江西2011年教師認(rèn)定網(wǎng)上報名通知

關(guān)于2011年江西省開展認(rèn)定教師資格工作的通知

贛教師字〔2011〕09號

各設(shè)區(qū)市教育局，各高等學(xué)校：

　　按照《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》、《〈教師資格條例〉實施辦法》，現(xiàn)就2011年江西省教師資格認(rèn)定工作有關(guān)事項通知如下：

　　一、申請認(rèn)定教師資格者應(yīng)具備的條件

　　(一)身份條件

　　中華人民共和國公民，在2011年6月30日之前未達(dá)到國家法定退休年齡。

　　(二)思想品德條件

　　擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國家憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《中華人民共和國教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人。

　　(三)學(xué)歷條件

　　具備《中華人民共和國教師法》第十一條所規(guī)定的學(xué)歷。

　　本文所指的學(xué)歷應(yīng)是國務(wù)院教育行政部門認(rèn)可的學(xué)歷。按原國家教委《關(guān)于重申黨校學(xué)歷不應(yīng)等同于國民教育學(xué)歷的復(fù)函》(教成廳[1995]15 號)第一條的規(guī)定：“根據(jù)中央有關(guān)文件規(guī)定，黨校學(xué)歷不應(yīng)等同于國民教育系列的學(xué)歷?！?nbsp;根據(jù)原國家教委、總參謀部、總政治部《關(guān)于中國人民解放軍院校學(xué)歷證書實行統(tǒng)一制作和管理的通知》(教學(xué)[1995]2號)規(guī)定：“自1995年起，凡符合總參謀部、總政治部《中國人民解放軍院校學(xué)歷證書管理暫行規(guī)定》([1995]參訓(xùn)字第034號)所頒發(fā)的學(xué)歷證書，國家和軍隊予以承認(rèn)?！?br>
　　(四)教育教學(xué)能力條件

　　1、除教師資格認(rèn)定機構(gòu)按有關(guān)規(guī)定確認(rèn)為師范畢業(yè)生，以及博士學(xué)位獲得者或具有副教授以上專業(yè)技術(shù)職稱(其他系列專業(yè)技術(shù)資格一律不能比照)者外，報名參加省教育廳組織的教育學(xué)和教育心理學(xué)考試且成績合格，是當(dāng)年或下一年度申請認(rèn)定教師資格的前提。

　　已認(rèn)定某一層次或種類教師資格，現(xiàn)申請認(rèn)定另一層次或種類教師資格，不論是否屬于師范教育類專業(yè)畢業(yè)，均應(yīng)參加申請認(rèn)定教師資格相應(yīng)層次或種類的教育學(xué)和教育心理學(xué)考試。

　　我省未評估中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，參加省教育廳以學(xué)校為單位統(tǒng)一組織報名的幼兒教育學(xué)和幼兒教育心理學(xué)考試并且取得合格成績(考試辦法另行通知)，可取得申請認(rèn)定幼兒園教師的資格。

　　申請認(rèn)定高等學(xué)校教師資格者，均應(yīng)通過高等學(xué)校教師崗前培訓(xùn)并取得《高等學(xué)校教師崗前培訓(xùn)合格證書》;

　　2、達(dá)到國家語委頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。其中申請認(rèn)定語文和對外漢語學(xué)科教師資格者，應(yīng)達(dá)到二級甲等以上標(biāo)準(zhǔn)。

　　1953年12月31日之前出生者，可免于普通話等級測試。

　　3、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。經(jīng)相應(yīng)的教師資格認(rèn)定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格，無傳染性疾病、精神病史和絕癥，能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。

　　4、具有博士學(xué)位或者具有副教授以上專業(yè)技術(shù)資格(其他系列專業(yè)技術(shù)資格一律不能比照)申請各類教師資格，可以免予普通話測試和教育教學(xué)能力測試。

　　(五)暫不受理下列人員認(rèn)定教師資格的申請

　　1、受過拘留及以上刑事處罰者;

