玉等人。
e.本文通過記述黃賓虹博采眾長、學(xué)習(xí)繪畫的艱苦歷程,描寫了他在中國繪畫藝術(shù)上的理論創(chuàng)見與突出成就,為我們展示了一位藝術(shù)家的感人形象。
 (2)黃賓虹一生繪畫藝術(shù)的大進(jìn)展,多發(fā)生在他的隱居時(shí)期。這是什么原因?請(qǐng)簡要分析。(6分)
(3)黃賓虹作畫時(shí)為什么要把金石拓本擺在案頭?請(qǐng)簡要分析。(6分)
五、語言文字運(yùn)用(20分)
13.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)    【d】
  a.近代中國內(nèi)憂外患,強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感促使知識(shí)分子自覺自愿又步履維艱地開始了
    從器物技術(shù)到思想文化的現(xiàn)代性追求。
  b.經(jīng)過長達(dá)兩個(gè)星期的鏖戰(zhàn),本屆世界錦標(biāo)賽最終塵埃落定,中國隊(duì)在賽程極其不利
    的情況下,克服重重困難,獲得冠軍。
  c.有人認(rèn)為天才之作總是合天地之靈氣,妙手偶得,據(jù)說《藍(lán)色多瑙河》就是作者在用
    餐時(shí)靈感一來隨手寫在袖口上的。
  d.碳排放過量會(huì)給地球生態(tài)環(huán)境帶來嚴(yán)重的危害,如果不設(shè)法加以遏制,必然會(huì)威脅
人類生存,全球性大災(zāi)難指日可待。
14.下列各句中,沒有病句的一句是(3分)【a】
a.人才培養(yǎng)的質(zhì)量是衡量一所大學(xué)辦得好不好的重要因素,大力提升人才培養(yǎng)水平是高等教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略課題。
b.為了更好地提高服務(wù)質(zhì)量,我們必須堅(jiān)持以人為本,最大限度地為旅客創(chuàng)造和諧的候車環(huán)境、快樂的人性化服務(wù)。
c.這種感冒新藥經(jīng)過在北京、上海、南京、杭州、開封等地醫(yī)院的400多個(gè)病例中臨床試用,80%反映確實(shí)有療效。
d.校慶在即,學(xué)校要求全體師生注重禮儀,熱情待客,以帶給從全國各地回母校參加慶?;顒?dòng)的校友感到賓至如歸。
15.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)【c】
我國是食品生產(chǎn)和消費(fèi)大國,_____,_____,_____,_____,_____,_____。這樣才能有效解決食品安全領(lǐng)域損害群眾利益的突出問題,切實(shí)增強(qiáng)消費(fèi)安全感。
①強(qiáng)化執(zhí)法措施,嚴(yán)懲違法犯罪分子
    ②食品產(chǎn)業(yè)涉及環(huán)節(jié)多,哪一環(huán)出現(xiàn)漏洞都會(huì)給食品安全帶來嚴(yán)重威脅
    ③創(chuàng)新食品安全監(jiān)管機(jī)制
    ④堅(jiān)決淘汰劣質(zhì)企業(yè),以震懾所有企業(yè)使之不敢越雷池半步
    ⑤保障食品安全需要生產(chǎn)經(jīng)營者誠信自律,更需要嚴(yán)格的法律制度約束和有效監(jiān)管
    ⑥因此,必須保持嚴(yán)厲打擊違法違規(guī)行為的態(tài)勢(shì),及時(shí)消除各環(huán)節(jié)的隱患
a.②⑥①③④⑤    b.②⑤⑥①④③    c.⑤②⑥③①④    d.⑤⑥②④③①
16.把下面這個(gè)長句改成幾個(gè)較短的句子,可以改變語序,增刪詞語,但不得改變?cè)?。?分)
巴黎之行讓我對(duì)法國作家和詩人維克多•;雨果為建立法國文學(xué)創(chuàng)作者的著作權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)——法國文學(xué)家協(xié)會(huì)所做的工作,為促成制定保護(hù)文學(xué)藝術(shù)作品著作權(quán)的國際公約——伯爾尼公約做出的杰出貢獻(xiàn)有了更深的了解。
17.仿照下面的示例,自選話題,另寫三句話,要求使用比喻的修辭手法,句式與示例相同。(6分)
平凡是泥土,孕育著收獲,只要你肯耕耘;
平凡是苗圃,孕育著爛漫,只要你肯澆灌;
平凡是細(xì)流,孕育著浩瀚,只要你肯積聚。
六、寫作(60分)
18.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
美國全球語言研究所最近公布了21世紀(jì)全球十大新聞,中國作為經(jīng)濟(jì)和政治大國的崛起排在第一位,是新世紀(jì)的最大新聞。該所跟蹤全球75萬家主要紙媒體、電子媒體和互聯(lián)
網(wǎng)進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果顯示,有關(guān)中國崛起的新聞已經(jīng)播發(fā)了3億次。
    對(duì)于中國的巨大變化,其中最值得展示的突出變化又是什么呢?據(jù)《中國青年報(bào)》和新
浪網(wǎng)對(duì)中國公眾的調(diào)查,得票率依次是“經(jīng)濟(jì)成就”、“國際影響”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化進(jìn)程”、“開放程度”。
對(duì)于中國的這些變化,你有什么所見所聞所思所感?
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。