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注冊會計(jì)師考試《財(cái)務(wù)成本管理》科目學(xué)習(xí)方法
來源:求學(xué)問校網(wǎng) 發(fā)表時(shí)間:2011-04-26 瀏覽 42 次
(一)心里解壓
《財(cái)務(wù)成本管理》科目和其他科目相比較,特點(diǎn)是計(jì)算多,公式多,理解多,這對于大部分文科背景的考生來說,學(xué)習(xí)上確實(shí)有一定難度。但是,只要我們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,順利通過這門考試并非難事。
首先,堅(jiān)定目標(biāo)。英雄不問出處,唯有信仰者而享之。不管抱著什么樣的目的來參加考試,當(dāng)決定報(bào)名的那一天,通過考試便成了我們這段時(shí)間內(nèi)直指內(nèi)心的信仰。這一路上,可能荊棘叢生,也可能鮮花爛漫,但是沒有捷徑。為了不回到原點(diǎn),唯有前行。堅(jiān)定了目標(biāo),沒有了學(xué)與不學(xué)的掙扎和矛盾,我們的內(nèi)心才能真正的安靜下來,輕松上路,高效學(xué)習(xí)。
其次,快樂學(xué)習(xí)??荚嚕傋屓瞬豢啥糁频叵氲健跋鯚煆浡?、“漫漫長征”等詞匯,這條路上灑滿了無數(shù)失敗者的眼淚,即便是成功者,留下的也多半是踉蹌前行的身影,所以我們的心理總是在不斷地暗示自己艱難困苦。困難誠然可怕,其實(shí)更可怕的卻是我們對困難的懼怕,以及因?yàn)檫@種懼怕而產(chǎn)生的不斷擴(kuò)大的效應(yīng)。學(xué)習(xí)本是快樂的。學(xué)習(xí)能給人帶來充實(shí)感、成就感,能使人遠(yuǎn)離浮躁,慢慢安靜下來發(fā)掘自己更大的潛力,進(jìn)而樹立更遠(yuǎn)的目標(biāo)。
(二)學(xué)習(xí)提示
堅(jiān)定了目標(biāo),穩(wěn)定了心態(tài),我們就來搜羅一下學(xué)習(xí)的小竅門。
1.計(jì)劃≠畫餅
人都是有惰性的,要想戰(zhàn)勝自己的惰性,就必須給自己一條鞭子,而學(xué)習(xí)計(jì)劃就是這條有力的鞭子。考試需要提前籌劃,當(dāng)決定了要考,就要做好考這門課程的計(jì)劃。一般而言,應(yīng)保證學(xué)習(xí)教材內(nèi)容、強(qiáng)化鞏固提高和沖刺梳理準(zhǔn)備三個(gè)階段的學(xué)習(xí),考生應(yīng)依據(jù)自己的基礎(chǔ)情況和學(xué)習(xí)時(shí)間合理安排具體學(xué)習(xí)計(jì)劃,以保證充裕的復(fù)習(xí)時(shí)間和良好的學(xué)習(xí)效果。計(jì)劃制定雖然重要,但是更為重要的是執(zhí)行。學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)不斷檢查自己的計(jì)劃執(zhí)行情況,有延誤的一定要及時(shí)補(bǔ)回來,否則計(jì)劃就會演變成畫餅充饑的自欺欺人,學(xué)習(xí)也就會越落越遠(yuǎn)。
2.全面≠事無巨細(xì)
《財(cái)務(wù)成本管理》考試涉及內(nèi)容全面,但并不要求我們學(xué)習(xí)時(shí)事無巨細(xì)、平均用力。首先,考試的重點(diǎn)很突出,在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間里應(yīng)抓住主要矛盾;其次,我們自身的基礎(chǔ)有偏差,有些內(nèi)容是一看就會的,就不必花過多的時(shí)間去按教材-課件-習(xí)題的流程琢磨。不管是教材也好,課件、輔導(dǎo)書、習(xí)題也好,都是我們學(xué)習(xí)的工具或武器,而不是主導(dǎo),要想常打勝仗就要善于調(diào)兵遣將,什么樣的內(nèi)容需要花費(fèi)什么樣的精力,配備什么樣的武器,自己一定要清楚。