　　2、同一申請人在同一年內(nèi)要求申請兩種及以上教師資格者;

　　3、社會人員要求申請認(rèn)定高等學(xué)校教師資格者;

　　4、高等學(xué)校教學(xué)輔助人員、工勤人員以及借用或者臨時聘請到學(xué)校從事教學(xué)工作的人員要求申請認(rèn)定高等學(xué)校教師資格者。

　　二、教師資格認(rèn)定程序

　　(一)申請教師資格的網(wǎng)上報名

　　1、凡戶籍在我省境內(nèi)或我省2011年高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生(不含成人高招畢業(yè)生)申請中小學(xué)(含幼兒園)教師資格人員，我省高等學(xué)校在職教師申請認(rèn)定高等學(xué)校教師資格人員，于2011年4月20日至5月10日期間，登錄中國教師資格網(wǎng)(網(wǎng)址：www.jszg.edu.cn)進(jìn)行申請認(rèn)定教師資格的報名。

　　2、在網(wǎng)上申請報名時要仔細(xì)閱讀注意事項，準(zhǔn)確、如實填寫申請人信息，自行下載打印《教師資格認(rèn)定申請表》、《思想品德鑒定意見表》，按表中說明到有關(guān)部門蓋章后在教師資格認(rèn)定的現(xiàn)場確認(rèn)階段交相應(yīng)的教師資格認(rèn)定機構(gòu)審核。

　　3、戶籍在江西省境內(nèi)的往屆畢業(yè)生申請小學(xué)(幼兒園)、初中教師資格，應(yīng)選勾本人戶籍所在地縣(市、區(qū))教師資格認(rèn)定機構(gòu)指定的現(xiàn)場確認(rèn)點;申請高中(與高中相同層次)教師資格應(yīng)選勾本人戶籍所在地設(shè)區(qū)市教師資格認(rèn)定機構(gòu)指定的現(xiàn)場確認(rèn)點。

　　我省境內(nèi)高等學(xué)校2011年應(yīng)屆畢業(yè)生申請小學(xué)(幼兒園)、初中教師資格，應(yīng)選勾學(xué)校所在地縣(市、區(qū))教師資格認(rèn)定機構(gòu)指定的現(xiàn)場確認(rèn)點;申請高中(與高中相同層次)教師資格應(yīng)選勾本人學(xué)校所在地設(shè)區(qū)市教師資格認(rèn)定機構(gòu)指定的現(xiàn)場確認(rèn)點。

　　申請高等學(xué)校教師資格的，應(yīng)選勾本人任職的高等學(xué)校為教師資格認(rèn)定現(xiàn)場確認(rèn)點。

　　4、報名成功后，系統(tǒng)自動生成報名號，請申請人牢記報名所填寫的姓名、身份證號、密碼及報名號，這些資料是現(xiàn)場確認(rèn)時的重要查詢條件。

　　5、報名結(jié)束以后，點擊“退出”按鈕關(guān)閉報名頁面，以免信息被他人更改，給申請人帶來不必要的麻煩。

　　(二)申請教師資格材料預(yù)審、現(xiàn)場確認(rèn)

　　1、各類師范生預(yù)審

　　各級教師資格認(rèn)定機構(gòu)應(yīng)提前通知有關(guān)高校和中師學(xué)校，在4月20日前對本校應(yīng)屆普通師范畢業(yè)生，以學(xué)校為單位，分專業(yè)逐人建檔進(jìn)行師范畢業(yè)生身份材料集中預(yù)審。預(yù)審在教師資格認(rèn)定機構(gòu)監(jiān)督下，按照省教育廳《關(guān)于印發(fā)我省高校涉及師范教育專業(yè)名單的通知》(贛教高字[2010]39號)，以及中招部門簽章入學(xué)當(dāng)年“錄簡表”有關(guān)“中等師范專業(yè)”情況，審核是否在涉及專業(yè)名單內(nèi);如屬涉及專業(yè)，應(yīng)審核是否已必修(不含選修)教育學(xué)和教育心理學(xué)以及教育技術(shù)、教學(xué)法等師范教育課程且成績合格;是否已參加或正在參加教學(xué)計劃安排的三個月以上教育教育實習(xí);申請教師資格層次和種類是否屬本人所學(xué)層次和專業(yè) (學(xué)科)。學(xué)校集中預(yù)審檔案材料真實齊全后，以學(xué)校為單位，按認(rèn)定權(quán)限統(tǒng)一報教師資格認(rèn)定機構(gòu)逐人查檔審核是否屬師范畢業(yè)生。其中，屬“師范定向生”的，簡化程序，核對“錄簡表”無誤，可予確認(rèn)。

