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如何讓英語(yǔ)四級(jí)考試一次過
來源:求學(xué)問校網(wǎng) 發(fā)表時(shí)間:2011-10-11 瀏覽 27 次
對(duì)于多數(shù)非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生而言,無(wú)論是就業(yè)、求職還是大學(xué)生活的一個(gè)必須目標(biāo),四級(jí)都貌似是一個(gè)無(wú)法回避的問題,即使“機(jī)考”普及的腳步日趨緊湊,但我們依然要明確考試的核心本質(zhì)是不會(huì)變化的——對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用基本能力的考查。如何合理規(guī)劃自己的大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí),讓四級(jí)考試一次通過,其實(shí)問題遠(yuǎn)沒有我們所想的那么復(fù)雜困難。南京蘇程四級(jí)輔導(dǎo)專家特意在本文中教給大家如何讓英語(yǔ)四級(jí)考試一次過。
首先,詞匯是一切的基礎(chǔ),但詞匯并不必然阻礙你的過級(jí)之路。經(jīng)常在課堂外聽到有同學(xué)抱怨:“眼看快考試了,自己的單詞才剛看完幾個(gè)單元,這次考試肯定掛……”乍一聽很合理,其實(shí)仔細(xì)分析未必如此。單詞是所有考試都要面對(duì)的一個(gè)大問題,尤其是考試難度越高,對(duì)詞匯量的要求也就越大,如果連基礎(chǔ)的詞匯都無(wú)法認(rèn)識(shí),對(duì)于閱讀、聽力、寫作等核心題型必然會(huì)束手無(wú)策。然而,對(duì)于四級(jí)考試而言,詞匯量的要求也只有4500左右,對(duì)于一個(gè)正常高考通過,正常學(xué)習(xí)大學(xué)英語(yǔ)課程的學(xué)生而言,這個(gè)詞匯量是相當(dāng)基礎(chǔ)的。換句話說,在我們的四級(jí)考試中,60%以上的英語(yǔ)單詞考生是應(yīng)該認(rèn)識(shí)的。那剩下的單詞我們必須要認(rèn)識(shí)么?僅從閱讀的角度來分析,一篇文章只有五道題,全部對(duì)應(yīng)的是每段的主旨、首末句、轉(zhuǎn)折句等關(guān)鍵成分,也就是,只要5個(gè)題目對(duì)應(yīng)的5個(gè)線索句中的單詞我們認(rèn)識(shí),文章其他句子中的生詞并不是必然的都要認(rèn)識(shí)。因此,對(duì)于詞匯部分的復(fù)習(xí),我們認(rèn)為平均周期可以在2個(gè)月左右,并且可以與聽力部分重合,互相強(qiáng)化。本文來源:考試大網(wǎng)
其次,聽力和口語(yǔ)才是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的終極目的。很多人背了無(wú)數(shù)單詞,結(jié)果由于忽略了單詞的讀音問題,導(dǎo)致在考試中聽力分?jǐn)?shù)與詞匯量不成正比。如果說整個(gè)四級(jí)考試只有一個(gè)部分最難——短期——提高的話,可能這個(gè)“殊榮”就要?dú)w于聽力了。因此,對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言,一定不要忽略平日對(duì)聽力的積累練習(xí),平均周期應(yīng)該至少在3個(gè)月以上,很多經(jīng)典的聽力材料仍然是不錯(cuò)的資源(比如VOA special)。同時(shí),我們不能忽略了聽力部分對(duì)于單詞的反復(fù)鞏固和強(qiáng)化記憶。
至于寫作,雖然我們要提倡平時(shí)的不斷練習(xí),對(duì)于經(jīng)典文章的背誦和優(yōu)美句式的使用(如新概念三冊(cè)以上的文章),但如果僅僅是針對(duì)考試的話,我們不得不承認(rèn),寫作部分是一個(gè)相對(duì)容易在短期內(nèi)提高的題型,考前一定要大量閱讀使用優(yōu)秀的寫作模版,形成自己固定的寫作套路,這個(gè)的部分的平均周期大概在1個(gè)月左右即可??荚囍兄灰僭S的修改和成分替換就可以答一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
