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湖南公考申論沖刺:四技巧快速提升申論分?jǐn)?shù)
來(lái)源:求學(xué)問(wèn)校網(wǎng) 發(fā)表時(shí)間:2011-04-18 瀏覽 57 次
申論的備考千頭萬(wàn)緒,如何有效備考是在沖刺階段千萬(wàn)考生最為關(guān)心的問(wèn)題,在此,中公教育專家為考生提供四點(diǎn)技巧,幫助大家利用有限時(shí)間,快速提升分?jǐn)?shù)。
(一)把握申論變化
第一點(diǎn)變化是給定材料的形式漸趨多樣。最初申論考試的給定材料形式是一篇文章,后來(lái)出現(xiàn)過(guò)訪談稿,現(xiàn)在命題實(shí)踐中更傾向于幾篇相關(guān)主題的文章段落組合。第二是給定材料的篇幅不斷增加,對(duì)考生閱讀速度的要求也越來(lái)越高。第三是作答要求的數(shù)量、難度、字?jǐn)?shù)也在增加,作答難度增大。第四是命題交流越來(lái)越多,某地申論考試的一種新題型,很有可能就在下一個(gè)省的考試中得到應(yīng)用。從這幾點(diǎn)來(lái)看,申論考試的命題走向是更深、更難,因此中公教育專家提醒考生,要有心理準(zhǔn)備在考場(chǎng)上面對(duì)更大的壓力,對(duì)國(guó)家公務(wù)員考試和各地省公務(wù)員考試新出現(xiàn)的題型要有所了解。
(二)了解熱點(diǎn)
了解熱點(diǎn)要求考生對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、法律、文化等方面有所涉獵,要求對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)和大眾傳媒關(guān)注的焦點(diǎn)有所了解,所以,中公教育專家特別強(qiáng)調(diào),考生要多關(guān)注媒體焦點(diǎn),比如說(shuō)像馬路攤販問(wèn)題、房?jī)r(jià)虛高問(wèn)題,理財(cái)熱問(wèn)題等,這些問(wèn)題都是媒體關(guān)注的焦點(diǎn),考生要從政府的角度去觀察,也就是用出題者的視角去看紛紜的事件,看哪些事與政府職能的關(guān)系比較緊密。申論的出題者是代表政府的,作為社會(huì)管理者,同普通老百姓、社會(huì)行行業(yè)業(yè)的從業(yè)者等觀察事物的角度有很大的不同。
通過(guò)對(duì)出題規(guī)律的分析,我們可以得出結(jié)論:千變?nèi)f變,萬(wàn)變不離其宗,申論考試最終要落足到政府職能,政府應(yīng)對(duì)和處理社會(huì)事件、經(jīng)濟(jì)事務(wù)的能力和作用,要堅(jiān)持從政府職能的角度出發(fā),聯(lián)系近期社會(huì)熱點(diǎn),進(jìn)行應(yīng)試準(zhǔn)備。
中公教育專家認(rèn)為,考生不僅要了解這些熱點(diǎn),更重要的是要了解這些熱點(diǎn)內(nèi)容突出了什么,反映了什么,和我們大的時(shí)代背景和諧社會(huì)、科學(xué)發(fā)展觀是如何結(jié)合的,建議考生從這些方面去結(jié)合去考慮。
(三)不要忽視公文寫作
近幾年公務(wù)員申論考試更強(qiáng)調(diào)寫調(diào)查報(bào)告、寫工作方案的能力,這些都是公務(wù)員實(shí)際工作中的經(jīng)常遇到的,是具有很強(qiáng)實(shí)用性的內(nèi)容,非常能夠體現(xiàn)出公務(wù)員的能力。
(四)杜絕學(xué)生腔
中公教育專家建議考生不要大發(fā)感慨,不要呼吁,記住自己是公務(wù)員的角色。不要把文章寫得聲情并茂,感天動(dòng)地。那不是申論。文采修飾固然可以,但是次要,首先要把觀點(diǎn)——對(duì)策表達(dá)清楚、論證充分,離開(kāi)了這一中心任務(wù),只會(huì)以辭害意,結(jié)果得不償失。當(dāng)然,如果考生有足夠的文字功夫,把一篇對(duì)策性論文做得花團(tuán)錦簇、引人入勝,同時(shí)又鞭辟入里,對(duì)策可行、結(jié)論可信,那當(dāng)然最理想。不過(guò),從僅有1200字的篇幅限制來(lái)看,這么做會(huì)有一些難度。