　　應(yīng)屆職教師范生身份預(yù)審，按下列要求辦理。經(jīng)省級招生部門按“職教師資”單招錄取的本科生，畢業(yè)時申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校教師(實習(xí)指導(dǎo)教師)資格人數(shù)應(yīng)在省教育廳、省發(fā)改委下達(dá)入學(xué)當(dāng)年招生計劃注明職教師資計劃內(nèi)，并提供原省高招辦簽章“錄簡表”核對。江西科技師范學(xué)院統(tǒng)招職教本科生，畢業(yè)時申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校教師(實習(xí)指導(dǎo)教師)資格，憑省級招生部門簽章入學(xué)當(dāng)年“錄簡表”核對是否屬涉及“分流職教師范”注明專業(yè)名單內(nèi)。如屬涉及專業(yè)，以上兩類職教師范本科畢業(yè)生身份認(rèn)定，按普通師范生提交有關(guān)材料，由學(xué)校分專業(yè)逐人建檔集中預(yù)審，并以學(xué)校為單位，按認(rèn)定權(quán)限統(tǒng)一報教師資格認(rèn)定機構(gòu)審核認(rèn)定職教師范畢業(yè)生身份，每年一次性辦理，跨年不予認(rèn)定。

　　省內(nèi)外往屆普通師范畢業(yè)生過去未申請，2011年在我省申請認(rèn)定教師資格，嚴(yán)格按以上認(rèn)定應(yīng)屆師范畢業(yè)生身份的辦法，并由原畢業(yè)學(xué)校出具相關(guān)原始復(fù)印材料(簽“與原件無異”字樣蓋畢業(yè)學(xué)校印章，審核人簽名)，以及畢業(yè)當(dāng)年未申請的原因書面函件，報受理教師資格認(rèn)定機構(gòu)單獨進(jìn)行預(yù)審審核。

　　2、現(xiàn)場確認(rèn)材料

　　2011年教師資格現(xiàn)場確認(rèn)時間：2011年4月30日至5月30日。

　　依據(jù)師范畢業(yè)生，以及其它畢業(yè)生的不同情況，現(xiàn)場確認(rèn)由網(wǎng)上報名申請認(rèn)定教師資格者向教師資格認(rèn)定機構(gòu)提交下列材料：

　　(1)通過學(xué)校預(yù)審經(jīng)教師資格認(rèn)定機構(gòu)認(rèn)定屬普通、職教師范畢業(yè)生身份的，現(xiàn)場確認(rèn)補交以下材料：

　?、佟督處熧Y格認(rèn)定申請表》兩份;

　　②《申報教師資格人員思想品德鑒定表》一份;

　?、蹜?yīng)屆畢業(yè)生由學(xué)校提供2011年能夠如期畢業(yè)的證明材料一份，往屆畢業(yè)生由本人提供涉及師范教育類專業(yè)或?qū)I(yè)方向的國民教育系列畢業(yè)證書原件及復(fù)印件一份(認(rèn)定機構(gòu)對出具的畢業(yè)證書有疑問，可要求申請人提供學(xué)歷認(rèn)證報告，提交原件及復(fù)印件一份);

　?、苌矸葑C原件及復(fù)印件一份;

