江西分宜三中陳新根校長(zhǎng)詮釋素質(zhì)教育工作理念

勤思善學(xué)練內(nèi)功 蓄德修能強(qiáng)素質(zhì)

　　記者：陳校長(zhǎng)，您好！我是中國(guó)廣播網(wǎng)教育頻道的榮國(guó)軍，請(qǐng)您介紹一下分宜三中的情況好嗎？

　　陳新根：好的。分宜三中，始建于1980年，是一 所集初中義務(wù)教育和普通高中教育為一體的完全中學(xué)?，F(xiàn)有41個(gè)教學(xué)班，2100余名學(xué)生，150名教職工。

　　目前，學(xué)校有中學(xué)高級(jí)教師57人，中級(jí)教師54人，40多人執(zhí)教市縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課、示范課并獲獎(jiǎng)。有32人被評(píng)為省市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師，近三年來(lái)學(xué)生參加市級(jí)以上各類比賽獲獎(jiǎng)200多人次。

　　學(xué)校先后榮獲江西省“德育示范學(xué)校”、“人民滿意學(xué)?！?、“愛(ài)國(guó)主義教育先進(jìn)學(xué)?！?、“創(chuàng)新發(fā)展年先進(jìn)單位”、“家庭教育先進(jìn)集體”；榮獲新余市“文明單位”、“綜合目標(biāo)管理先進(jìn)學(xué)校”、“依法治校示范學(xué)校”、“教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)?！?、“綜治安全工作先進(jìn)單位”、2010年榮獲“江西省藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“新余市素質(zhì)教育示范?！?、“新余市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　記者：分宜三中的素質(zhì)教育工作已經(jīng)被江西教育界的同行贊譽(yù)為“一枝獨(dú)秀”，請(qǐng)您談?wù)勀鷮?duì)素質(zhì)教育工作含義是如何理解的。

　　陳新根：2008年3月，分宜三中新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來(lái)，學(xué)校積極秉承“為學(xué)生的終身發(fā)展著想，為民族的前途命運(yùn)負(fù)責(zé)”的教育宗旨，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程方案，把素質(zhì)教育列為學(xué)校工作的核心和重中之重，更是學(xué)校工作的著力點(diǎn)，出臺(tái)了一系列素質(zhì)教育工作的新政策，采取系列措施嚴(yán)格規(guī)范課堂教學(xué)行為，強(qiáng)化教育科研、信息化教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。積極開展快樂(lè)課間活動(dòng)、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、法律法規(guī)進(jìn)學(xué)校等各項(xiàng)活動(dòng)，定期開展音樂(lè)、美術(shù)、體育等興趣小組活動(dòng)，校園文化特色建設(shè)逐步完善。

　　由此，使學(xué)校管理精細(xì)化，教育教學(xué)人文化， 學(xué)校各項(xiàng)工作走上健康發(fā)展的道路，學(xué)校的素質(zhì)教育工作取得了優(yōu)異的成績(jī)，也得到了上級(jí)和社會(huì)各界的肯定。

　　記者：陳校長(zhǎng)，分宜三中推進(jìn)素質(zhì)教育主要有些什么好的做法？

　　陳新根：我們?cè)谕七M(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，主要通過(guò)堅(jiān)守素質(zhì)教育兩個(gè)陣地、建設(shè)素質(zhì)教育三支隊(duì)伍、實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育四個(gè)目標(biāo)來(lái)扎實(shí)有力地推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程。

　　記者：陳校長(zhǎng)，剛才您反復(fù)強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)守素質(zhì)教育“兩個(gè)陣地”的重要性，請(qǐng)問(wèn)是哪兩個(gè)陣地？

　　陳新根：堅(jiān)守素質(zhì)教育“兩個(gè)陣地”是指：堅(jiān)守課堂教學(xué)規(guī)范有序、課外活動(dòng)豐富多彩。

　　記者：請(qǐng)問(wèn)“堅(jiān)守課堂教學(xué)規(guī)范有序”有什么具體的內(nèi)涵？主要有什么做法？

　　陳新根：堅(jiān)守課堂教學(xué)規(guī)范有序主要是指抓教學(xué)質(zhì)量。主要做法是：一是認(rèn)真貫徹課程計(jì)劃。我校嚴(yán)格貫徹教育部《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，完善課程管理體制，按新課程計(jì)劃開齊開足所有課程，積極探索新課程課堂教學(xué)的新要求、新特點(diǎn)和新模式；切實(shí)把握各個(gè)學(xué)科在課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程功能、課程內(nèi)容和教學(xué)方式等方面的重大變化，師生關(guān)系平等融洽，要求全體教師的教學(xué)過(guò)程要成為師生互動(dòng)、交流、對(duì)話、共同發(fā)展的過(guò)程。

　　二是努力強(qiáng)化常規(guī)檢查。為加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率，打造規(guī)范、創(chuàng)新、高效型課堂教學(xué)模式，學(xué)校積極采取兩步走的措施。

　　第一步是針對(duì)課堂教學(xué)中存在的各種不規(guī)范行為敢于揭短。對(duì)存在的教學(xué)業(yè)務(wù)、課堂常規(guī)方面問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真查擺，限期改正。

　　第二步是采取一系列措施，嚴(yán)格規(guī)范課堂教學(xué)行為。首先通過(guò)召開全校規(guī)范課堂教學(xué)行為全體教師會(huì)，認(rèn)真分析、查擺自己在課堂教學(xué)中的不規(guī)范行為，結(jié)合自身實(shí)際情況，制定符合自己教情、學(xué)情的整改計(jì)劃，并逐步落實(shí)整改。再是實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛靠教研組制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)幫助教師規(guī)范課堂教學(xué)行為。三是進(jìn)一步規(guī)范集體備課制度，出臺(tái)了《分宜三中集體備課制度》，教務(wù)處、教研組加強(qiáng)集體備課的管理和檢查，重實(shí)效不重形式。四是繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、教師聽課、評(píng)課制度。五是實(shí)施學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查制度。六是定期召開教研組會(huì)議，分析總結(jié)整改成果。七是制定實(shí)施課堂教學(xué)行為規(guī)范，逐步杜絕不規(guī)范課堂教學(xué)行為在課堂上的出現(xiàn)。八是積極組織開展課堂教學(xué)創(chuàng)新達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)活動(dòng)，推出創(chuàng)新課。九是在全校教師中開展素質(zhì)教育征文活動(dòng)，以征文活動(dòng)為契機(jī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找準(zhǔn)著力點(diǎn)，深化素質(zhì)教育。