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取得面試資格后必做的幾件事
來源:求學(xué)問校網(wǎng) 發(fā)表時(shí)間:2011-10-11 瀏覽 9 次
第一,要跟單位進(jìn)行溝通,看看你的職位和要求需要什么素質(zhì)和能力,在這個(gè)過程中要進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練,不要認(rèn)為我取得資格就高枕無(wú)憂,取得一個(gè)“鐵飯碗”不重要,重要是在這個(gè)過程中如果沒有提高,那是一個(gè)生銹的“鐵飯碗”,你可能會(huì)被淘汰。
第二,我們說,作為一個(gè)公務(wù)員最基本的素質(zhì)要求要必備,比如說口頭表達(dá)能力,我想通過你自己的訓(xùn)練,看看你的調(diào)研能力,書面表達(dá)能力是不是很強(qiáng),需要認(rèn)真的分析,在今后的過程中加以訓(xùn)練。
在這里專家想給大家提一些基本的準(zhǔn)備,或者是在一些平時(shí)學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該注意的事項(xiàng):
首先,我們要注意綜合素質(zhì)提高。就是說,過去通過一天或者兩天這樣的一個(gè)培訓(xùn),可能會(huì)有很大的提高,在今天的面試中,就已經(jīng)沒有辦法通過這個(gè)選拔了,所以我們把一些相應(yīng)的訓(xùn)練延長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間,可能有一些人有一些疲憊和不理解,我想大家會(huì)對(duì)這個(gè)問題有很深刻的理解,我想這是一個(gè)綜合理解的過程,不可能靠“臨時(shí)抱佛腳”的通過兩天培訓(xùn)就可以了,必須要通過五到七天的培訓(xùn),在一種加強(qiáng)環(huán)境里,才有可能提高,這是我們說要注重平時(shí)的積累和強(qiáng)化訓(xùn)練最核心,最重要的東西。
其次,要打開自己的思考空間,要對(duì)待任何一個(gè)問題,學(xué)會(huì)站在客觀、公正角度上考慮,要注意實(shí)事求是去分析問題,不要人云亦云,比如說有一道題,有一個(gè)流感患者上的公共汽車怎么辦,作為一個(gè)公務(wù)員怎么考慮這個(gè)問題?考慮問題時(shí),我們說先做出一個(gè)假設(shè)的前提,我們能不能把他一腳踹下去,因?yàn)槟闶枪珓?wù)員,所以你不能,置之不理?和其他人一樣?也不行,因?yàn)槟阌趾雎粤硕鄶?shù)人可能被感染、被傳染的危險(xiǎn),這樣的思路會(huì)逐漸理清,我們公務(wù)員怎么辦,遇到這樣的問題,我們堅(jiān)持公務(wù)員核心原則就是以人為本,既要注意流感患者對(duì)人群的影響,又要注意其他在公共交通過程中享有的一種權(quán)利,所以我們可以找到客觀、公正的角度,這樣一系列問題思考方面,對(duì)你來講是極有幫助的,所以在進(jìn)行后面的題目預(yù)測(cè)過程中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),社會(huì)現(xiàn)象也是相對(duì)比較多。
比如說有一個(gè)部委考的所有題都是社會(huì)現(xiàn)象,是給予綜合分析能力的考察,在社會(huì)現(xiàn)象里,我們知道,有一些是可能是當(dāng)前發(fā)生的,比如有一些大學(xué)為了制止社會(huì)旁聽人員,開始清查聽課證等。還有一些做事應(yīng)該有自己的原則,不能怨天尤人,還不可沾沾自喜,還有一些,我們所講的,對(duì)社會(huì)現(xiàn)象一種諷刺類的漫畫,給予這樣一個(gè)過程,我們想,對(duì)社會(huì)現(xiàn)象這類的問題,我們無(wú)疑要牢牢抓在手里。
再次,溝通、協(xié)調(diào)和隨機(jī)應(yīng)變,對(duì)其他問題還是要有自己的看法,要有自己的精心的準(zhǔn)備,總之一句話,在今后的面試應(yīng)該說只有“幸運(yùn)者”,沒有“僥幸者”。
第二,我們說,作為一個(gè)公務(wù)員最基本的素質(zhì)要求要必備,比如說口頭表達(dá)能力,我想通過你自己的訓(xùn)練,看看你的調(diào)研能力,書面表達(dá)能力是不是很強(qiáng),需要認(rèn)真的分析,在今后的過程中加以訓(xùn)練。
在這里專家想給大家提一些基本的準(zhǔn)備,或者是在一些平時(shí)學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該注意的事項(xiàng):
首先,我們要注意綜合素質(zhì)提高。就是說,過去通過一天或者兩天這樣的一個(gè)培訓(xùn),可能會(huì)有很大的提高,在今天的面試中,就已經(jīng)沒有辦法通過這個(gè)選拔了,所以我們把一些相應(yīng)的訓(xùn)練延長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間,可能有一些人有一些疲憊和不理解,我想大家會(huì)對(duì)這個(gè)問題有很深刻的理解,我想這是一個(gè)綜合理解的過程,不可能靠“臨時(shí)抱佛腳”的通過兩天培訓(xùn)就可以了,必須要通過五到七天的培訓(xùn),在一種加強(qiáng)環(huán)境里,才有可能提高,這是我們說要注重平時(shí)的積累和強(qiáng)化訓(xùn)練最核心,最重要的東西。
其次,要打開自己的思考空間,要對(duì)待任何一個(gè)問題,學(xué)會(huì)站在客觀、公正角度上考慮,要注意實(shí)事求是去分析問題,不要人云亦云,比如說有一道題,有一個(gè)流感患者上的公共汽車怎么辦,作為一個(gè)公務(wù)員怎么考慮這個(gè)問題?考慮問題時(shí),我們說先做出一個(gè)假設(shè)的前提,我們能不能把他一腳踹下去,因?yàn)槟闶枪珓?wù)員,所以你不能,置之不理?和其他人一樣?也不行,因?yàn)槟阌趾雎粤硕鄶?shù)人可能被感染、被傳染的危險(xiǎn),這樣的思路會(huì)逐漸理清,我們公務(wù)員怎么辦,遇到這樣的問題,我們堅(jiān)持公務(wù)員核心原則就是以人為本,既要注意流感患者對(duì)人群的影響,又要注意其他在公共交通過程中享有的一種權(quán)利,所以我們可以找到客觀、公正的角度,這樣一系列問題思考方面,對(duì)你來講是極有幫助的,所以在進(jìn)行后面的題目預(yù)測(cè)過程中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),社會(huì)現(xiàn)象也是相對(duì)比較多。
比如說有一個(gè)部委考的所有題都是社會(huì)現(xiàn)象,是給予綜合分析能力的考察,在社會(huì)現(xiàn)象里,我們知道,有一些是可能是當(dāng)前發(fā)生的,比如有一些大學(xué)為了制止社會(huì)旁聽人員,開始清查聽課證等。還有一些做事應(yīng)該有自己的原則,不能怨天尤人,還不可沾沾自喜,還有一些,我們所講的,對(duì)社會(huì)現(xiàn)象一種諷刺類的漫畫,給予這樣一個(gè)過程,我們想,對(duì)社會(huì)現(xiàn)象這類的問題,我們無(wú)疑要牢牢抓在手里。
再次,溝通、協(xié)調(diào)和隨機(jī)應(yīng)變,對(duì)其他問題還是要有自己的看法,要有自己的精心的準(zhǔn)備,總之一句話,在今后的面試應(yīng)該說只有“幸運(yùn)者”,沒有“僥幸者”。
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