(一)把握申論變化
第一點(diǎn)變化是給定材料的形式漸趨多樣。最初申論考試的給定材料形式是一篇文章,后來(lái)出現(xiàn)過(guò)訪談稿,現(xiàn)在命題實(shí)踐中更傾向于幾篇相關(guān)主題的文章段落組合。第二是給定材料的篇幅不斷增加,對(duì)考生閱讀速度的要求也越來(lái)越高。第三是作答要求的數(shù)量、難度、字?jǐn)?shù)也在增加,作答難度增大。第四是命題交流越來(lái)越多,某地申論考試的一種新題型,很有可能就在下一個(gè)省的考試中得到應(yīng)用。從這幾點(diǎn)來(lái)看,申論考試的命題走向是更深、更難,因此中公教育專家提醒考生,要有心理準(zhǔn)備在考場(chǎng)上面對(duì)更大的壓力,對(duì)國(guó)家公務(wù)員考試和各地省公務(wù)員考試新出現(xiàn)的題型要有所了解。
(二)了解熱點(diǎn)
了解熱點(diǎn)要求考生對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、法律、文化等方面有所涉獵,要求對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)和大眾傳媒關(guān)注的焦點(diǎn)有所了解,所以,中公教育專家特別強(qiáng)調(diào),考生要多關(guān)注媒體焦點(diǎn),比如說(shuō)像馬路攤販問(wèn)題、房?jī)r(jià)虛高問(wèn)題,理財(cái)熱問(wèn)題等,這些問(wèn)題都是媒體關(guān)注的焦點(diǎn),考生要從政府的角度去觀察,也就是用出題者的視角去看紛紜的事件,看哪些事與政府職能的關(guān)系比較緊密。申論的出題者是代表政府的,作為社會(huì)管理者,同普通老百姓、社會(huì)行行業(yè)業(yè)的從業(yè)者等觀察事物的角度有很大的不同。
通過(guò)對(duì)出題規(guī)律的分析,我們可以得出結(jié)論:千變?nèi)f變,萬(wàn)變不離其宗,申論考試最終要落足到政府職能,政府應(yīng)對(duì)和處理社會(huì)事件、經(jīng)濟(jì)事務(wù)的能力和作用,要堅(jiān)持從政府職能的角度出發(fā),聯(lián)系近期社會(huì)熱點(diǎn),進(jìn)行應(yīng)試準(zhǔn)備。
中公教育專家認(rèn)為,考生不僅要了解這些熱點(diǎn),更重要的是要了解這些熱點(diǎn)內(nèi)容突出了什么,反映了什么,和我們大的時(shí)代背景和諧社會(huì)、科學(xué)發(fā)展觀是如何結(jié)合的,建議考生從這些方面去結(jié)合去考慮。
(三)不要忽視公文寫作
近幾年公務(wù)員申論考試更強(qiáng)調(diào)寫調(diào)查報(bào)告、寫工作方案的能力,這些都是公務(wù)員實(shí)際工作中的經(jīng)常遇到的,是具有很強(qiáng)實(shí)用性的內(nèi)容,非常能夠體現(xiàn)出公務(wù)員的能力。
(四)杜絕學(xué)生腔
中公教育專家建議考生不要大發(fā)感慨,不要呼吁,記住自己是公務(wù)員的角色。不要把文章寫得聲情并茂,感天動(dòng)地。那不是申論。文采修飾固然可以,但是次要,首先要把觀點(diǎn)——對(duì)策表達(dá)清楚、論證充分,離開(kāi)了這一中心任務(wù),只會(huì)以辭害意,結(jié)果得不償失。當(dāng)然,如果考生有足夠的文字功夫,把一篇對(duì)策性論文做得花團(tuán)錦簇、引人入勝,同時(shí)又鞭辟入里,對(duì)策可行、結(jié)論可信,那當(dāng)然最理想。不過(guò),從僅有1200字的篇幅限制來(lái)看,這么做會(huì)有一些難度。
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