　　⑤參加教育教學(xué)實習(xí)三個月以上，接受實習(xí)中小學(xué)開出證明經(jīng)主管教育部門審核蓋印原件和學(xué)校實習(xí)鑒定各一份(實習(xí)專業(yè)應(yīng)對口，實習(xí)單位原則上本科生應(yīng)為中學(xué);?？粕鷳?yīng)為初中或小學(xué);中師生應(yīng)為小學(xué);職教本科生應(yīng)為中職學(xué)校。如有特殊情況，由學(xué)校向教師資格認(rèn)定機構(gòu)報告情況，酌情處理。但參與“國培計劃”，統(tǒng)一安排置換頂崗實習(xí)的本科生實習(xí)學(xué)段和專業(yè)不在此限);

　?、蕖镀胀ㄔ捤綔y試等級證書》原件及復(fù)印件一份;

　?、吲c網(wǎng)絡(luò)報名相同照片四張。

　(2)屬2011年應(yīng)屆非師范畢業(yè)生的，現(xiàn)場確認(rèn)應(yīng)提交下列材料：

　　①《教師資格認(rèn)定申請表》兩份;

　?、凇渡陥蠼處熧Y格人員思想品德鑒定表》一份;

　　③學(xué)校提供的2011年能夠如期應(yīng)屆畢業(yè)的證明材料一份;

　?、苌矸葑C原件及復(fù)印件一份;

　　⑤《普通話水平測試等級證書》原件及復(fù)印件一份;

　?、蘧W(wǎng)絡(luò)打印的教師資格教育學(xué)和教育心理學(xué)考試兩門單科成績合格有效證書(經(jīng)審驗蓋章確認(rèn));

　　⑦與網(wǎng)絡(luò)報名相同照片四張。

　　(3)屬已認(rèn)定某一層次或種類教師資格，現(xiàn)申請認(rèn)定另一層次或種類教師資格的，現(xiàn)場確認(rèn)應(yīng)提交下列材料：

　　①《教師資格認(rèn)定申請表》兩份;

　?、凇渡陥蠼處熧Y格人員思想品德鑒定表》一份;

　　③身份證原件及復(fù)印件一份;

　?、軐W(xué)歷證書原件及復(fù)印件一份(認(rèn)定機構(gòu)對出具的畢業(yè)證書有疑問，可要求申請人提供學(xué)歷認(rèn)證報告，提交原件及復(fù)印件一份);

　　⑤《普通話水平測試等級證書》原件及復(fù)印件一份;

　?、蘧W(wǎng)絡(luò)打印的教師資格教育學(xué)和教育心理學(xué)考試兩門單科成績合格有效證書(經(jīng)審驗蓋印確認(rèn));

　　⑦與網(wǎng)絡(luò)報名相同照片四張;

　?、嘁勋@教師資格證書原件及復(fù)印件一份。

　　(4)屬中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育(幼兒教育)專業(yè)畢業(yè)的，以學(xué)校為單位，逐人建檔集中預(yù)審。預(yù)審資格，按省教育廳通知辦理，預(yù)審材料和辦法由設(shè)區(qū)市教育局規(guī)定，確認(rèn)中職學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生身份后，現(xiàn)場確認(rèn)應(yīng)提交下列材料：

　?、佟督處熧Y格認(rèn)定申請表》兩份;

　　②《申報教師資格人員思想品德鑒定表》一份;

　?、凵矸葑C原件及復(fù)印件一份;

　?、軐W(xué)校提供的2011年能夠如期應(yīng)屆畢業(yè)的證明材料一份;

　?、荨镀胀ㄔ捤綔y試等級證書》原件及復(fù)印件一份;

　　⑥網(wǎng)絡(luò)打印幼兒教育學(xué)和幼兒教育心理學(xué)考試單科成績合格有效證書(經(jīng)審驗蓋印確認(rèn));

　?、邊⒓尤齻€月以上幼兒園畢業(yè)實習(xí)證明和鑒定書;

　　⑧與網(wǎng)絡(luò)報名相同照片四張。

　　(5)省教育廳委托高等學(xué)校對本校申請認(rèn)定高等學(xué)校教師資格人員，進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)和材料初審，具體事項另行通知。

