武漢企業(yè)管理培訓(xùn)資訊:新疆2011年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定出臺

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新疆2011年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定出臺

來源:求學(xué)問校網(wǎng)     發(fā)表時(shí)間:2011-04-06     瀏覽 24

《自治區(qū)2011年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》(以下稱《規(guī)定》)近日經(jīng)自治區(qū)招生委員會討論通過現(xiàn)正式面向社會公布?!兑?guī)定》相對2010年穩(wěn)中有變,新增了本科一批次實(shí)行完全平行志愿、外語/漢語進(jìn)行聽力測試等多項(xiàng)內(nèi)容。

  《規(guī)定》對普通高等學(xué)校招生報(bào)名、志愿填報(bào)、考生電子檔案、思想政治品德考核、身體健康狀況檢查、考試、招生章程、錄取等14個(gè)方面進(jìn)行了明確規(guī)定,除了對考生政審、填報(bào)志愿、信息公示等規(guī)定作出嚴(yán)格審核外,治理高考移民、防范高科技作弊、違規(guī)行為處理等措施更加完善。

  外語/漢語聽力納入考試范圍

  2011年外語/漢語考試中聽力考試為必考內(nèi)容。我區(qū)外語考試使用教育部考試中心統(tǒng)一命制的含有聽力試卷(其中筆試部分120分,聽力部分30 分),漢語考試采用MHK試題結(jié)構(gòu)模式含有聽力試卷(其中筆試部分120分,聽力部分30分)。外語/漢語聽力考試總分為30分,自治區(qū)統(tǒng)一組織評卷,其成績不計(jì)入考生高考外語/漢語科成績總分。按考生聽力考試實(shí)際得分計(jì)入聽力單項(xiàng)成績,在錄取時(shí)提供給高校,是否做參考由高校決定。非聽力部分試卷的120 分調(diào)整為150分,調(diào)整換算辦法:按考生非聽力部分的卷面成績乘以 1.25,換算為外語/漢語科目成績。

  錄取增加兩個(gè)批次

  我區(qū)今年新疆普通高校錄取批次從原來的6個(gè)批次增加到8個(gè)批次,將增設(shè)本科三批零批次,用于本科三批次院校的體育類和藝術(shù)類專業(yè)錄取。將目前的高職(???一批次再細(xì)分為兩個(gè)批次,即:高職(???一批次,主要安排公辦本科院校的??茖I(yè)、國家示范性高職院校和經(jīng)批準(zhǔn)參加本批次錄取的高職(???學(xué)校;高職(???二批次,主要安排民辦高職(專科)院校錄取。

  本科一批次實(shí)行完全平行志愿

  今年起,高校在我區(qū)招生實(shí)行網(wǎng)上填報(bào)、征集志愿和平行志愿的投檔錄取模式。漢語言、民語言、民考漢、蒙語言、雙語班的文史類、理工類的本科第一批次院校實(shí)行完全平行志愿,其它各批次暫不實(shí)行完全平行志愿,仍按我區(qū)2010年錄取模式進(jìn)行招生。

  考生通過網(wǎng)上報(bào)名并確認(rèn)后的信息和網(wǎng)上填報(bào)、征集志愿確認(rèn)后的信息(分本、專科,考生一次性填報(bào))將作為考生唯一的報(bào)名和志愿信息,用于 2011年高校招生網(wǎng)上錄取。考生填報(bào)志愿時(shí)間安排在6月12日8時(shí)至17日20時(shí)(北京時(shí)間)完成。逾期不報(bào),視為放棄志愿,后果由考生負(fù)責(zé)。

  有關(guān)批次錄取結(jié)束后,視院校未完成招生計(jì)劃的情況,自治區(qū)招生辦公室組織尚未被錄取的考生在網(wǎng)上進(jìn)行征集志愿,投檔時(shí)以本次征集志愿信息為依據(jù)進(jìn)行投檔。征集志愿每批次設(shè)置六個(gè)院校志愿,每個(gè)志愿可選報(bào)三個(gè)專業(yè),實(shí)行平行投檔。