3.基礎(chǔ)=壓倒一切
《財(cái)務(wù)成本管理》考試仍偏重于教材基礎(chǔ)知識的考核,只要我們把基礎(chǔ)知識吃透,考試萬變不離其宗。只要我們把基礎(chǔ)打扎實(shí)了,相信什么風(fēng)格的題目都能應(yīng)對。
4.捷徑=熟能生巧
很多考生下了考場,就會懊悔為什么之前不多看幾眼;某個(gè)題目以前做過,怎么在考試時(shí)就想不起來了呢?別人刷刷刷提前半個(gè)小時(shí)就交卷走人了,自己哼哧哼哧到打鈴兒還沒做完最后一個(gè)綜合題……在專業(yè)理論知識掌握得差不多了之后,熟練程度在考試中決定著我們的成敗。考綱中所謂“題量適中”,針對的是熟練掌握知識的考生,所以,平時(shí)我們不能滿足于看懂了、理解了,而應(yīng)多學(xué)多練,在總結(jié)、練習(xí)中加深鞏固,提高解題技能。
5.習(xí)題=過關(guān)法寶
雖然諸葛亮出山前也沒帶過兵,但是考試還是要求經(jīng)驗(yàn)的,如果不想有考試的經(jīng)驗(yàn),那么至少應(yīng)具備豐富的做題經(jīng)驗(yàn),因?yàn)楸举|(zhì)上,考試就是做一套題,尤其是“財(cái)務(wù)成本管理”這樣難度較大、對考生熟練程度要求較高的科目。習(xí)題的好處在于,基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)時(shí)幫我們正確、全面理解知識點(diǎn);強(qiáng)化階段學(xué)習(xí)時(shí)幫我們強(qiáng)化復(fù)習(xí)、提高知識掌握熟練程度;沖刺模擬時(shí)幫助我們綜合運(yùn)用、彩排考試情況,所以平時(shí)我們必須選擇接近考試思路的習(xí)題對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí),才能保證考試萬無一失。
《財(cái)務(wù)成本管理》科目和其他科目相比較,特點(diǎn)是計(jì)算多,公式多,理解多,這對于大部分文科背景的考生來說,學(xué)習(xí)上確實(shí)有一定難度。但是,只要我們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,順利通過這門考試并非難事。
首先,堅(jiān)定目標(biāo)。英雄不問出處,唯有信仰者而享之。不管抱著什么樣的目的來參加考試,當(dāng)決定報(bào)名的那一天,通過考試便成了我們這段時(shí)間內(nèi)直指內(nèi)心的信仰。這一路上,可能荊棘叢生,也可能鮮花爛漫,但是沒有捷徑。為了不回到原點(diǎn),唯有前行。堅(jiān)定了目標(biāo),沒有了學(xué)與不學(xué)的掙扎和矛盾,我們的內(nèi)心才能真正的安靜下來,輕松上路,高效學(xué)習(xí)。
其次,快樂學(xué)習(xí)??荚嚕傋屓瞬豢啥糁频叵氲健跋鯚煆浡?、“漫漫長征”等詞匯,這條路上灑滿了無數(shù)失敗者的眼淚,即便是成功者,留下的也多半是踉蹌前行的身影,所以我們的心理總是在不斷地暗示自己艱難困苦。困難誠然可怕,其實(shí)更可怕的卻是我們對困難的懼怕,以及因?yàn)檫@種懼怕而產(chǎn)生的不斷擴(kuò)大的效應(yīng)。學(xué)習(xí)本是快樂的。學(xué)習(xí)能給人帶來充實(shí)感、成就感,能使人遠(yuǎn)離浮躁,慢慢安靜下來發(fā)掘自己更大的潛力,進(jìn)而樹立更遠(yuǎn)的目標(biāo)。
(二)學(xué)習(xí)提示
堅(jiān)定了目標(biāo),穩(wěn)定了心態(tài),我們就來搜羅一下學(xué)習(xí)的小竅門。
1.計(jì)劃≠畫餅