其實(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)并一定要死啃書本,英文原版的電影、雜志、網(wǎng)站都是非常優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源,如果能找到幾個(gè)志同道合的同學(xué)朋友一起學(xué)習(xí)效果可能會(huì)更好。我們有理由相信,只要合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,嚴(yán)格按照自己的計(jì)劃行動(dòng),多數(shù)的考試都不需要所謂的“突擊”、“沖刺”。最后,京蘇程四級(jí)輔導(dǎo)專家祝大家四級(jí)考試一次通過。
首先,詞匯是一切的基礎(chǔ),但詞匯并不必然阻礙你的過級(jí)之路。經(jīng)常在課堂外聽到有同學(xué)抱怨:“眼看快考試了,自己的單詞才剛看完幾個(gè)單元,這次考試肯定掛……”乍一聽很合理,其實(shí)仔細(xì)分析未必如此。單詞是所有考試都要面對(duì)的一個(gè)大問題,尤其是考試難度越高,對(duì)詞匯量的要求也就越大,如果連基礎(chǔ)的詞匯都無(wú)法認(rèn)識(shí),對(duì)于閱讀、聽力、寫作等核心題型必然會(huì)束手無(wú)策。然而,對(duì)于四級(jí)考試而言,詞匯量的要求也只有4500左右,對(duì)于一個(gè)正常高考通過,正常學(xué)習(xí)大學(xué)英語(yǔ)課程的學(xué)生而言,這個(gè)詞匯量是相當(dāng)基礎(chǔ)的。換句話說,在我們的四級(jí)考試中,60%以上的英語(yǔ)單詞考生是應(yīng)該認(rèn)識(shí)的。那剩下的單詞我們必須要認(rèn)識(shí)么?僅從閱讀的角度來分析,一篇文章只有五道題,全部對(duì)應(yīng)的是每段的主旨、首末句、轉(zhuǎn)折句等關(guān)鍵成分,也就是,只要5個(gè)題目對(duì)應(yīng)的5個(gè)線索句中的單詞我們認(rèn)識(shí),文章其他句子中的生詞并不是必然的都要認(rèn)識(shí)。因此,對(duì)于詞匯部分的復(fù)習(xí),我們認(rèn)為平均周期可以在2個(gè)月左右,并且可以與聽力部分重合,互相強(qiáng)化。本文來源:考試大網(wǎng)
其次,聽力和口語(yǔ)才是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的終極目的。很多人背了無(wú)數(shù)單詞,結(jié)果由于忽略了單詞的讀音問題,導(dǎo)致在考試中聽力分?jǐn)?shù)與詞匯量不成正比。如果說整個(gè)四級(jí)考試只有一個(gè)部分最難——短期——提高的話,可能這個(gè)“殊榮”就要?dú)w于聽力了。因此,對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言,一定不要忽略平日對(duì)聽力的積累練習(xí),平均周期應(yīng)該至少在3個(gè)月以上,很多經(jīng)典的聽力材料仍然是不錯(cuò)的資源(比如VOA special)。同時(shí),我們不能忽略了聽力部分對(duì)于單詞的反復(fù)鞏固和強(qiáng)化記憶。
至于寫作,雖然我們要提倡平時(shí)的不斷練習(xí),對(duì)于經(jīng)典文章的背誦和優(yōu)美句式的使用(如新概念三冊(cè)以上的文章),但如果僅僅是針對(duì)考試的話,我們不得不承認(rèn),寫作部分是一個(gè)相對(duì)容易在短期內(nèi)提高的題型,考前一定要大量閱讀使用優(yōu)秀的寫作模版,形成自己固定的寫作套路,這個(gè)的部分的平均周期大概在1個(gè)月左右即可??荚囍兄灰僭S的修改和成分替換就可以答一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
其實(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)并一定要死啃書本,英文原版的電影、雜志、網(wǎng)站都是非常優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源,如果能找到幾個(gè)志同道合的同學(xué)朋友一起學(xué)習(xí)效果可能會(huì)更好。我們有理由相信,只要合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,嚴(yán)格按照自己的計(jì)劃行動(dòng),多數(shù)的考試都不需要所謂的“突擊”、“沖刺”。最后,京蘇程四級(jí)輔導(dǎo)專家祝大家四級(jí)考試一次通過。
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