　　中小學(xué)教師資格認(rèn)定現(xiàn)場確認(rèn)的具體時間安排由各級教師資格認(rèn)定機構(gòu)確定，必須提前在網(wǎng)上通知申請者。在現(xiàn)場確認(rèn)時，一次性告之申請者欠缺的材料，限期補齊。

　　受理學(xué)歷認(rèn)證部門：江西省高等院校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心。

　　(三)申請認(rèn)定教師資格體檢、面試試講

　　各級教師資格認(rèn)定機構(gòu)應(yīng)在2011年7月1日前完成對申請認(rèn)定教師資格人員的體檢。在對申請認(rèn)定幼兒園教師資格人員體檢中，要嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于調(diào)整我省申請認(rèn)定幼兒園教師資格人員體檢有關(guān)事項的通知》。

　　各級教師資格認(rèn)定機構(gòu)應(yīng)在2011年7月1日前組織完成對申請認(rèn)定各類教師資格人員的面試試講。其中，屬本科職教師范和中職學(xué)前教育專業(yè)的，面試試講由學(xué)校承擔(dān)，具體辦法和地點由設(shè)區(qū)市教育局規(guī)定，先予試行。

　　體檢和面試試講的具體時間由各級教師資格認(rèn)定機構(gòu)確定并在教師資格認(rèn)定現(xiàn)場確認(rèn)時通知申請者。

　　(四)上網(wǎng)認(rèn)定，發(fā)放證書

　　對2011年申請認(rèn)定教師資格人員上述審查完備且合格，其中屬應(yīng)屆畢業(yè)生的，核對當(dāng)年學(xué)校頒發(fā)的學(xué)歷證書原件無誤(認(rèn)定機構(gòu)對出具的畢業(yè)證書有疑問，可上網(wǎng)查證或要求申請人提供學(xué)歷認(rèn)證報告)，各級教師資格認(rèn)定機構(gòu)應(yīng)在2011年7月18日前上網(wǎng)認(rèn)定其教師資格，7月20日教育部將鎖定系統(tǒng)。

　　各級教師認(rèn)定機構(gòu)，要進(jìn)一步提高行政效能，提早啟動認(rèn)定程序，加快運作，力爭7月初先將應(yīng)屆畢業(yè)生教師資格證書發(fā)到學(xué)生手中，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造條件。

　　三、教師資格認(rèn)定權(quán)限

　　《教師資格條例》明確規(guī)定：幼兒園、小學(xué)和初級中學(xué)教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學(xué)校所在地的縣級人民政府教育行政部門認(rèn)定。高級中學(xué)教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學(xué)校所在地的縣級人民政府教育行政部門審查后，報上一級教育行政部門認(rèn)定。中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學(xué)校所在地的縣級人民政府教育行政部門審查后，報上一級教育行政部門認(rèn)定或者組織有關(guān)部門認(rèn)定。

　　受國務(wù)院教育行政部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門委托的高等學(xué)校，負(fù)責(zé)認(rèn)定在本校任職的人員和擬聘人員的高等學(xué)校教師資格。

　　在未受國務(wù)院教育行政部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門委托的高等學(xué)校任職的人員和擬聘人員的高等學(xué)校教師資格按照學(xué)校行政隸屬關(guān)系，由國務(wù)院教育行政部門認(rèn)定或者由學(xué)校所在地的省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門認(rèn)定。

　　四、違規(guī)處理

　　(一)違反《教師資格條例》，跨屬地認(rèn)定教師資格的，違規(guī)認(rèn)定的教師按照《教師資格條例》第十九條規(guī)定予以處理;對有關(guān)責(zé)任人員，按照《教師資格條例》第二十二條規(guī)定，由主管的教育行政部門依法給予行政處分;情節(jié)嚴(yán)重的，移送紀(jì)檢、司法部門處理。

