2012年司法考試如何正確復(fù)習(xí)真題

要想順利通過司法考試，研究歷年真題是捷徑。司法考試資深輔導(dǎo)專家阮齊林曾反復(fù)強調(diào)：“研究歷年真題就是做未來真題”，“真題是司法考試復(fù)習(xí)的最好教材”。既然真題如此重要，如何對待它呢？我認為，應(yīng)該至少要經(jīng)過“做題，查詢和聽課”三個階段。

    一、 做真題

    司法考試復(fù)習(xí)是個系統(tǒng)工程，是一環(huán)扣一環(huán)的過程。我建議大家做真題之前，最好把要做的真題部分先閱讀本章節(jié)教材。譬如，你要做法理學(xué)本體論部分，你就要先把“本體論”部分教材系統(tǒng)瀏覽一遍，這樣對本部分有個系統(tǒng)的了解。在做歷年真題的時候，最好用按部門編寫的用書，譬如張能寶歷年真題解析。如何做真題呢？做真題時不要先看答案，知道了答案再做就沒有做題的樂趣了。先把答案蓋上，根據(jù)自己對法律知識和教材的理解進行解答，如果自己一點也不懂題目那也要猜上一猜，然后就看對了沒有？然后，再看哪里正確？哪里錯誤？接著要分析自己做題思路是否正確？做錯的是知識儲備不夠？還是技巧性做題錯誤？

    二、查詢歸納

    對自己做錯的真題，要認真研究真題詳解，并進行相關(guān)考點歸納。對自己做錯的或認為有價值的考題做重點標記，以便日后復(fù)習(xí)時重點學(xué)習(xí)。對真題復(fù)習(xí)中，不理解或者不太懂的考點，一定要特別重視。首先要查詢真題的答案解析，接著查詢“三大本”相關(guān)知識，再接著查看法條。解決問題后，對該知識點進行重點標注，方便以后查詢和復(fù)習(xí)。在解決疑點之后，最好能夠展開相關(guān)知識點的聯(lián)想和歸類，并把最近幾年的考題歸納出來，這樣就知道將來“真題”了。譬如：“法定不起訴刑事責(zé)任的情形”，從2005年開始真題示例：

    1、（2005年試卷二22題）某法院決定開庭審理張某貪污案，被告人張某在開庭前突發(fā)心臟病死亡。該法院應(yīng)當(dāng)如何處理？

    A、裁定撤銷案件

    B、宣告被告人張某無罪

    C、裁定終止審理

    D、退回起訴的人民檢察院處理

    答案：本題根據(jù)前文分析應(yīng)當(dāng)選擇C項，自無疑問。

    2、（2006年卷二79題）下列哪些選項屬于法院應(yīng)當(dāng)終止審理的情形？

    A張某涉嫌銷售贓物一案，經(jīng)審理認為情節(jié)顯著輕微危害不大的

    B趙某涉嫌搶劫一案，趙某在第一審開庭審理前發(fā)病猝死的

    C、李某以遭受遺棄為由提起自訴，法院審查后不予立案的

    D王某以遭受虐待為由提起自訴，后又撤回自訴的

    答案：BD

    解析：本題錯誤選項A、C均具有一定干擾性。很多考生一看A屬于刑訴法15條所列情形，就毫不猶豫地選上了，但是對于刑訴法15條所列事項法院有兩種處理方式，一個是裁定終止審理，一個是宣告無罪，A項屬于應(yīng)該宣告無罪的。所以15條有兩方面的考點，第一方面是法定的6種情形，另一方面是不同階段不同機關(guān)的處理方式，請考生做題時一定要結(jié)合考慮，切忌考慮不全盲目作答。C項如前所述，命題人利用考生模糊自訴與告訴才處理的區(qū)分和關(guān)系設(shè)置干擾選項。

    3、（2007年卷二36題）檢察院以涉嫌詐騙罪對某甲提起公訴。經(jīng)法庭審理，法院認定，某甲的行為屬于刑法規(guī)定的“將代為保管的他人財物非法占為己有并拒不退還”的侵占行為。對于本案，檢察院拒不撤回起訴時，法院的哪種處理方法是正確的？