  在網(wǎng)上報(bào)名時(shí),考生登陸招生辦公室網(wǎng)站,須輸入準(zhǔn)考證號碼、身份證號碼及準(zhǔn)考證上提供的密碼進(jìn)入志愿填報(bào)系統(tǒng),首次登陸后將強(qiáng)制要求修改個(gè)人密碼,然后才能進(jìn)行其他操作。

  考生可以不填報(bào)志愿,但必須選擇“放棄志愿”選項(xiàng)確認(rèn)。報(bào)名信息、志愿信息一經(jīng)考生確認(rèn)上報(bào),任何人無權(quán)變更。

  多元化評價(jià)模式開始逐步引入

  自治區(qū)2011年實(shí)行高考改革,高考改革方案在積極穩(wěn)妥的原則下,保持了原高考方案的延續(xù)性和穩(wěn)定性,同時(shí)又有利于高中課程改革在自治區(qū)的實(shí)施。在原高考方案的基礎(chǔ)上,采取多元化的評價(jià)模式,基本模式是:“高考統(tǒng)考成績+普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績+普通高中綜合素質(zhì)評價(jià)+地方和學(xué)??荚嚕疾椋?,即:2011年高考統(tǒng)考成績?nèi)匀蛔鳛閯澏ǜ髋巫畹屯稒n控制分?jǐn)?shù)線和錄取時(shí)投檔的依據(jù),普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績、綜合素質(zhì)評價(jià)、地方和學(xué)校考試(考查)成績在錄取時(shí)提供給高校作為參考。

  在考生的電子檔案中,除了包括考生報(bào)名信息(含身份證號、思想政治品德考核鑒定或評語等)、體檢信息、志愿信息、成績信息,還有學(xué)業(yè)水平考試成績信息、綜合素質(zhì)評價(jià)信息、地方學(xué)校考試(考查)信息和考生參加高校招生考試的誠信記錄(主要指招生考試過程中違規(guī)的簡要事實(shí)及處理結(jié)果)等內(nèi)容?!?br>
  雙語班考生兼報(bào)民考漢計(jì)劃有新規(guī)

  《規(guī)定》明確指出:雙語班考生如兼報(bào)民考漢計(jì)劃志愿,必須分別填報(bào)“雙語班”計(jì)劃和“民考漢”計(jì)劃志愿,每批次投檔時(shí)先按照考生的“雙語班”計(jì)劃志愿投檔,如“雙語班”計(jì)劃志愿未被錄取,再進(jìn)行“民考漢”計(jì)劃志愿的投檔。

  內(nèi)地協(xié)作計(jì)劃民語言學(xué)生預(yù)科實(shí)行彈性學(xué)制

  根據(jù)《教育部 國家民委 新疆維吾爾自治區(qū)人民政府關(guān)于印發(fā)<內(nèi)地高等學(xué)校支援新疆第六次協(xié)作計(jì)劃會議紀(jì)要>及本??莆迥暾猩?guī)劃的通知》(教民【2011】1號文件)精神,《規(guī)定》對民語言學(xué)生預(yù)科實(shí)行彈性學(xué)制的問題進(jìn)行了明確規(guī)定。即:在預(yù)科學(xué)制上,“民考漢”、“雙語班”本科單列計(jì)劃錄取的學(xué)生以及本科協(xié)作計(jì)劃錄取的藝術(shù)類院校學(xué)生預(yù)科學(xué)習(xí)時(shí)間為一年;民語言學(xué)生預(yù)科學(xué)習(xí)時(shí)間原則上為兩年,學(xué)生一年預(yù)科后,漢語及文化課程成績考核達(dá)到預(yù)科培養(yǎng)要求的,通過本科學(xué)校綜合評價(jià),可提前一年結(jié)束預(yù)科階段學(xué)習(xí)。協(xié)作計(jì)劃學(xué)生預(yù)科學(xué)習(xí)期滿,經(jīng)統(tǒng)一會考或考核合格后,轉(zhuǎn)入本、??茖W(xué)校學(xué)習(xí)。

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