　　(二)對申請教師資格人員材料審查工作瀆職的工作人員，按照《教師資格條例》第二十二條規(guī)定，由教育行政部門依法給予行政處分。

　　(三)對提交假學(xué)歷證書的申請者，按照《教師資格條例》第十九條規(guī)定，取消認(rèn)定資格，5年內(nèi)不得重新申請認(rèn)定教師資格。

　　(四)參加教師資格考試有作弊行為的，按照《教師資格條例》第二十條規(guī)定，其考試成績作廢，3年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。

　　五、工作要求

　　教師資格認(rèn)定工作涉及面廣、影響大、政策性強，各級教育行政部門和高等學(xué)校要堅持正確的指導(dǎo)思想，依法按照規(guī)定的權(quán)限和職責(zé)，認(rèn)真做好2011年教師資格認(rèn)定工作。

　　(一)各高等學(xué)校要重視應(yīng)屆畢業(yè)生申請認(rèn)定教師資格工作。學(xué)校要把應(yīng)屆畢業(yè)生申請認(rèn)定教師資格的工作作為事關(guān)學(xué)校和諧穩(wěn)定的大事切實抓緊抓好，要利用一切宣傳媒體和宣傳平臺，深入宣傳教師資格認(rèn)定的有關(guān)法律法規(guī)和政策。學(xué)校要加強領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助各級教師資格認(rèn)定機構(gòu)做好教師資格認(rèn)定的材料預(yù)審和現(xiàn)場確認(rèn)工作。

　　(二)各高等學(xué)校要提前告知有關(guān)畢業(yè)生，凡有志于從事教師職業(yè)(含國家“特崗計劃”)的非師范教育類畢業(yè)生，參加教育學(xué)、教育心理學(xué)考試成績合格，取得教師資格證書，是全省統(tǒng)一招聘中小學(xué)教師的前提條件。“兩學(xué)”考試成績公布后，教師資格證書頒發(fā)前，考試成績均合格的考生，經(jīng)網(wǎng)絡(luò)打印成績單科合格證，教師資格認(rèn)定機構(gòu)審驗蓋印確認(rèn)，可通過資格審查，進(jìn)入面試程序。

　　(三)各級教師資格認(rèn)定機構(gòu)要依法行政、依法管理，不得接受社會中介(公司)機構(gòu)代申請教師資格人員的報名，嚴(yán)禁將教師資格認(rèn)定的現(xiàn)場確認(rèn)地點設(shè)在中介機構(gòu)，嚴(yán)禁與中介機構(gòu)發(fā)生經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系。對群眾舉報的非法中介，初步查明后，要報告當(dāng)?shù)毓ど绦姓块T予以取締。嚴(yán)格審核學(xué)歷證書，對發(fā)現(xiàn)的假學(xué)歷證書，必須收繳，記錄名單和身份證號，集中送省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)小組辦公室備案登記，依法處理。

　　(四)各級教師資格認(rèn)定機構(gòu)要把握認(rèn)定條件，嚴(yán)格認(rèn)定程序，周密組織安排。要認(rèn)真做好現(xiàn)場確認(rèn)，嚴(yán)格教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試，嚴(yán)把面試試講質(zhì)量關(guān)，注重思想品德考察，做好網(wǎng)上認(rèn)定工作。

　　(五)各級教師資格認(rèn)定機構(gòu)要加強教師資格認(rèn)定工作經(jīng)費的管理，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度。按照《江西省財政廳江西省教育廳關(guān)于做好教師資格認(rèn)定工作有關(guān)事項的通知》(贛財教[2007]179號)精神，各級教育部門要向同級財政申請，及時、足額將教師資格認(rèn)定工作經(jīng)費安排到位。

　　各級教育行政部門要大力加強輿論宣傳和監(jiān)督，做好服務(wù)工作，向社會公布咨詢舉報電話和信箱，對群眾的咨詢、舉報要及時回復(fù)，認(rèn)真處理。

　　省教育廳咨詢舉報電子信箱：shifc@jxedu.gov.cn。

　　二○一一年三月二十日