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2012年考研英語沖刺階段寫作“兩大著手”
來源:求學(xué)問校網(wǎng) 發(fā)表時(shí)間:2011-11-17 瀏覽 17 次
考研(微博)英語中的寫作部分合計(jì)30分,對(duì)于考研英語(論壇)來說尤為重要,在這個(gè)階段上,萬學(xué)海文考研輔導(dǎo)專家們溫馨提示廣大2012考生從以下兩個(gè)大的方面著手:
第一、鞏固基礎(chǔ),建立一套屬于自己的寫作模板。
寫作中,在使用基礎(chǔ)詞匯的基礎(chǔ)上,應(yīng)該使用更為高級(jí)的單詞,句式力爭靈活多變。同樣是一篇作文,在沒有語法、詞匯等基礎(chǔ)性錯(cuò)誤的前提下,一個(gè)考生的句式平平,而另外一個(gè)考生的句式靈活多變,非常漂亮,毫無疑問,后者肯定比前者的分?jǐn)?shù)高??记皼_刺階段一定要對(duì)以前的寫作方法、技巧進(jìn)行總結(jié)。此外,萬學(xué)海文建議大家還應(yīng)該建立一套屬于自己的寫作模板,模板的背誦與運(yùn)用并不是死記硬背,也不是一成不變的。建議廣大考生在眾多的模板當(dāng)中梳理一套適用于自己的模板,不斷訓(xùn)練,熟練掌握。
第二、考生應(yīng)該在這個(gè)階段多寫作文。
在實(shí)戰(zhàn)考場(chǎng)上,考的不是考生在平時(shí)背誦了多少文章,除了多背誦之外,也要多寫作文,使之付諸筆端,考場(chǎng)如同戰(zhàn)場(chǎng),它畢竟是考查學(xué)生的寫作水平。在前期的復(fù)習(xí)階段,考生也許可以就任意話題進(jìn)行寫作,發(fā)表議論等,目的是為了熟悉各話題。但到了沖刺階段,考生一定要嚴(yán)格按照考研英語寫作部分的要求來完成寫作,包括格式、字?jǐn)?shù)、文體、以及題意、語言等。萬學(xué)海文英語考研輔導(dǎo)專家們建議2012年的考生每周寫出兩篇作文(寫完后可以和參考范文進(jìn)行對(duì)比,找出不足,及時(shí)彌補(bǔ)沒有掌握地寫作知識(shí)),但要保證質(zhì)量,千萬不要在一個(gè)水平上反復(fù)重復(fù),盡最大努力寫出高水平作文,如此循環(huán),之后肯定有很好的收獲。
總之,考研英語的寫作在整個(gè)英語試卷中占據(jù)重要位置,此時(shí),一定不可松懈,加倍努力,在寫作中發(fā)揮出最佳水平,爭取取得高分。
第一、鞏固基礎(chǔ),建立一套屬于自己的寫作模板。
寫作中,在使用基礎(chǔ)詞匯的基礎(chǔ)上,應(yīng)該使用更為高級(jí)的單詞,句式力爭靈活多變。同樣是一篇作文,在沒有語法、詞匯等基礎(chǔ)性錯(cuò)誤的前提下,一個(gè)考生的句式平平,而另外一個(gè)考生的句式靈活多變,非常漂亮,毫無疑問,后者肯定比前者的分?jǐn)?shù)高??记皼_刺階段一定要對(duì)以前的寫作方法、技巧進(jìn)行總結(jié)。此外,萬學(xué)海文建議大家還應(yīng)該建立一套屬于自己的寫作模板,模板的背誦與運(yùn)用并不是死記硬背,也不是一成不變的。建議廣大考生在眾多的模板當(dāng)中梳理一套適用于自己的模板,不斷訓(xùn)練,熟練掌握。
第二、考生應(yīng)該在這個(gè)階段多寫作文。
在實(shí)戰(zhàn)考場(chǎng)上,考的不是考生在平時(shí)背誦了多少文章,除了多背誦之外,也要多寫作文,使之付諸筆端,考場(chǎng)如同戰(zhàn)場(chǎng),它畢竟是考查學(xué)生的寫作水平。在前期的復(fù)習(xí)階段,考生也許可以就任意話題進(jìn)行寫作,發(fā)表議論等,目的是為了熟悉各話題。但到了沖刺階段,考生一定要嚴(yán)格按照考研英語寫作部分的要求來完成寫作,包括格式、字?jǐn)?shù)、文體、以及題意、語言等。萬學(xué)海文英語考研輔導(dǎo)專家們建議2012年的考生每周寫出兩篇作文(寫完后可以和參考范文進(jìn)行對(duì)比,找出不足,及時(shí)彌補(bǔ)沒有掌握地寫作知識(shí)),但要保證質(zhì)量,千萬不要在一個(gè)水平上反復(fù)重復(fù),盡最大努力寫出高水平作文,如此循環(huán),之后肯定有很好的收獲。
總之,考研英語的寫作在整個(gè)英語試卷中占據(jù)重要位置,此時(shí),一定不可松懈,加倍努力,在寫作中發(fā)揮出最佳水平,爭取取得高分。
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