    A.裁定駁回起訴

    B.裁定終止審理

    C.逕行作出無罪判決

    D.以侵占罪作出有罪判決

    答案：B

    解析：本題很多考生根據(jù)刑訴解釋176條“指控的罪名與人民法院審理認定的罪名不一致的，應(yīng)當(dāng)作出有罪判決”直接選擇D項。實際上這是命題人的一個障眼法，命題人是在考查刑訴法第15條，因為侵占罪屬于刑訴法15條規(guī)定的告訴才處理情形，本題是告訴才處理，沒有告訴的，應(yīng)當(dāng)裁定終止審理。告訴才處理的犯罪有三類，總結(jié)如下，有侵占罪、暴力干涉婚姻自由罪（致人死亡的除外）、侮辱、誹謗罪（嚴重危害社會秩序和國家利益的除外）、虐待罪（致人重傷、死亡的除外），考生看到這幾類犯罪應(yīng)當(dāng)引起重視。

    4、（2008年卷二66題）關(guān)于依法不追究刑事責(zé)任的情形，下列哪些選項是正確的？

    A、犯罪嫌疑人甲和被害人乙在審查起訴階段就賠償達成協(xié)議，被害人乙要求不追究甲刑事責(zé)任

    B、甲侵占案，被害人乙沒有起訴

    C、高某犯罪情節(jié)輕微，對社會危害不大

    D、犯罪嫌疑人白某在被抓獲前自殺身亡

    答案：BD

    解析：本題比較簡單，但是注意C選項情節(jié)輕微與顯著輕微有本質(zhì)區(qū)別，在此提醒考生注意司法考試在細節(jié)處命題的特征，精確掌握法條。

     5、（2009年卷二30題）檢察院立案偵查甲刑訊逼供案。被害人父親要求甲賠償喪葬費等經(jīng)濟損失。偵查中，甲因病猝死。對于此案，檢察院下列哪一做法是正確的？

    A．移送法院以便審理附帶民事訴訟部分

    B．撤銷案件

    C．決定不起訴

    D．決定不起訴并對民事部分一并作出處理

    答案：B 解析：《刑事訴訟法》第十五條第（五）項規(guī)定，犯罪嫌疑人、被告人死亡的，屬于法定不追究刑事責(zé)任的情形。如果該情況發(fā)生在偵查階段，偵查機關(guān)應(yīng)當(dāng)作出撤銷案件的處理。因此，選項B正確。

    三、聽課

    為什么聽課之前自己要先做一遍真題？目的就是提高聽課效果，最終把握考試考點，能夠靈活應(yīng)用。為什么做一遍真題就能提高學(xué)習(xí)效果呢？

    對普通考生而言，如果沒有做題基礎(chǔ)往往很難真正理解老師講課內(nèi)容，甚至?xí)恢蠋熕?。往往表現(xiàn)為：跟不上講課的速度，老師講課你常常反應(yīng)不過來，當(dāng)你反應(yīng)過來之后，老師就已經(jīng)講下個考點。幾次跟不上老師的講課速度，就很快打擊你聽課積極性，后來干脆放棄部分聽講。對基礎(chǔ)扎實或聰明考生而言，講課可能勉強可以跟上，但是你的聽課是被動的聽課，在短短授課時間內(nèi)并不可能真正深刻領(lǐng)悟老師所講的內(nèi)容。如果能夠提前做題，到聽課時候就很容易把握聽課的重點，同時加深了對知識點的深刻理解，也能完整對考題進行系統(tǒng)把握，何樂不為呢？

    為什么要聽課呢？首先，老師的講課可以使考生把考點與相關(guān)知識點進行有效的鏈接。其次，聽課可以充分調(diào)動考生的聽覺器官，加強記憶理解。第三，可以調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)方式，在讀書疲倦的情況下，緩解視覺疲勞進行重點聽課來用聽覺進行學(xué)習(xí)，會有“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的豁然感覺。