人都是有惰性的,要想戰(zhàn)勝自己的惰性,就必須給自己一條鞭子,而學(xué)習(xí)計(jì)劃就是這條有力的鞭子。考試需要提前籌劃,當(dāng)決定了要考,就要做好考這門課程的計(jì)劃。一般而言,應(yīng)保證學(xué)習(xí)教材內(nèi)容、強(qiáng)化鞏固提高和沖刺梳理準(zhǔn)備三個(gè)階段的學(xué)習(xí),考生應(yīng)依據(jù)自己的基礎(chǔ)情況和學(xué)習(xí)時(shí)間合理安排具體學(xué)習(xí)計(jì)劃,以保證充裕的復(fù)習(xí)時(shí)間和良好的學(xué)習(xí)效果。計(jì)劃制定雖然重要,但是更為重要的是執(zhí)行。學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)不斷檢查自己的計(jì)劃執(zhí)行情況,有延誤的一定要及時(shí)補(bǔ)回來,否則計(jì)劃就會演變成畫餅充饑的自欺欺人,學(xué)習(xí)也就會越落越遠(yuǎn)。
2.全面≠事無巨細(xì)
《財(cái)務(wù)成本管理》考試涉及內(nèi)容全面,但并不要求我們學(xué)習(xí)時(shí)事無巨細(xì)、平均用力。首先,考試的重點(diǎn)很突出,在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間里應(yīng)抓住主要矛盾;其次,我們自身的基礎(chǔ)有偏差,有些內(nèi)容是一看就會的,就不必花過多的時(shí)間去按教材-課件-習(xí)題的流程琢磨。不管是教材也好,課件、輔導(dǎo)書、習(xí)題也好,都是我們學(xué)習(xí)的工具或武器,而不是主導(dǎo),要想常打勝仗就要善于調(diào)兵遣將,什么樣的內(nèi)容需要花費(fèi)什么樣的精力,配備什么樣的武器,自己一定要清楚。
3.基礎(chǔ)=壓倒一切
《財(cái)務(wù)成本管理》考試仍偏重于教材基礎(chǔ)知識的考核,只要我們把基礎(chǔ)知識吃透,考試萬變不離其宗。只要我們把基礎(chǔ)打扎實(shí)了,相信什么風(fēng)格的題目都能應(yīng)對。
4.捷徑=熟能生巧
很多考生下了考場,就會懊悔為什么之前不多看幾眼;某個(gè)題目以前做過,怎么在考試時(shí)就想不起來了呢?別人刷刷刷提前半個(gè)小時(shí)就交卷走人了,自己哼哧哼哧到打鈴兒還沒做完最后一個(gè)綜合題……在專業(yè)理論知識掌握得差不多了之后,熟練程度在考試中決定著我們的成敗。考綱中所謂“題量適中”,針對的是熟練掌握知識的考生,所以,平時(shí)我們不能滿足于看懂了、理解了,而應(yīng)多學(xué)多練,在總結(jié)、練習(xí)中加深鞏固,提高解題技能。
5.習(xí)題=過關(guān)法寶
雖然諸葛亮出山前也沒帶過兵,但是考試還是要求經(jīng)驗(yàn)的,如果不想有考試的經(jīng)驗(yàn),那么至少應(yīng)具備豐富的做題經(jīng)驗(yàn),因?yàn)楸举|(zhì)上,考試就是做一套題,尤其是“財(cái)務(wù)成本管理”這樣難度較大、對考生熟練程度要求較高的科目。習(xí)題的好處在于,基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)時(shí)幫我們正確、全面理解知識點(diǎn);強(qiáng)化階段學(xué)習(xí)時(shí)幫我們強(qiáng)化復(fù)習(xí)、提高知識掌握熟練程度;沖刺模擬時(shí)幫助我們綜合運(yùn)用、彩排考試情況,所以平時(shí)我們必須選擇接近考試思路的習(xí)題對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí),才能保證考試萬無一失。
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